“薄年，老師剛才講了需要注意什么問題？”

薄年小朋友直接傻眼了。

“啊？”

孫老師又看向?qū)⑺己狻?

“小將，你知道嗎？”

將思衡點(diǎn)頭。

哪怕奶聲奶氣的，但字正腔圓。

“知道，老師說裁剪的時(shí)候要注意不要碰到剪刀口，可能會(huì)刺傷自己，做得快的同學(xué)可以幫助做得慢的同學(xué)，可以互幫互助，黏貼的時(shí)候如果固體膠不夠用，可以舉手告訴老師?！?

孫老師意外地看看將思衡，豎了個(gè)大拇指。

“不錯(cuò)，小將聽得很認(rèn)真?！?

薄年小朋友：“……”

薄年小朋友想哭。

將思衡瞧見了，壓低聲音提醒他。

“崽崽不喜歡嗷嗷哭的孩子！”

眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)的薄年：“……”

他緊緊抿著小嘴，努力將眼淚往回憋。

崽崽歪過小腦袋正好看到，有些詫異地看著他。

“薄年哥哥，你怎么了？”

崽崽不說話還好，一說話薄年小朋友再也忍不住嗷地一嗓子哭起來。

崽崽：“……”

將思衡嘴角抽搐。

“薄年，你……”

薄年小朋友更委屈了。

“嗷嗷嗷！”

“哇哇哇！”

……

孫老師：“……”

孫老師忙過來詢問情況。

薄年小朋友只管扯著嗓子嗷嗷哭，反正不管孫老師怎么問怎么說，小家伙主打一個(gè)不理會(huì)。

孫老師那叫一個(gè)頭疼。

“小年啊，有什么問題可以告訴孫老師，孫老師看看能不能幫忙解決呀，咱不哭了好不好？哭多了對(duì)身體不好哦~”

孫老師特別溫柔，薄年小朋友依然哭得不能自已。

最后崽崽聽不下去了。

小家伙湊過來，奶聲奶氣跟孫老師說話。

“孫老師，崽崽想跟薄年哥哥說說話。”

孫老師愣了愣，有些遲疑。

畢竟崽崽剛才一開口，薄年才哭的。

而且……幼兒園近來的每次哭潮，似乎都是因?yàn)獒提桃鸬摹?

孫老師還在猶豫時(shí)，崽崽已經(jīng)拉著嗷嗷哭的薄年小朋友走了，去了隔壁休息室。

班上另一個(gè)老師瞧著，忙跟了過去。

將思衡一看，坐不住了。

“孫老師，我?guī)歪提倘ズ灞∧??！?

孫老師想了想點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“行，你去吧?！?

將思衡火燒屁股一樣竄出去了。

孫老師嚇得不輕。

“哎喲，小將，你慢點(diǎn)兒，當(dāng)心摔著！”

話說完，已經(jīng)看不到將思衡的背影了。

邊上計(jì)元修瞧著，默默站起來。

“孫老師，我去看看?！?

孫老師看看穩(wěn)重的計(jì)元修小朋友，剛要點(diǎn)頭時(shí)，計(jì)元修旁邊的小姑娘拉住他衣袖。

“元修哥哥，你別去，我想跟你玩?！?

計(jì)元修皺著英俊的眉頭拒絕。

“薄年哭了，崽崽和小將都過去了，我得去看看?！?

小姑娘不同意。

嘴一扁，作勢(shì)要哭。

計(jì)元修腦瓜子嗡嗡的。

還有幾個(gè)小姑娘瞧著，也跟著出聲。

“元修哥哥，你跟我們一起上課，我們喜歡和你一起上課，你跟我們玩！不然我們哭給你看喲！”

計(jì)元修都要哭了。

小家伙什么都不敢說，飛快站起來哧溜一下竄出去了。

身后傳來小姑娘們哇哇大哭聲。

孫老師：“……”