這未免也太兇殘了吧？

太醫(yī)與軍營(yíng)中的軍醫(yī)又有所不同。

平日里處理外傷的情況本來(lái)就少。

就算是有處理外傷的情況，那也多是藝術(shù)精湛的太醫(yī)去般。

至于他們這些藥童，平日里可很少有做這些的。

而此時(shí)，李瑾年臉上也露出了一抹疑惑，試探著向趙錚詢(xún)問(wèn)。

“殿下，這解剖尸體，不應(yīng)該是仵作的職責(zé)嗎？”

“這與仵作又是如何不同？”

他多少也能明白一些。

盛王殿下是想要讓太醫(yī)院的醫(yī)者鉆研新的醫(yī)道。

但應(yīng)當(dāng)不是仵作的那一套吧？

趙錚卻是笑著搖了搖頭。

“這其實(shí)與仵作還有些類(lèi)似。”

“之后京城與各州的府衙，也同樣會(huì)派來(lái)一些仵作，來(lái)太醫(yī)院這邊，與這些藥童一起解剖尸體。”

“而本王要你們做的，就是了解清楚尸體的構(gòu)造?！?

“要先具體到每一處器官，最后再具體到每一處血管！”

每一處血管？

聽(tīng)著趙錚的話(huà)，李瑾年心頭都不由一震。

這具體到每一處血管，勢(shì)必會(huì)是一個(gè)極其精細(xì)的活。

那這其中所需要付出的人力物力，勢(shì)必會(huì)極其龐大！

趙錚笑了笑，又繼續(xù)開(kāi)口。

“我們的醫(yī)術(shù)，不是講究經(jīng)絡(luò)嗎？”

“只不過(guò)，現(xiàn)如今若是解剖尸體，也不見(jiàn)得就能夠找到咱們所說(shuō)的經(jīng)絡(luò)?！?

“所以，這算是令一種醫(yī)道?！?

“而且，太醫(yī)院若是在今后的解剖之中，發(fā)現(xiàn)那些尸體有些許器官與尋常不同?！?

“那就可以趁此機(jī)會(huì)了解一下，此人生前是否又身患哪些疾病?！?

“如此一一對(duì)應(yīng)起來(lái)，從而再尋找解決的辦法?！?

“這大致就是本王要你們鉆研的主要方向了?！?

傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)與現(xiàn)代醫(yī)術(shù)其實(shí)還是有著很大的不同。

傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)更多的是自經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的。

而現(xiàn)代醫(yī)術(shù)，則更多的是在試驗(yàn)中積累出來(lái)的。

在趙錚看來(lái)，這兩種醫(yī)術(shù)并沒(méi)有優(yōu)劣之分，但卻可以很好地適應(yīng)于各種不同的情況。

聽(tīng)著趙錚的解釋?zhuān)铊暌菜闶谴笾旅靼琢怂南敕ā?

而這，也將會(huì)是太醫(yī)院下一步主要鉆研的方向了。

趙錚稍作思索，又繼續(xù)開(kāi)口。

“大方向本王已經(jīng)與你們說(shuō)完了?！?

“之后你們便讓那些藥童與仵作進(jìn)行解剖尸體便可?！?

“除此之外，本王還需要你們?cè)谶@些藥童之中，挑選幾名出類(lèi)拔萃的人?！?

“再把他們送進(jìn)大學(xué)之中讀書(shū)?！?

“大學(xué)之中，會(huì)為他們單獨(dú)開(kāi)設(shè)一門(mén)科目！”

送入大學(xué)？！

聽(tīng)到此，李瑾年雙眼都不由一睜。

先前進(jìn)入大學(xué)之中讀書(shū)的，可都是些科舉的貢生。

這在他看來(lái)，大學(xué)之中，也只有那些苦讀詩(shī)書(shū)的人才能夠進(jìn)入。

可現(xiàn)在，就連藥童，也有機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)讀書(shū)？

而且，殿下甚至還要給這些藥童單獨(dú)開(kāi)設(shè)一個(gè)科目？

想了想，他還是試探著向趙錚提醒。

“殿下，這是否會(huì)……不合規(guī)矩？”

畢竟藥童身份低微，怎能比得上那些科舉的貢生？

趙錚卻是擺了擺手。

“三百六十行，行行出狀元?！?

“若想要讓我大盛國(guó)力就此強(qiáng)盛下去，那單只是一門(mén)科目，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！”

聽(tīng)到此，李瑾年臉色都變得復(fù)雜了起來(lái)。