她有些歇斯底里。

“你是大學(xué)生了，你是端著公家飯碗有編制的老師了，有一份穩(wěn)定的工作和收入，有著別人羨慕的職業(yè)，你平時(shí)跟我打電話，表面上是在給我加油打氣，其實(shí)你就是在心里嘲笑我這個(gè)打工妹，得意我這個(gè)堂姐處處不如你，你要是真的心疼我，怎么不見幫幫我？你以為我不知道嗎？你就是在施舍你高高在上的憐憫而已！”

顧陌淡淡的看她。

原身是真的覺得自己和這個(gè)堂姐同病相憐，所以自己努力的同時(shí)，一直在給對(duì)方加油打氣，可對(duì)方自己不爭(zhēng)氣，她能按著對(duì)方的頭去學(xué)習(xí)嗎？

結(jié)果到頭來堂妹過的比她好了，卻成了對(duì)不起她了。

真是可笑至極。

“就因?yàn)槲遗?，就因?yàn)槲也环@口氣自己從那個(gè)泥沼中跳了出來，所以你就心里不平衡了，你就想要把我踩下來，在節(jié)目錄制的時(shí)候，故意引導(dǎo)輿論走向，想要用你現(xiàn)在擁有的輿論優(yōu)勢(shì)逼我走投無路，逼我一無所有，看見我過得不如你了，你就得到了心理上的滿足，是嗎？“

顧荷這種思想，和村子里那些人并沒有什么區(qū)別，都是自己過得不好，就見不得別人好而已。

“顧荷，你是不是忘記了，當(dāng)初我們同樣的處境，我也曾經(jīng)鼓勵(lì)過你，讓你努力讀書，讓你通過讀書去改變命運(yùn)，可你怎么說的？你不想努力，你覺得讀書太辛苦了，你自己不想讀，也希望我能不要讀跟你一起出去打工，因?yàn)槟闩挛矣幸惶鞎?huì)過的比你好，你從來都是如此自私，卻將這份自私藏的比誰都好?！?

顧荷這時(shí)才反應(yīng)過來自己說了什么。

“不是的顧陌，我不是那樣的人，我怎么會(huì)那么做，那一切都是粉絲們自己想的，跟我有什么關(guān)系？你忘了，就算我變成了黎雪，可我并沒有像你那樣，對(duì)你不管不問，我反而想要幫你啊，我把我不穿的裙子都給你寄過去了，我還要給你找個(gè)富二代男朋友的，是你自己不識(shí)相才錯(cuò)失良機(jī)的……”

她急切的想要拉住顧陌的手，拉住曾經(jīng)和她同病相憐的堂妹。

“不管怎樣，我們始終是姐妹，我們都是被重男輕女思想迫害的女孩子，我們應(yīng)該最明白彼此的啊，你就幫幫我，把那個(gè)黎雪趕走好不好，讓我回去好不好？我才是你的堂姐，她黎雪就是個(gè)鳩占鵲巢的?。　?

“到底誰是鳩占鵲巢的，你嫉妒她光鮮亮麗，可你知道她光鮮亮麗的背后付出了多少汗水嗎？你不知道，你只什么都不努力就躺贏，只想直接擁有別人辛苦得來的成就和一切，所以你毫不猶豫的霸占了黎雪的身體，享受她辛苦得來的風(fēng)光，你現(xiàn)在看到她用你的身體把日子過好了，你又想要回來撿現(xiàn)成了？憑什么？憑什么別人辛辛苦苦過好的日子都是給你準(zhǔn)備的？”

顧陌甩開她的手。

“做黎雪，是你自己的選擇，有什么后果，也應(yīng)當(dāng)是你自己去承擔(dān)，跟別人又有什么關(guān)系。”

說完，顧陌就離開了，并且此后再也沒有見過顧荷。

現(xiàn)在的來云中學(xué)，已經(jīng)不是以前的來云中學(xué)了。

學(xué)校規(guī)模更大，學(xué)生也更多，甚至因?yàn)轭櫮暗拇嬖冢@里害成了全國重點(diǎn)中學(xué)。

顧陌也不適合在這里教書了，因?yàn)楹芏嗉议L得知她在這里教書，都在想方設(shè)法的把孩子送到來云中學(xué)來。

于是顧陌離開了來云中學(xué)，她此后多年，一直到去世，輾轉(zhuǎn)國內(nèi)各地的貧困地區(qū)進(jìn)行自己的教學(xué)事業(yè)。

她這一生沒有專門寫什么書來闡述自己的教育理念，然而許多人卻通過她的實(shí)際教學(xué)，總結(jié)出了她的許多教育思想。

并且這些教育思想還在教育歷史上占據(jù)了極其重要的一席之地，影響深遠(yuǎn)，推動(dòng)了教育制度的多次改革。

相比較顧陌的輝煌，顧荷老年時(shí)期過的更不好。

她已經(jīng)不知道自己到底是顧荷還是黎雪了，精神錯(cuò)亂被送進(jìn)了精神病院。