呵呵，你終于知道朝中沒(méi)有人才的危害了？終于知道世家子弟對(duì)于朝廷的重要性了？

結(jié)果下一刻顧陌一鼓作氣說(shuō)道：“臣讓人做了個(gè)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)不僅朝中無(wú)人可用，甚至民間人才也少之又少，為什么？除去戰(zhàn)亂與天災(zāi)導(dǎo)致人才死亡率升高，最重要的，是民間教育普及率低啊……”

顧陌又將收集來(lái)的民間教育方面的數(shù)據(jù)以最直觀(guān)的方式呈上。

當(dāng)你身處一個(gè)教育圈子里，身邊人都是受過(guò)教育的，沒(méi)有對(duì)比，你便會(huì)覺(jué)得，這天下人其實(shí)都是知識(shí)分子，偶爾知道有人竟然沒(méi)讀過(guò)書(shū)，還會(huì)覺(jué)得不可思議。

小皇帝以前便以為，天下人都如同他一般，吃得好穿得暖還有書(shū)讀的。

現(xiàn)在一看這數(shù)據(jù)，頓時(shí)震驚了。

“太傅曾與朕說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)讀的多，便會(huì)受到圣人之的熏陶，人人都讀書(shū)識(shí)字，知書(shū)達(dá)理，知法守法，天下便自然和諧安定，一個(gè)國(guó)家的教育，最能直觀(guān)的反映出一個(gè)國(guó)家是否繁榮昌盛，我景朝如此繁榮強(qiáng)大，為什么會(huì)有這么多人不讀書(shū)？”

景朝繁榮強(qiáng)大。

小皇帝你是怎么好意思說(shuō)出這話(huà)的？

而且小皇帝這話(huà)，就跟“何不食肉糜”一樣。

那些世家臉上也略微有些紅，都是尷尬給鬧得。

尷尬中，有人硬著頭皮站出來(lái)，贊同顧陌的觀(guān)點(diǎn)。

嗯，人才少，所以除了世家子弟，你還能有別的人用嗎？

其他大臣也立刻站出來(lái)表示顧陌說(shuō)的很對(duì)，景朝受教育的人少，所以沒(méi)辦法，朝廷官員當(dāng)然只能從世家出啊。

結(jié)果顧陌又開(kāi)始跟人稱(chēng)兄道弟了，對(duì)著滿(mǎn)朝文武一口一個(gè)賢兄賢弟的。

“當(dāng)子機(jī)發(fā)現(xiàn)天下人才竟不如人口的五十分之一時(shí)，就在想，身為朝廷的臣子，一定要想個(gè)辦法提高景朝的教育普及率，培養(yǎng)出更多的人才為朝廷所用，所以子機(jī)與幕僚們商量出了三十多條對(duì)策，這第一條，就是廣辦學(xué)堂……”

顧陌噼里啪啦就把三十多條對(duì)策說(shuō)完了，砸的眾人眼冒金星后，說(shuō)道：

“上朝之前子機(jī)還怕各位同僚反對(duì)，不成想各位同僚竟率先支持子機(jī)，是子機(jī)心胸狹隘了?！?

又對(duì)小皇帝說(shuō)：“陛下，如今滿(mǎn)朝既已同意臣的這三十條對(duì)策，不如立刻頒旨推行下去，好讓我景朝有人才隨時(shí)可供差遣，為天下百姓謀福祉?！?

朝臣，“……？？”

等等，誰(shuí)踏馬同意她的那些對(duì)策了？？？

朝臣反應(yīng)過(guò)來(lái)立刻反對(duì)。

于是一場(chǎng)撕逼大戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕。

朝臣怕顧陌碰瓷訛詐，隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離跟她對(duì)罵。

于是兩邊人馬涇渭分明。

因?yàn)橥ㄟ^(guò)考試入朝的那些人才官階都還小，沒(méi)有上朝的資格。

所以顧陌這邊，就只有她單槍匹馬一個(gè)人，反對(duì)派那邊卻是烏壓壓一片。

以往顧陌與朝臣撕逼，朝臣怎么說(shuō)她，她都不痛不癢。

然而世家們卻特別在乎名聲，每次都被顧陌用名聲套路。

如今他們也學(xué)顧陌，沒(méi)臉沒(méi)皮起來(lái)，顧陌用名聲，自然是治不住他們的。

所以顧陌一口咬定自己是為了江山社稷才普及教育，你們不支持我就是不想朝廷好時(shí)，朝臣們也一副我就不想朝廷好怎么滴？

顧陌，“……”

學(xué)我不要臉，搞得我都不知道怎么辦才好。

顧陌只好改變策略。