秦偉愣在了那里。

一開始，他以為自己是最無(wú)用的，既不會(huì)像秦空那樣放牛種地，也不會(huì)像秦了那樣打鐵做工。

可沒(méi)想到，是自己想差了。

他頓時(shí)覺(jué)得自己身上肩負(fù)的擔(dān)子，很重很重。

“你記住了，孩子才是希望，你是引導(dǎo)希望的，社會(huì)在進(jìn)步，為什么讀書人的地位高？

那是因?yàn)樗麄兡芪纳茢?，有文化，出口成章，辨明事理?

能夠伸張正義，為百姓請(qǐng)命，這樣的讀書人，才是真正的讀書人。

如果讀了書，只是為了彰顯自己的地位，覺(jué)得自己很有才，那就是蠢貨。

老百姓不讀書照樣可以養(yǎng)活自己，但是讀書人不讀書，讓他們下地能行嗎？

所以，這個(gè)學(xué)堂成立之后，必須讓他們識(shí)五谷雜糧，知曉二十四節(jié)氣，知道什么時(shí)候該種什么，該如何種。

咱們要請(qǐng)那些工匠，農(nóng)人，訟師，商人，來(lái)教導(dǎo)孩子?！?

秦偉覺(jué)得自己原由的世界觀受到了強(qiáng)烈的沖擊。

工匠，農(nóng)人，商人？

讓他們來(lái)教孩子？

這樣教出來(lái)的孩子，真的是棟梁之才？天籟小說(shuō)網(wǎng)

他忍不住發(fā)問(wèn)，“叔爺，若是這些人大字不識(shí)幾個(gè)，如何教？”

“工匠的知識(shí)從來(lái)就不是在書本上，農(nóng)人的知識(shí)在地里，商人的知識(shí)是閱歷，是低買高賣，是南貨北調(diào)，是各地的風(fēng)土人情！”

秦偉似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

“咱們教孩子，不能只教只會(huì)之乎者也，只會(huì)讀死書的那種，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，要學(xué)會(huì)自己探究真理。

實(shí)踐，才是探究真理的唯一途徑，盡信書，不如無(wú)書！”

一番話，讓秦偉振聾發(fā)聵！

他著秦墨，平日里，秦墨從來(lái)不顯擺才華，說(shuō)話也都是大白話。

明明是醉酒詩(shī)仙，卻不恃才傲物。

能夠體會(huì)民間疾苦，有一顆憐憫心。

這一刻，秦墨在他心底的形象，無(wú)限被放大。

猶如一盞指路明燈。

虧他之前還想著要當(dāng)官，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，現(xiàn)在來(lái)，是他太淺薄了。

他的境界太低，不及叔爺萬(wàn)一。

“叔爺，我一定會(huì)努力的！”秦偉之后前還不愿意教書，可現(xiàn)在，他覺(jué)得教書才是唯一的出路。

“很好，你非常有覺(jué)悟，我送你一首詩(shī)，希望你能夠時(shí)刻的警醒自己！”

秦偉連忙躬身，做聆聽狀。

“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。詩(shī)名，贈(zèng)秦偉！”秦墨說(shuō)道：“這首詩(shī)，是我有一次喝醉做的，送給你了！”

秦偉激動(dòng)的臉頰通紅，這首詩(shī)的意思是，新長(zhǎng)的竹子要比舊竹子高，它們的生長(zhǎng)全憑老的枝干扶持。