這基本上算是委婉的拒絕了。

陳凡倒也沒有表現(xiàn)出失望的情緒，很自然地轉(zhuǎn)移了話題，開始聊起了別的。

倒是龐龍海覺得有點對不起陳凡，期間主動承諾，以后要是有人敢去陳凡的網(wǎng)咖，鬧事自己絕不放過。

吃完飯離開的時候，陳凡笑呵呵地跟龐龍海提醒了一句。

“我知道龐哥心里的擔(dān)心，這樣吧，龐哥這些天不妨在想想，畢竟要是錯過了機會，我都替龐哥感到惋惜?！?

龐龍海笑著點點頭：“沒問題，一定一定?！?

告辭離開之后，陳凡給馮破軍打了個電話。

“準(zhǔn)備一下，把上次收集的資料整理好交給我?！?

電話那頭馮破軍有些興奮。

“老板，終于要動手了？”

陳凡沒有回答，而是吩咐道：“篩選一下，這幾天可以分批次把東西拋出去了?！?

“好嘞，明白。”

......

教經(jīng)營管理學(xué)的老師這學(xué)期突然安排了一個課外實踐作業(yè)。

要求同學(xué)們自由組隊，每人啟動資金一百元，想辦法通過擺攤在三到五天內(nèi)實現(xiàn)盈利。

這個課題的目的是考驗同學(xué)們通過對市場的觀察考核，挑選合適的目標(biāo)人群跟商品，做到在最短的時間內(nèi)實現(xiàn)盈利。

而且教授說了，這門課程有學(xué)分，最重要的，最后盈利百分比的團隊可以額外獲得兩個學(xué)分。

對于大學(xué)生來講，學(xué)分就是命。

這個誘惑力不可謂不大。