看著兩人一來一往的處得挺好，溫寧和孫長征極有眼力見地找個借口溜了。

把空間留個剛認識的兩人。

其實溫寧覺得王婷婷出來這么一鬧，也不全是壞處，至少通過這事，何芳和馬志剛更深入了解對方了。

至于后面兩個人成不成，那就看兩個人自己的意愿了。

溫寧就幫不上忙了。

孫長征回基地，下午，溫寧去八中找校長。

校長把她帶到高三一班，讓她進去旁聽兩節(jié)課，看跟不跟得走。

現(xiàn)在復習的是數(shù)學的知識點，溫寧后世是理科生，數(shù)學還不錯，聽了一會兒，發(fā)現(xiàn)跟后世教的內(nèi)容沒什么區(qū)別，甚至后世的題目還要更難，畢竟她小學就開始學奧數(shù)，大學高數(shù)都學完了，做七十年代的數(shù)學題跟玩兒似的。

聽完課，她去找校長，自信表示沒問題，能跟得走。

誰曾想，校長聽了這話，卻皺眉道：“溫同志，學習可撒不得謊，你跟不走進度，就實話實說，不用逞能，就算我勉強讓你進來插班，到時候你跟不上，高考又落榜，大家臉上都不好看。”

溫寧以為校長是不相信，解釋道：“校長，我沒撒謊。我跟村里的知青自學過高中數(shù)學，也看過教材，真的能跟上進度，不信的話你可以給我一張試卷考考我?！?

校長擺手道：“不用浪費時間了，你小學畢業(yè)的水平，再自學也不可能比得上正經(jīng)初中高中學過來的同學，我勸你要么插到初中班學習，要么還是放棄高考吧，幾個月的時間，除非你是文曲星下凡，否則你不可能考得上大學。”

溫寧還要再說，校長道：“我知道你是陸主任親戚，但是你也體諒體諒我，別拉低我們平均分了行不行？”