副廳級(jí)干部的問(wèn)題，一旦被查出來(lái)，那引起的很有可能會(huì)是連鎖反應(yīng)，這是孫琪宗所擔(dān)心的，畢竟他現(xiàn)在主管著衛(wèi)生系統(tǒng)的工作，一旦趙福生的事情曝光，那么會(huì)不會(huì)牽扯到自己，這是一個(gè)需要深思的事情。
白白的損失了幾百萬(wàn)，憑借孫大少的性格，他是不可能如此輕易的放棄，沉默了片刻，冷聲說(shuō)道：“如果不收拾了趙福生，那就等著給你兒子送行吧?！?
“什么意思，你這小子不會(huì)又給我惹了什么麻煩，這次采購(gòu)醫(yī)療器械的事情，我也聽說(shuō)了，你是不是又和姓肖的那小子杠上了？”自己兒子在肖致遠(yuǎn)的手上接連的吃虧，孫琪宗根本無(wú)法指望自己這個(gè)兒子，原本讓對(duì)方回來(lái)是幫著自己去和葉家周旋，現(xiàn)在看來(lái)，簡(jiǎn)直就是成事不足敗事有余。
孫耀全然不顧這會(huì)的氣氛，給自己點(diǎn)了支煙，翹著二郎腿，一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，道：“收拾了趙福生，你這個(gè)主管衛(wèi)生系統(tǒng)的副省長(zhǎng)，才能有機(jī)會(huì)露臉，現(xiàn)在省里誰(shuí)都知道，趙福生是你的人，如果你真的將其給收拾了，你覺得大家會(huì)怎么看你？”
聽到自己兒子的分析，孫琪宗眼前一亮，自從被安排負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作，他在省里的地位可以說(shuō)是直線下降，就連以前的那些附庸，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)的也都調(diào)轉(zhuǎn)槍頭，如果自己再不出點(diǎn)事情，那漸漸的也就會(huì)被人給遺忘，臨了根本就沒(méi)有往上更進(jìn)一步的可能。
一陣短暫的寂靜過(guò)后，孫琪宗臉色有所緩和的說(shuō)道：“趙福生的事情，你自己去辦，相信你手里應(yīng)該已經(jīng)掌握了一些材料?！?
“我等的就是你這句話，既然你已經(jīng)開口，那這件事我自然會(huì)辦好，只要到時(shí)候他來(lái)找你求情的時(shí)候，你不要心慈手軟就行?！睂O耀之所以征求自己父親的意見，倒不是因?yàn)轭櫦蓪?duì)方的臉面，而是擔(dān)心自己行動(dòng)之后，會(huì)被對(duì)方從中破壞。
目送著自己兒子離開，孫琪宗心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，他覺得自己這次將兒子從國(guó)外叫回來(lái)，完全就是一個(gè)錯(cuò)誤，只是這個(gè)世上根本就沒(méi)有后悔藥可以吃，眼下只能走一步算一步，希望一切都能夠往好的方向發(fā)展。
從醫(yī)院旁邊的咖啡館離開，肖致遠(yuǎn)并沒(méi)有直接回自己的宿舍，這次的事情說(shuō)嚴(yán)重倒也不算什么，說(shuō)輕巧但卻又有些嚴(yán)重，畢竟?fàn)砍兜搅烁睆d級(jí)干部，而且還是衛(wèi)生廳的一把手，另外還有牽扯到孫耀。
畢竟是剛剛進(jìn)入省城這個(gè)圈子，肖致遠(yuǎn)覺得動(dòng)手之前，還是需要和自己的老丈人，江南省一把手商量商量，倒不是因?yàn)樗X得自己這么做資歷不夠，而是出于對(duì)上級(jí)的一種尊重。
如果換做是其他事情，這個(gè)時(shí)候，肖致遠(yuǎn)還真不見得會(huì)去葉家別墅，但事情的發(fā)展已經(jīng)有些無(wú)法控制，所以在送走了蔣寶明之后，他還是毅然決定前往葉家別墅。
“這么晚，你怎么來(lái)了？”葉朝生剛剛從書房忙完，恰好見到開門進(jìn)屋的肖致遠(yuǎn)，一臉詫異的問(wèn)道。
對(duì)方這么晚還沒(méi)有休息，到也沒(méi)有出乎肖致遠(yuǎn)的意料，作為江南省的一把手，本就有著許多的事情要處理，何況他來(lái)這能見到對(duì)方，其實(shí)也實(shí)屬不易，這段時(shí)間全省一直在推行綠色發(fā)展，作為省委書記的老丈人，自然也是不停的出訪和考察。
換鞋進(jìn)屋，肖致遠(yuǎn)略顯尷尬的說(shuō)道：“遇到點(diǎn)棘手的事情，想回來(lái)和您商量商量?！?
“看來(lái)事情不是一般的棘手，你很少會(huì)主動(dòng)說(shuō)出這樣的話，這樣吧，你先去書房等我，我去個(gè)洗手間過(guò)來(lái)?！睂?duì)于自己這個(gè)女婿，葉朝生是越看越滿意，無(wú)論是在工作上，還是平日的生活上，他都對(duì)其贊賞有加。
或許是兩人的談話，影響到了正在房間里工作的陳倩玲，教育局最近在推行給孩子們減負(fù)，作為教育廳一把手，身上的擔(dān)子也不輕，這些年的教育調(diào)研，全華夏，江南省的教育質(zhì)量高居前列，但孩子身上的學(xué)習(xí)壓力也一直名列前茅，外界有一種評(píng)價(jià)，那就是死磨硬泡。
“這么晚回來(lái)，你怎么也沒(méi)提前說(shuō)一聲？”從房間里走出來(lái)，陳倩玲滿臉的笑意，丈母娘看女婿，越看越歡喜，這話一點(diǎn)都不假，從當(dāng)初的反對(duì)，到后來(lái)的考驗(yàn)，再到如今的滿臉歡喜，這其中的變化，或許只有她自己才能明白這其中的奧妙。