看著兩人一來一往的處得挺好，溫寧和孫長(zhǎng)征極有眼力見地找個(gè)借口溜了。

把空間留個(gè)剛認(rèn)識(shí)的兩人。

其實(shí)溫寧覺得王婷婷出來這么一鬧，也不全是壞處，至少通過這事，何芳和馬志剛更深入了解對(duì)方了。

至于后面兩個(gè)人成不成，那就看兩個(gè)人自己的意愿了。

溫寧就幫不上忙了。

孫長(zhǎng)征回基地，下午，溫寧去八中找校長(zhǎng)。

校長(zhǎng)把她帶到高三一班，讓她進(jìn)去旁聽兩節(jié)課，看跟不跟得走。

現(xiàn)在復(fù)習(xí)的是數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，溫寧后世是理科生，數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，聽了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)跟后世教的內(nèi)容沒什么區(qū)別，甚至后世的題目還要更難，畢竟她小學(xué)就開始學(xué)奧數(shù)，大學(xué)高數(shù)都學(xué)完了，做七十年代的數(shù)學(xué)題跟玩兒似的。

聽完課，她去找校長(zhǎng)，自信表示沒問題，能跟得走。

誰曾想，校長(zhǎng)聽了這話，卻皺眉道：“溫同志，學(xué)習(xí)可撒不得謊，你跟不走進(jìn)度，就實(shí)話實(shí)說，不用逞能，就算我勉強(qiáng)讓你進(jìn)來插班，到時(shí)候你跟不上，高考又落榜，大家臉上都不好看。”

溫寧以為校長(zhǎng)是不相信，解釋道：“校長(zhǎng)，我沒撒謊。我跟村里的知青自學(xué)過高中數(shù)學(xué)，也看過教材，真的能跟上進(jìn)度，不信的話你可以給我一張?jiān)嚲砜伎嘉摇！?

校長(zhǎng)擺手道：“不用浪費(fèi)時(shí)間了，你小學(xué)畢業(yè)的水平，再自學(xué)也不可能比得上正經(jīng)初中高中學(xué)過來的同學(xué)，我勸你要么插到初中班學(xué)習(xí)，要么還是放棄高考吧，幾個(gè)月的時(shí)間，除非你是文曲星下凡，否則你不可能考得上大學(xué)?！?

溫寧還要再說，校長(zhǎng)道：“我知道你是陸主任親戚，但是你也體諒體諒我，別拉低我們平均分了行不行？”