他秘密地拜訪了幾位關(guān)鍵人物，希望獲得支持，但最終依舊遭到拒絕，被狼狽地趕了出去。

大景國的前景一片大好，沒有人愿意在這個(gè)時(shí)候背叛，轉(zhuǎn)投南唐。

更何況，觸怒女帝的后果十分可怕；她曾一氣之下將一個(gè)門派徹底抹去，這個(gè)記憶在老臣們心中揮之不去。

南唐根本無法承受女帝的怒火。

經(jīng)過三天的碰壁，李元韜帶著他的使團(tuán)，灰溜溜地離開了豐州城。

李元韜對(duì)科舉沒有興趣。

實(shí)際上，整個(gè)南唐國上下都對(duì)大景國推行的所謂科舉制度持懷疑態(tài)度。

參與之人基本是出身貧寒的人，他們怎么可能成為真正的人才呢？

為此，放棄已經(jīng)延續(xù)了數(shù)百年官員制度，在南唐看來，這完全是本末倒置，浪費(fèi)時(shí)間。

在李元韜離開后，科舉正式舉行。

盡管這是首次科舉，卻依舊備受關(guān)注。

其中科考學(xué)子，不僅來自大景國，還有南唐、西狄等國的人才。

他們大多是家境貧寒的子弟，在本國找不到出路，卻真心希望為天下百姓做些貢獻(xiàn)。

科考持續(xù)了三天，試題由禮部組織大景國的眾多大儒共同出題，其中也包括赫春柔的貢獻(xiàn)。

盡管當(dāng)初不少人反對(duì)科舉制度，禮部尚書馬超也曾持反對(duì)意見，但一旦制度確立，他立刻表示試題必須具有高標(biāo)準(zhǔn)，以確保那些支持科舉的人能夠令人信服。

劉帥作為科舉制度的倡導(dǎo)者。

他親自審閱了考試的試卷，確保一切都按照既定的標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)置。

禮部尚書馬超，盡管有些守舊，卻也具備一定的能力，確保了考題的嚴(yán)謹(jǐn)性。

而許默、趙軒和胡歌也加入了這場考試。

但由于未曾見過考卷，內(nèi)心不免有些緊張。

他們都清楚，劉帥對(duì)他們寄予厚望，如果考試成績不佳，那將是對(duì)劉帥信任和培養(yǎng)的辜負(fù)。

這次的考試吸引了眾多考生，至少上千人從四面八方匯聚而來。

因?yàn)槭鞘状螌?shí)行，所以并沒有設(shè)置鄉(xiāng)試、會(huì)試以及院試。

大景國目前急需人才，寄希望從考生中選拔優(yōu)秀人才來填補(bǔ)職位空缺。

三日后，科舉考試圓滿結(jié)束，赫春柔便邀請(qǐng)了各地的有才之士前往墨香別苑，共襄盛舉，參加一場詩意盎然的聚會(huì)。

在大景國的文學(xué)交流會(huì)上，人們不僅結(jié)交文友，還分享各自的寫作心得，探討詩歌的精髓。

赫春柔在會(huì)議上展示了劉帥所寫的人生三境詩句。

那幾行詩的意境已經(jīng)足夠美妙，再結(jié)合了立、守、得的哲學(xué)層次，讓許多參會(huì)者感到震撼，仿佛突然之間心靈得到了啟迪。

這番展示也激發(fā)了許多年輕學(xué)子的熱情，讓他們找到了自己的學(xué)術(shù)追求。

剎那間，劉帥成為諸多學(xué)子畢生的追求。

無論是科舉還是詩會(huì)，都讓原本平靜的豐州城煥發(fā)了新的活力。

然而，這一切對(duì)于劉帥來說，似乎并沒有太多的關(guān)聯(lián)。

當(dāng)司馬芷云去城防軍巡視時(shí)，劉帥獨(dú)自一人回到了若水宮。

走進(jìn)院子，四周寂靜無聲，不見了往日寶兒和落霞的嬉戲聲。

劉帥心生疑惑，這兩妮子去哪里了，竟然沒見人。_k