溫寧也有自己的功課需要學(xué)習(xí)。

她理科、語(yǔ)文和英語(yǔ)不錯(cuò)，但其他的文科不太行，尤其是歷史，這個(gè)時(shí)代跟后世只是相似，但歷史背景并不一樣，很多時(shí)間和事件都要重新記憶。

現(xiàn)在沒(méi)有分文理科，所有的科目高考都會(huì)考，所以溫寧還要花時(shí)間去搞定文科。

一個(gè)下午的時(shí)間，溫寧在座位上看書(shū)，前后左右的同學(xué)也在學(xué)習(xí)，氛圍一下濃厚起來(lái)，搞得后面打牌和看連環(huán)畫(huà)的同學(xué)都有點(diǎn)緊張，這是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？

怎么大家都開(kāi)始學(xué)習(xí)了？

而且能學(xué)懂嗎？

原本無(wú)心學(xué)習(xí)的那批同學(xué)開(kāi)始好奇了，問(wèn)了埋頭苦學(xué)的同學(xué)，對(duì)方把溫寧講的東西給傳授了一遍，無(wú)心學(xué)習(xí)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，好像也不是很難，可以試試。

學(xué)習(xí)興趣萌芽了，接著便慢慢開(kāi)始加入到這批埋頭苦學(xué)的同學(xué)之中。

然后一傳十，十傳二十。

突然高三一班的同學(xué)就開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)有興趣了。

也還是有愛(ài)打牌的同學(xué)，但二缺一，湊不起來(lái)了，干脆也被帶著拿起課本。

學(xué)完數(shù)學(xué)，學(xué)物理，接著又是化學(xué)......各個(gè)學(xué)科都用思維導(dǎo)圖的方法來(lái)梳理，不懂的地方就去問(wèn)溫寧，人美聲甜還賊耐心，大家積極性一下被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。

尤其是男同學(xué)。