她當(dāng)初被那對(duì)夫婦買(mǎi)回家，其實(shí)是為了生孩子的。

農(nóng)村人有一個(gè)說(shuō)法，如果女人一直懷不上孩子，可能是孩子的緣分不夠，需要先往家里帶一個(gè)孩子，這個(gè)孩子便會(huì)幫父母帶來(lái)他們的親生孩子。

這就是唐春草被買(mǎi)下的唯一目的。

而如養(yǎng)父母所愿，在唐春草來(lái)到這個(gè)家里的第三年，養(yǎng)父母果然順利生下了一個(gè)兒子。

這本該是一次完美的“合作”。

可人往往都是忘“本”的，當(dāng)初那對(duì)夫妻想要親生的孩子所以收養(yǎng)了唐春草，卻在達(dá)到目的后，開(kāi)始嫌棄這個(gè)多余的孩子礙眼。

于是唐春草成了家里一個(gè)多余的孩子。

養(yǎng)父母開(kāi)始對(duì)她疾厲色，開(kāi)始讓小小的她干家里各種活。

給弟弟洗尿褲，洗碗，喂雞，喂豬，帶孩子......

唐春草從小就是這樣苦過(guò)來(lái)的。

那時(shí)的她不知道自己不是親生的，只當(dāng)這是父母重男輕女。

這種事情在村里很常見(jiàn)，唐春草心里知道，但她依舊覺(jué)得難過(guò)，她不知道自己的未來(lái)在哪。

她唯一能想到改變現(xiàn)狀的辦法就是讀書(shū)。

所以她學(xué)習(xí)一直很刻苦。

直到讀完小學(xué)，養(yǎng)父母卻不想讓她繼續(xù)念了，理由是家里供不起兩個(gè)念書(shū)的孩子。

在這樣偏遠(yuǎn)的山村，九年義務(wù)教育很難實(shí)施，唐春草想要繼續(xù)上學(xué)，但她知道單純請(qǐng)求他們憐惜自己沒(méi)有用，所以她提出了另一個(gè)他們不能拒絕的理由。

只有讓她繼續(xù)讀書(shū)，她才能繼續(xù)輔導(dǎo)弟弟的功課，幫弟弟順利考上大學(xué)。

養(yǎng)父母對(duì)這個(gè)唯一的兒子十分看重，對(duì)他的期許也很重，聽(tīng)說(shuō)是為了讓兒子上大學(xué)，再想到兒子那慘不忍睹的功課，兩夫妻答應(yīng)了。x