聞無視她，低頭繼續(xù)學(xué)習(xí)，根本沒時(shí)間和她計(jì)較這些。

溫融捐贈(zèng)再多，都和她沒關(guān)系。

捐贈(zèng)給圖書館的書，大家都有借閱的權(quán)利。

搶著借閱，會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

如果好書，人手一本，就沒有閱讀激情。

她現(xiàn)在比較看重時(shí)間，江黎給她的理科補(bǔ)習(xí)，讓她進(jìn)步迅猛。

她有信心，在接下來的月考中，拿下全年級(jí)前十。

下午的時(shí)候，溫融捐贈(zèng)的書到了。

兩輛大貨車開進(jìn)校園，氣勢(shì)十足。

師生們見又有新捐贈(zèng)的書籍，紛紛露出歡喜的表情。

卸貨的時(shí)候，大家都干勁十足，甚至比上次收到捐贈(zèng)的書還要高興。

畢竟上次收到書的時(shí)候，還不知道書籍那么好，今日大家對(duì)新書也充滿了期待。

書籍入庫以后，圖書館管理員看著書單，整個(gè)人都傻了。

他急忙找到校長(zhǎng)，有些難為情道：“校長(zhǎng)，您看這是這批書籍的清單?！?

校長(zhǎng)粗略一看，眉頭擰起，“這些都是老版的書籍，且都是滯銷書?！?

“對(duì)啊！名家小說沒幾本，教材書都是老版，甚至很多都是盜版?！惫芾韱T表情有些難看，“雖然別人捐贈(zèng)書籍，是人家的一點(diǎn)兒心意，但也不能這樣敷衍！”

眼下有了前面一批書籍對(duì)比，這些書簡(jiǎn)直就是垃圾！

校長(zhǎng)立即開口：“整理一下清單，看看有多少能用的圖書。”

管理員用了兩個(gè)小時(shí)，把能用的書籍整理出來了，“除了五千冊(cè)國(guó)學(xué)以外，剩下全都是盜版，濫竽充數(shù)，甚至還有很多前些年市面上流行的情小說?！?/p>