校長坐在椅子上，久久沒有說話。

他們這里是學校圖書館，更適合有質(zhì)量的文學作品，科普書籍，知識積累，歷史，心理學等書籍。不是說情小說不好，而是不適合高中學生閱讀。更何況還是前幾年流行的小說，還不是現(xiàn)在火爆的小說。

滿滿兩大車，有百分之九十都是淘汰的滯銷書。

數(shù)量確實上去了，質(zhì)量一難盡。

管理員有些為難道：“這些書怎么辦？”

淘汰的滯銷書，根本沒有閱讀意義，這和廢紙有什么區(qū)別。

校長愁得頭禿，“那就篩選一下，能看的上架給同學們借閱，不能上架的都放在倉庫?！?

管理員無奈搖頭。

他管理圖書館這么久，還是第一次遇到這種事。

如果錢不多，可以少捐贈一些，但拿滯銷書濫竽充數(shù)，就有些過份了。

下午放學的時候，溫晴本以為會等來校長的講話。

誰知道，放學后沒有任何事情發(fā)生。

溫和往常一樣放學回家，努力補習，為月考做準備。

第二天，不知道誰把溫融捐贈滯銷書的事情傳了出去。

同學們看溫晴的目光，是赤裸裸的嘲諷。

“笑死了，捐不起，不捐就是了。何必這樣欺負人，咱們是高中生，又不是傻子?！?

“那天搬書的時候，我好像看到了《霸道總裁愛上我》，這不是五年前火的情總裁文嗎。紙質(zhì)發(fā)黃，還是盜版的。學校怎么不上架，我還想看看呢?！?

“我跟你說，那個垃圾出版社出版的道德經(jīng)，好多地方都注釋錯誤。”

“原來昨天搬到倉庫的是一堆廢紙，害得我們白費力氣?！?