這句話一出，渾渾噩噩的孩子們都猛地回過(guò)神來(lái)，灰暗的眼眸重新浮現(xiàn)出光輝，唰的一下就將葉老師團(tuán)團(tuán)圍??！

“葉老師，你終于醒了！”

“葉老師，我們剛才好擔(dān)心你……”

“有沒(méi)有哪里不舒服啊葉老師，肚子餓不餓？剛剛孫大哥給了我兩串糖葫蘆，我分你一串！”

“葉老師你的臉色好差，是讓噩夢(mèng)了嗎？”

“……”

嘰嘰喳喳的聲音嘈雜無(wú)比，

但不知為何，聽(tīng)到這些聲音葉老師的心便安定下來(lái)，輕聲問(wèn)道：“我……怎么了？”

“不知道，剛才你突然就從天上掉下來(lái)了，是孫大哥救下的你……陳伶大哥說(shuō)，你只是身l疲勞過(guò)度，好好休息一下就好了。”

葉老師回想起自已昏迷前的記憶，微微點(diǎn)頭：

“……我知道了。”

周圍嘰嘰喳喳的聲音逐漸小了下來(lái)。

但孩子們并沒(méi)有離去，而是安安靜靜的圍在葉老師旁邊，一雙雙干凈的眼眸就這么看著他，像是夜色下閃爍的星辰。

“怎么了？”葉老師問(wèn)。

終于，一個(gè)女孩忍不住哽咽的開口，

“葉老師……融合派沒(méi)了……我們……我們?cè)趺崔k??？”

女孩的哽咽聲就像是某種開關(guān)，當(dāng)她話音落下的瞬間，其他孩子們壓抑在心底的委屈和悲傷也藏不住了。

從母樹被毀、葉老師昏迷，到現(xiàn)在，這些孩子沒(méi)有掉過(guò)一滴眼淚。但葉老師蘇醒之后，他們終于像是有了頂梁柱般放松下來(lái)，有了一個(gè)可以哭訴和依靠的對(duì)象，越來(lái)越多的抽泣與哭喊聲從人群中響起，于灰界的荒蕪中回蕩……

葉老師的眼眸中，倒映著孩子們跪坐在廢墟中哭泣的模樣，只覺(jué)得心中一陣絞痛，但他還是輕輕撫摸著女孩的頭，盡可能溫柔的回答：

“母樹沒(méi)了，我們可以再找其他地方棲身……只要我們還在，融合派就一直都在?！?

“可是……可是我們還能去哪呢？”

孩子們自小在母樹長(zhǎng)大，他們中的絕大多數(shù)，都沒(méi)見(jiàn)過(guò)灰界之外的模樣，失去庇護(hù)的他們迷茫的看著周圍只剩黑白灰三色的單調(diào)世界，一股莫名的恐懼，從心底油然而生。

葉老師沉默許久，像是終于下定了某種決心，他緩緩從地上站起……

“我們，去南海界域。”

……

昏暗天穹下，幾只碩大的影子蜈蚣在貧瘠大地上游走。

若是從天空俯瞰，便能發(fā)現(xiàn)這些影子蜈蚣，都環(huán)繞在融合派孩子的外圍，像是崗哨般警戒著四周……而在其中最大的那只蜈蚣頭頂，一個(gè)披著大紅戲袍的身影，正無(wú)聲屹立。

不知過(guò)了多久，一個(gè)通l黢黑的少年，從不遠(yuǎn)處的火堆周圍跑來(lái)，對(duì)著陳伶喊道：

“陳伶大王！”

“葉老師請(qǐng)您過(guò)去一趟！”

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