杜如晦和李煥兒，都神色復(fù)雜的看著秦長青，杜如晦身體不好，原本知道了賺錢的計劃之后，還像是煥發(fā)了第二春，病好了大半。

在聽到這個計劃之后，就感覺自己大腦有點缺氧，站起身的時候都搖搖晃晃的，他必須把這件事第一時間告訴老李，原來不動刀戈也可以滅國。

至于怎么賺錢，已經(jīng)不是杜如晦考慮的了，他相信秦長青既然能說出這樣的話，肯定就可以變廢為寶的，所以，后續(xù)的工作，就是房玄齡來這里求教了。

他作為現(xiàn)任的兵部尚書，一定要和老李好好的聊聊：此子過于妖孽，不能入仕！

“夫人，為為夫研磨，今兒心情不錯，想賦詩一首！”

啊?。?

李煥兒還沒從震驚錯愕中清醒過來，但還是準備好了文房四寶，親手為秦長青研磨。

秦長青奮筆疾書，字走游龍，這是后世太祖的字體，兵將獨特的精氣神融入到書法之中，點畫如長槍大戟，運筆峻拔，勢不可擋。

“大唐風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。

望長城內(nèi)外，惟余莽莽；

大河上下，頓失滔滔。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。

惜，炎黃二帝略輸文采；

秦皇漢武，稍遜風(fēng)騷。

一代天驕，趙武靈王，只識彎弓射大雕。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！?

李煥兒是一個懂行情的人，自幼也是琴棋書畫樣樣精通。

他知道秦長青不是瞎寫，字里行間氣勢如虹。

回味、咀嚼之間，李煥兒突然激動起來：這不是在作詩，這是在贊揚她的父親，這是在對李世民歌功頌德呢！

“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！?

這就是畫龍點睛的妙處所在，借用炎帝黃帝、秦皇漢武來提高李世民，襯托李世民的高大。

這不是在拍馬屁，李煥兒能看到，秦長青在寫這首詩的時候，整個人都沉醉在一種豪邁的氣勢之中，眼神里是對大唐，是對老丈人的崇拜。

一瞬間，李煥兒仿佛回到了兒時，看到了老李帶著手下一眾雙花紅棍，在外征戰(zhàn)指點江山的時候……

“鳳兒，快……”

李煥兒現(xiàn)在顧不得那么多了，離開叫來煥兒，“快，給父親送去！就說……就說是相公，專程寫給父親的！”x