段姨娘的臉一會(huì)黑一會(huì)白,儼然已經(jīng)是想入非非了。

另一邊,沈桑寧回了青云院,就讓護(hù)衛(wèi)將院門死守,一只螞蟻都休想溜進(jìn)來(lái)。

直到聽聞裴徹已經(jīng)離開公府,她才安心。

裴徹沒(méi)來(lái)找她,說(shuō)明還尚存一絲理智。

也別怪她太防著,畢竟他在永安樓說(shuō)的那些話,聽起來(lái)都?jí)虔偰У?說(shuō)什么不在意裴如衍的存在……呵,他倒是想得開。

但想都不要想,當(dāng)她是什么了！

沈桑寧回想都覺(jué)得無(wú)語(yǔ)。

這會(huì)兒,她空閑了下來(lái)。

玉翡便領(lǐng)著兩個(gè)男孩進(jìn)了青云院的偏廳。

兩個(gè)男孩子都是七歲光景,高矮不一。

矮些的那個(gè)是村學(xué)堂先生的孩子,長(zhǎng)得瘦弱,一襲青色長(zhǎng)衫略顯寬大,眉目自有書卷氣,舉止雖略顯小家氣,但也不失規(guī)矩。

青衫男孩畢恭畢敬地彎腰,夫人好,我叫袁思位。

說(shuō)完,袁思位陷入沉默。

反觀身量偏高些的男孩,身上的粗布衣還帶著一塊補(bǔ)丁,眼神好奇地打量房屋,但并無(wú)貪婪之色,很快意識(shí)到自己沒(méi)有規(guī)矩,憨笑著開口——

夫人好,我叫端午,方端午,家里是打鐵的,我想做小公子的書童,一起讀書,我有拳頭,可以保護(hù)他。

家里是打鐵的,與學(xué)堂先生比起來(lái),打鐵是苦力活,條件也不好。

但方端午一開口,已將自己的優(yōu)勢(shì)和目的闡明。

兩個(gè)男孩站在一起,一個(gè)學(xué)習(xí)好,一個(gè)體力好。

照理說(shuō),選書童,一定是選學(xué)習(xí)好的。

可是,沈桑寧想到齊行舟的性子,若再配個(gè)沉默寡的書童,兩個(gè)人豈不死氣沉沉

何況將來(lái),齊行舟還有概率會(huì)成為前世那般狠人。

還是給他配個(gè)陽(yáng)光開朗的書童吧。

就像裴如衍和陳書這種搭配,陳書話也不少的。

想著,沈桑寧便問(wèn)方端午,你很想讀書嗎

方端午懇切地點(diǎn)頭,我爹說(shuō),讀書才能改變命運(yùn),但我家窮,讀不起書。

期間,袁思位看看方端午,又低下了頭。

沈桑寧又問(wèn)：倘若我不留你,你當(dāng)如何

七歲的方端午未經(jīng)思考,脫口而出,那就再看看別家,總會(huì)有機(jī)會(huì)的。

倒是天真不藏事,沈桑寧抿唇笑了笑,又看向袁思位,你呢,你不缺書讀,為何還來(lái)做書童

袁思位雙手捏著衣角,我爹說(shuō),我只會(huì)死讀書,只有給大戶人家做書童,才有機(jī)會(huì)進(jìn)最好的書院,見識(shí)更廣闊的天地。

聽完,沈桑寧竟有些糾結(jié),這個(gè)回答,她也很喜歡。

又讓玉翡將齊行舟喊來(lái),讓他自己選一選。

出乎意料的,是齊行舟選了方端午。

袁思位有些失落,但還是規(guī)規(guī)矩矩地告別,跟著玉翡走出去,一雙小短腿快速擺動(dòng),才跟上玉翡。

屋內(nèi),方端午面上歡喜,公子,我一定會(huì)好好跟著您讀書的,請(qǐng)多指教！

說(shuō)著又激動(dòng)地鞠了一躬。

齊行舟肩膀一動(dòng),被嚇一跳,老成道：嗯,不過(guò)要安靜些,不要急躁,話也要少一點(diǎn)。

被嫌棄聒噪的方端午愣住了。

沈桑寧看這兩個(gè)半大孩子,齊行舟確實(shí)沉穩(wěn)很多,有點(diǎn)小夫子的樣。

古怪的是,他喜歡安靜的,卻不挑那個(gè)話少的,自個(gè)兒挑了個(gè)話多的,然后要求少說(shuō)話。

沈桑寧讓下人帶方端午回去,回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備,明日開始就要常住公府了。

待方端午離去,齊行舟寡淡的小臉,悄悄扭向沈桑寧,阿姐。

嗯沈桑寧招手。

齊行舟走到她面前。

站著的小少年,比坐著的她還矮一些。

最近是不是長(zhǎng)高了沈桑寧比劃了一下。

許是公府吃的好,且有廚子會(huì)專門調(diào)配,適合不同年齡段的餐食,更有營(yíng)養(yǎng)。