浦應(yīng)辛微微一笑，非常謙虛。

“呃…不好意思…我沒有聽懂…呃…是…胃。。。。。。杯。。。。。?！?

matthew尷尬地笑著，一著急，不知道自己該怎么用中文口語表達。

干脆打手勢比劃了起來，先指了一下自己的胃，又指了一下桌子上的杯子，想要弄清楚“魏碑”兩個字到底是什么意思。

“啊哈哈哈！陳大哥，你看你兒子變成意大利人了，不用手不會說話了。”

鄒薈看到matthew那副著急的樣子，一邊哈哈大笑，一邊調(diào)侃道。

“哈哈！應(yīng)辛你快告訴matthew，這個我雖然知道中文怎么說，用英文我講不清楚?！?

陳銘笑哈哈地看了自己兒子一眼，又轉(zhuǎn)過頭，用期待的眼神看向了浦應(yīng)辛。

“tabletinscriptionsofthenortherndynasties。中國南北朝時期，北朝刻石的統(tǒng)稱?！?

浦應(yīng)辛笑著走到了matthew身旁，一邊用中英文解釋著魏碑的意思，一邊把自己手機里的魏碑碑帖圖片拿給他翻閱。

“wow～wow～酷～非?？帷?

matthew看著浦應(yīng)辛手機里的圖片，不斷地發(fā)出一聲聲的贊嘆。

他對這個古老的書法字體，極其欣賞和著迷。

“筱帆，你和應(yīng)辛幫了matthew大忙了?！?

“他今天晚上會睡不著覺，他會滿腦子都是魏碑，他的設(shè)計又要有新靈感了…”

鄒薈拉著林筱帆的手，笑意盈盈地繼續(xù)調(diào)侃自己兒子。

“yep！我真的有靈感了！我最近正在為一款夾克的設(shè)計發(fā)愁，這個字體真的太美了?！?

“呃…原諒我…呃…怎么說…靈動、秀美…呃…典雅…”

matthew邊說邊激動得再一次舉起了雙手，比劃起來。

他不知道怎么用自己有限的中文詞匯來表達自己復(fù)雜的感情和感受。

“呃…我決定去中文學(xué)校學(xué)習(xí)一下中文和書法…對我的設(shè)計有幫助…”

matthew雙手撐腰，無奈地笑著。

“哈哈哈！應(yīng)辛，我真是太感謝你了！我們家matthew從小不愿意學(xué)中文，他覺得太難了?！?

“我和他媽媽為此付出了很多時間來勸說他，都沒有用?！?

“現(xiàn)在他竟然自己說要去中文學(xué)校了，哈哈…老婆…你聽到了嗎？”

陳銘滿面笑容，開心得整個人都容光煥發(fā)，邊說邊把手里的賀卡遞給了鄒薈。

對于他們這樣的移民家庭，有個很大的問題就是歸屬感和文化融入。

他們大兒子出生在臺灣，兒時接受了中華文化的教育，即使后來移民了，成年后依然是東方人的思維方式。

而他們的小兒子就完全不同了，思想更像是個西方人，他們夫妻倆對此很無奈也很遺憾。

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