“正確”斐迪南教授點(diǎn)頭，完全無(wú)視了回答完就繼續(xù)坐下拿起手機(jī)啪來(lái)啪去、嗡來(lái)嗡去的這個(gè)學(xué)生了

一心二用，甚至一心三用，這是‘s’級(jí)已經(jīng)公知的絕技了不管他在做什么，只要是在他身邊發(fā)生的事情，說(shuō)過(guò)的話，他都能一句不漏地記在腦袋里，有需要就調(diào)回來(lái)翻閱一下給予你答案

這種能力一般在醫(yī)學(xué)上叫做超憶癥，從出生起就能記住五官感知過(guò)的一切，痛苦的，幸福的，悲傷的，美好的學(xué)院里懷疑過(guò)林年有這個(gè)癥狀檢查過(guò)他的大腦，但除了腦電波異?；钴S之外就找不到任何毛病了，只能將這種記憶力歸根于天生的

學(xué)院里的教授也評(píng)價(jià)過(guò)，就算林年不是混血種，他也能成為一個(gè)活的圖書館，一個(gè)超級(jí)學(xué)霸，亦或者一個(gè)超級(jí)偵探，擁有這種潛力的人只要愿意去做些什么，總能成為翹楚

不過(guò)就現(xiàn)在來(lái)看，這份潛力基本上都被他用來(lái)上課時(shí)開小差了，別人都是聽課他是背課，背下來(lái)慢慢悟，就光是這一點(diǎn)就能讓他在同年級(jí)里的選修、必修的成績(jī)甩別人一條街了，就算是獅心會(huì)會(huì)長(zhǎng)的楚子航都總是差他一頭，至于同為社團(tuán)領(lǐng)袖愷撒撓了撓頭，人愷撒似乎一直都不在意績(jī)點(diǎn)和成績(jī)，要跟人比成績(jī)?nèi)思抑粫?huì)透過(guò)開香檳的泡沫花兒瞅你，全是滿不在乎

獅心會(huì)和學(xué)生會(huì)的比較的確是方方面面的，內(nèi)卷卷得跟麻花似的，用芬格爾吹牛打屁時(shí)的話來(lái)說(shuō)就是再比下去就得比誰(shuí)放的屁比較響了，這些比來(lái)比去都是分不出高低的，真要說(shuō)哪方風(fēng)頭強(qiáng)勁還是得看實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)績(jī)，畢竟這是一所屠龍學(xué)院，玩課本的總是比不過(guò)玩刀子的，最后的比較舞臺(tái)還是得放到戰(zhàn)場(chǎng)上去

當(dāng)屆的獅心會(huì)和學(xué)生會(huì)的戰(zhàn)績(jī)比拼還是學(xué)生會(huì)要更勝一籌，畢竟獅心會(huì)這邊的會(huì)長(zhǎng)還是大一新生，學(xué)生會(huì)的主席大二就完成了兩次任務(wù)了，一次‘a(chǎn)’級(jí)，一次‘b’級(jí)，證明了平時(shí)成績(jī)差不代表沒(méi)有實(shí)力

在芝加哥醫(yī)院的那次‘a(chǎn)’級(jí)任務(wù)里愷撒·加圖索表現(xiàn)出來(lái)的冷靜和策略可是獲得了執(zhí)行部不少老人的認(rèn)可和欣賞，那里面的人們從來(lái)看的都是臨戰(zhàn)表現(xiàn)，而目前愷撒很明顯在所有人心中的評(píng)價(jià)要比嫩白菜楚子航高不少

但這也并沒(méi)有降低楚子航的評(píng)分，畢竟后者還沒(méi)嘗試過(guò)進(jìn)行任務(wù)，或許等到一次機(jī)會(huì)就徹底能將楚子航和愷撒這兩者真正放到天秤上好好衡量一下高低了

至于林年巘戅九餅中文戅

他是例外，不參與這種比拼，執(zhí)行部的專員位置早已經(jīng)給他留好了，估計(jì)畢業(yè)他想跑其他地方去，執(zhí)行部的老人們躥遍天南地北也得把他逮回來(lái)屠龍所以平時(shí)的一些陋習(xí)倒是能得以容忍了，反正人家平時(shí)成績(jī)也從沒(méi)有落下不是嗎？厺厽九餅中文9bz厺厽

現(xiàn)在學(xué)院里的看頭還是在愷撒和楚子航身上，誰(shuí)讓他們?cè)陂_學(xué)就玩了一出對(duì)手戲呢？結(jié)局還是楚子航爆冷干掉了愷撒，大家都在期待他們兩人的下一次交鋒，畢竟第一次愷撒是吃了輕敵的虧，對(duì)抗也并非以實(shí)戰(zhàn)為例，被楚子航拔得頭籌一次倒也可以理解，如果雙方都在真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上全力以赴，誰(shuí)能表現(xiàn)得更加優(yōu)異一些就是一場(chǎng)很有看頭的好戲了

可這種機(jī)會(huì)什么時(shí)候才會(huì)有呢？

誰(shuí)知道攫欝攫

可能是一兩年后，也可能是今天？

金色階梯教室的大門被猛地推開了，大門撞到墻壁的劇烈聲響驚起了所有人抬頭，其中也包括最后排的林年，他取下耳機(jī)，扭頭看了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)身穿他再熟悉不過(guò)的黑色風(fēng)衣的執(zhí)行部成員快步走了進(jìn)來(lái)

斐迪南教授沒(méi)有驚怒也沒(méi)有呆愕，只是沉著地站在講臺(tái)后看著為首的那位鷹鉤鼻專員走到自己身邊，附耳快速低語(yǔ)了幾句話，斐迪南教授一邊聽一邊點(diǎn)頭，雙手按在講臺(tái)上雙眸靜靜地掃視著整個(gè)教室的學(xué)員

整個(gè)過(guò)程被教室里所有大一、大二的學(xué)員們都看在了眼里，部分人沒(méi)起太大興趣，只以為在執(zhí)行部忽然闖入后不到一會(huì)兒就得繼續(xù)恢復(fù)行課，畢竟天大地大上課最大，就算忽然地震了沒(méi)把房子搖倒他們都得滾回來(lái)繼續(xù)上課，執(zhí)行部闖入耳語(yǔ)教授幾句話又算個(gè)什么

但觀察最為仔細(xì)的一些人卻都敏銳地注意到了斐迪南教授那因?yàn)榭桃怆[藏震驚而抽動(dòng)的臉皮和眼角，注意到這一點(diǎn)的人不多但也不少，而這些人的表情也無(wú)不為之有意思了起來(lái)

最前排的蘭斯洛特和蘇茜是最先注意到的，他們兩人幾乎是同時(shí)扭頭看向楚子航，但卻發(fā)現(xiàn)楚子航正回頭看向教室后面，途中發(fā)現(xiàn)愷撒也在看他，兩人對(duì)視了一眼，愷撒的手里正握著根圓珠筆輕輕地按動(dòng)著按鈕，饒有趣味地笑了笑后，兩人又整齊地回頭看向了教室后方卻發(fā)現(xiàn)林年又低頭在手機(jī)上啪啪啪打著字，感受到了兩人的目光他才抬起頭來(lái)瞅了他們一眼，更發(fā)現(xiàn)教室里認(rèn)識(shí)的那幾個(gè)人都在盯著他看，他只能無(wú)聲地?cái)偭藬偸趾孟袷窃谡f(shuō)：hat？

也就是這個(gè)時(shí)候，講臺(tái)后的斐迪南教授忽然咳嗽了兩聲淡淡地說(shuō)，“突發(fā)事件，執(zhí)行部要求，請(qǐng)現(xiàn)在教室里的學(xué)員有序離開，這節(jié)公開課將延后到下個(gè)星期的同一個(gè)時(shí)間在階梯教室進(jìn)行”

教室里每個(gè)學(xué)員都揚(yáng)起了眉毛，前幾排的好好學(xué)生們倒是沒(méi)太大反應(yīng)，收起課本就準(zhǔn)備離開，而后面比較貪玩的學(xué)員們倒是直接站了起來(lái)用課本代替擊掌拍在了一起，就連愷撒都吹了聲口哨，轉(zhuǎn)著圓珠筆若有所思地盯著講臺(tái)后面站著的幾個(gè)執(zhí)行部專員思考著一些東西

而這個(gè)時(shí)候，就在過(guò)半學(xué)員基本上都站起來(lái)的時(shí)候，斐迪南教授身后的那個(gè)面相凌厲的專員忽然探前身子俯在了講臺(tái)上的鵝頸麥克風(fēng)前低沉地說(shuō)，“請(qǐng)‘a(chǎn)’級(jí)的部分學(xué)員暫時(shí)留下，其余‘a(chǎn)’級(jí)以下的學(xué)員可以先行離開，謝謝合作”

此一出，教室里站起的被點(diǎn)名中的那一批次人都頓住了，楚子航、蘭斯洛特、蘇茜三人幾乎才站起就對(duì)視了一眼看向講臺(tái)上手握麥克風(fēng)的專員坐了下來(lái)，隨著他們?nèi)齻€(gè)的動(dòng)作，前三排中獅心會(huì)過(guò)半的學(xué)員都坐下了，沉默地看向講臺(tái)上的專員

教室里的聽到這個(gè)古怪命令的其他學(xué)員都一步三回頭地看著教室里重新坐下的‘a(chǎn)’級(jí)精英們，雖然有些好奇之后究竟會(huì)發(fā)生什么，但奈何血統(tǒng)階級(jí)終究差個(gè)門檻，只能轉(zhuǎn)頭離去但部分閱歷充實(shí)的大二學(xué)生倒是悄然皺起了眉頭，知道有什么特別的事情要發(fā)生了或者說(shuō)已經(jīng)發(fā)生了

因?yàn)橐话憧ㄈ麪枌W(xué)院執(zhí)行部要人都不會(huì)以血統(tǒng)為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，以血統(tǒng)評(píng)判一個(gè)人資質(zhì)是絕對(duì)錯(cuò)誤的，執(zhí)行部從來(lái)都是以一個(gè)學(xué)員的歷往任務(wù)經(jīng)驗(yàn)和一項(xiàng)它們對(duì)每個(gè)學(xué)員的特別評(píng)估來(lái)做判斷的可這一次為首的專員一張口就只要‘a(chǎn)’級(jí)血統(tǒng)的學(xué)員，必然是遇見什么情況特殊的大問(wèn)題了

等到所有無(wú)關(guān)學(xué)員都清空之后，教室里只稀稀拉拉坐著二十多個(gè)人，這幾乎算得上是大一大二全部的‘a(chǎn)’級(jí)學(xué)生了，其中獅心會(huì)和學(xué)生會(huì)各分了一半抱團(tuán)坐在一起，零散幾個(gè)還沒(méi)有選擇的學(xué)生坐在角落

“重新確認(rèn)一遍現(xiàn)在在這所教室里的應(yīng)該只有‘a(chǎn)’級(jí)的學(xué)生了，如果還有其他沒(méi)有撤離的學(xué)生請(qǐng)離開，因?yàn)榻酉聛?lái)我要說(shuō)的話你們并幫不上什么忙”執(zhí)行部專員冷冷地說(shuō)，視線從人群里掃過(guò)

二十多個(gè)人里有幾個(gè)想魚目混珠留下來(lái)看熱鬧的哥們郁悶地站了起來(lái)，聳了聳肩轉(zhuǎn)身離去了

教室里最后剩下的十幾個(gè)學(xué)生，清一色的‘a(chǎn)’級(jí)，他們正等著對(duì)方開口說(shuō)些什么，但卻發(fā)現(xiàn)臺(tái)上的執(zhí)行部專員正抬頭盯著教室最后面，這引得他們也在座位上扭身看了過(guò)去

所有人都只見到盡頭處的林年正一邊玩著手機(jī)，一邊舉著自己的右手，似乎有話想說(shuō)

教室里安靜了幾秒鐘，林年才放下了手，也扣下了手機(jī)，抬起視線掃了一眼教室，發(fā)現(xiàn)大家都在看他，偏了偏頭盯向講臺(tái)后的執(zhí)行部專員，“‘a(chǎn)’級(jí)的留下，那我怎么說(shuō)？”

執(zhí)行部的專員沉默了一下，眼中掠過(guò)了一分遲疑，但最后還是點(diǎn)頭，“你的話暫且也留下吧”

哦？厺厽天籟小說(shuō)tanas厺厽

教室里所有人都為這位專員話里的停頓側(cè)目了，很明顯對(duì)方是認(rèn)識(shí)林年的，可偏偏卻在這種情況下對(duì)方居然對(duì)林年的去留產(chǎn)生了遲疑

什么事情能讓執(zhí)行部對(duì)林年的去留產(chǎn)生遲疑？

專員的這一停頓直接勾起了所有人的好奇心，包括林年自己巘戅小說(shuō)tan戅

他若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，手指輕輕敲了敲桌面，抬頭看著那個(gè)專員避開自己的視線開口說(shuō)：“有什么事情，說(shuō)吧”_k