錦朝朝畫好孤兒院的布局圖，就帶著圖紙回家。

傅霆淵回來(lái)的時(shí)候，帶回一份文件。

他把文件交給錦朝朝，“工程隊(duì)已經(jīng)給你找到了，設(shè)計(jì)師那邊也有，這是工程隊(duì)的資料和負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式?！?

錦朝朝翻開(kāi)文件，粗略地瀏覽一遍。

傅霆淵找的人都很靠譜，她很滿意。

*

溫轉(zhuǎn)學(xué)已經(jīng)有十來(lái)天。

這天中午吃過(guò)飯，大家都在教室趕作業(yè)。

溫和同學(xué)們相處得很好，大家其樂(lè)融融，一起為高考做最后的拼搏。

溫晴因?yàn)榫钑氖虑閬G了好大的人，在教室里低調(diào)了好幾天。

早上溫融打電話告訴溫晴，他捐贈(zèng)的書籍，今日就會(huì)送到。

他聽(tīng)溫晴說(shuō)，錦朝朝捐贈(zèng)了十萬(wàn)冊(cè)書籍，他咬著牙把原本的七千冊(cè)，增加到七萬(wàn)冊(cè)。

溫晴為了挽回面子，鼓起勇氣走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們開(kāi)口：“我爸捐贈(zèng)的書，下午就會(huì)送到。到時(shí)候我會(huì)向圖書館申請(qǐng)，咱們班的同學(xué)可以優(yōu)先借閱?！?

正在寫作業(yè)的同學(xué)們紛紛抬起頭，笑瞇瞇道：“真的嗎，那真是太好了。這次溫姐姐捐的書，好多喜歡的都沒(méi)借到?！?

“好可惜，我喜歡的《世界昆蟲(chóng)圖集》，足足有三十冊(cè)都被借完了?！?

“溫晴，你爸爸捐贈(zèng)的書籍里面，有《莫奈手稿》嗎？我想看那個(gè)，上新的三十冊(cè)都被一搶而空?！?

“高三的精裝版復(fù)習(xí)資料，三百套都被搶得一本都沒(méi)有了。如果你爸爸捐了這個(gè)書，我第一個(gè)去借。”

溫晴臉上露出驕傲的神色，“等著吧，到了以后你們只管去借?！?

她用挑釁的目光看溫。

聞無(wú)視她，低頭繼續(xù)學(xué)習(xí)，根本沒(méi)時(shí)間和她計(jì)較這些。

溫融捐贈(zèng)再多，都和她沒(méi)關(guān)系。

捐贈(zèng)給圖書館的書，大家都有借閱的權(quán)利。

搶著借閱，會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

如果好書，人手一本，就沒(méi)有閱讀激情。

她現(xiàn)在比較看重時(shí)間，江黎給她的理科補(bǔ)習(xí)，讓她進(jìn)步迅猛。

她有信心，在接下來(lái)的月考中，拿下全年級(jí)前十。

下午的時(shí)候，溫融捐贈(zèng)的書到了。

兩輛大貨車開(kāi)進(jìn)校園，氣勢(shì)十足。

師生們見(jiàn)又有新捐贈(zèng)的書籍，紛紛露出歡喜的表情。

卸貨的時(shí)候，大家都干勁十足，甚至比上次收到捐贈(zèng)的書還要高興。

畢竟上次收到書的時(shí)候，還不知道書籍那么好，今日大家對(duì)新書也充滿了期待。

書籍入庫(kù)以后，圖書館管理員看著書單，整個(gè)人都傻了。

他急忙找到校長(zhǎng)，有些難為情道：“校長(zhǎng)，您看這是這批書籍的清單?！?

校長(zhǎng)粗略一看，眉頭擰起，“這些都是老版的書籍，且都是滯銷書?！?

“對(duì)??！名家小說(shuō)沒(méi)幾本，教材書都是老版，甚至很多都是盜版?！惫芾韱T表情有些難看，“雖然別人捐贈(zèng)書籍，是人家的一點(diǎn)兒心意，但也不能這樣敷衍！”

眼下有了前面一批書籍對(duì)比，這些書簡(jiǎn)直就是垃圾！

校長(zhǎng)立即開(kāi)口：“整理一下清單，看看有多少能用的圖書?！?

管理員用了兩個(gè)小時(shí)，把能用的書籍整理出來(lái)了，“除了五千冊(cè)國(guó)學(xué)以外，剩下全都是盜版，濫竽充數(shù)，甚至還有很多前些年市面上流行的情小說(shuō)?！?

校長(zhǎng)坐在椅子上，久久沒(méi)有說(shuō)話。