看到江臨這副模樣，朱有容學(xué)著他的樣子，連忙將可樂(lè)打開(kāi)。

結(jié)果，一道充滿驚慌的嬌喊聲突然響起。

“啊！江臨，可樂(lè)爆了！”

眾人的目光朝著聲音來(lái)源看去，只見(jiàn)朱有容手中的可樂(lè)，竟然噴了出來(lái)，有不少流到了她那雙白皙的纖纖玉手上。

“怎么回事？我一打開(kāi)，這東西就跟爆炸一樣噴了出來(lái)，嚇?biāo)牢伊?。?

“因?yàn)檫@里面有大量的二氧化碳。”江臨笑著解釋道。

朱有容疑問(wèn)道：“二氧化碳是什么？”

“二氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)味也無(wú)毒的氣體。”

“總而之，可樂(lè)里面之所以有小泡泡就是因?yàn)樽⑷肓硕趸肌！?

朱有容聞，仔細(xì)看了看，里面的液體是黑色的，還真有不少的小泡泡……

哇塞！

這個(gè)二氧化碳好神奇?。?

明明摸著是冰涼的，卻像燒開(kāi)水的熱水一樣不斷冒泡。

一向身為吃貨的朱有容此時(shí)卻有些不敢下口，要不是江臨剛才一飲而盡，她可能都會(huì)以為這玩意兒是毒藥。

朱有容也不再猶豫，壯著膽子仰頭喝了一大口。

下一刻！

頓時(shí)瞪大雙眼，整個(gè)人有些激動(dòng)。

“哇，看起來(lái)有些其貌不揚(yáng)，味道真是絕……嗝！”

朱有容還沒(méi)把話說(shuō)完，便發(fā)出了一聲響徹屋內(nèi)的飽嗝。

這樣一個(gè)不太雅觀的行為，讓臉皮薄的朱有容瞬間羞紅了臉，不好意思再說(shuō)話，低下頭繼續(xù)吃著火鍋。

“嗯～舌頭麻麻的，甚爽！”朱標(biāo)此時(shí)也喝完了可樂(lè)，仿佛打開(kāi)了新世界的大門。

砰！

隨著一聲響亮落下，老朱和馬皇后此時(shí)也將可樂(lè)罐放在桌面上，已經(jīng)被他們喝了個(gè)光，臉上的表情還有些意猶未盡。

“哈哈哈，爽吧，這一切都是二氧化碳的功勞?！?

“要是可樂(lè)里沒(méi)有二氧化碳，喝起來(lái)就是普通的甜味水，雖然不會(huì)難喝，但是絕對(duì)不會(huì)有現(xiàn)在這么美味了?！?

朱元璋被勾起了興趣：“江臨，這個(gè)二氧化碳到底是什么東西？”

“二氧化碳是一種碳氧化合物，化學(xué)式為co2，后世的一種化學(xué)知識(shí)?！苯R答道。

朱有容追問(wèn)道：“化學(xué)式和化學(xué)知識(shí)是什么東西？”

“呃……”江臨一愣，一時(shí)不知如何解釋，太過(guò)復(fù)雜。

“這個(gè)化學(xué)就是我們后世之人要學(xué)習(xí)的一種基礎(chǔ)學(xué)科。”

“除此之外，我們后世的九年義務(wù)教育，還要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理和道法、生物、物理?！?

“再加上化學(xué)，一共有九門學(xué)科?！?

很顯然，又步入了老朱一家的知識(shí)盲區(qū)。

面對(duì)朱有容那雙迷茫懵懂的大眼睛，江臨只好解釋道：

“語(yǔ)文是后世之人學(xué)習(xí)語(yǔ)和文化的學(xué)科；數(shù)學(xué)可以理解為后世的算術(shù)；英語(yǔ)是后世的世界通用語(yǔ)……”

“歷史就是后世研究古人的科目，比如說(shuō)，大明、大唐、大漢等朝代以及其他國(guó)家?！?

“地理和道法，顧名思義，一個(gè)是后世研究地球；另一個(gè)則是后世學(xué)習(xí)思想教育?！?

“生物是研究地球上的一切生物，人類、動(dòng)物、植物還包括細(xì)菌、病毒和真菌?！?

老朱一家半懵半懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

朱元璋忍不住感慨道：“后世之人學(xué)習(xí)的科目竟然這么復(fù)雜！”

……

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