趙宇被陳東的熱情和認(rèn)真打動了，他伸出手：“行，陳東，我跟你合作。咱們一起努力，把這個(gè)自動喂食系統(tǒng)原型機(jī)做出來?！?

陳東興奮地握住趙宇的手，用力地?fù)u了搖：“太好了，學(xué)長！有您的加入，我對這個(gè)項(xiàng)目更有信心了?！?

接下來的日子里，陳東和趙宇開始忙碌起來。

他們一起泡在圖書館里查閱資料，在堆滿書籍和資料的角落里，一坐就是一整天，時(shí)而低聲討論，時(shí)而奮筆疾書。

回到實(shí)驗(yàn)室，他們對著圖紙，反復(fù)討論設(shè)計(jì)方案。

趙宇負(fù)責(zé)機(jī)械部分的設(shè)計(jì)，他拿著一支鉛筆，在圖紙上仔細(xì)地計(jì)算著尺寸，眉頭緊鎖，每一個(gè)數(shù)據(jù)都要反復(fù)核對：“這個(gè)機(jī)械臂的長度要是再增加兩厘米，可能運(yùn)動范圍會更廣，但會不會影響整體的穩(wěn)定性呢？”

陳東則在一旁提出自己的看法：“學(xué)長，要不我們做個(gè)模擬測試，看看不同長度下的效果?！?

陳東專注于電子控制和程序編寫，他坐在那臺略顯陳舊的電腦前，屏幕散發(fā)著幽藍(lán)的光，映照著他專注的臉龐。

他一行行地敲著代碼，眼睛緊緊盯著屏幕，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

代碼在屏幕上不斷閃爍，手指在鍵盤上快速跳動。s