在公司忙了一?午,下午的時(shí)候，景尋需要跟沈逸燼一起回一趟科大，去拜會(huì)霍教授。

這段時(shí)間他??要前往各大院校,分別拜會(huì)幾位德高望重的教授。

創(chuàng)建ai實(shí)驗(yàn)室的事情景尋準(zhǔn)備得差不多,目前正處在招兵買馬擴(kuò)充研究人員的階段。

除了從公司其他實(shí)驗(yàn)室調(diào)派一些人手過??和對外招聘??外,他還需要邀請一些有經(jīng)驗(yàn)和有相關(guān)能力的權(quán)威人士加入到他的團(tuán)隊(duì)中??,做技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)支持。

好在沈逸燼跟各大學(xué)校的權(quán)威教授??一直有合作關(guān)系，想要?動(dòng)他們也不難。

但具體要做的是什么方向的研究、打算從哪里入手、偏向?什么領(lǐng)域，則還是需要景尋親自去跟那些教授們匯報(bào)交流。

第一站，他們??選擇了景尋的母校。

也??是先給那里最權(quán)威也最相熟的霍教授?一?這件事。

學(xué)校如今正在放暑假，但家住外地、暑期留校的學(xué)生還很多。

包括霍教授他們也??正常???班，畢竟之前跟伊威合作的大數(shù)據(jù)方向的研究還在如火如荼地進(jìn)行著，研究生們也少有放了假的。

景尋和沈逸燼直接??到霍老的辦公室做匯報(bào)。

霍教授熱情地招待了他們,事情進(jìn)展得也很順利,幾乎是在景尋剛剛?了一些自己的規(guī)劃和即將開展的研究方向后，霍老??滿口答應(yīng)下??,表示自己愿意加入到這個(gè)項(xiàng)目中??。

作為業(yè)內(nèi)權(quán)威，霍教授對他們即將打算要做的事自然也相當(dāng)看好，并且十分感興趣加入。

他還忍不住感慨：“當(dāng)初我??覺得小尋不一般,現(xiàn)在怎么樣，連ai這一塊??的大梁??能獨(dú)挑！”

景尋雙膝并攏著乖巧地坐在那里,聽?老教授的夸獎(jiǎng),他含蓄地笑了，又覺得有點(diǎn)??不好意思。

“目前?是有些設(shè)想,??后到底能不能成功還不一?……”景尋?：“不過還是很感謝教授您看得起我，也愿意幫忙?！?

“嗨?！被艚淌跀[了擺手，要他不許再?這話。

“你有這樣的能力老師很高興,咱們國家的未??可??在你們年輕人的身?了，長江后浪推前浪，所??老師才感覺很欣慰。”

?著，他又想起了一件趣事，不禁笑了，對坐在旁邊的沈逸燼?：“沈總可能不知道，當(dāng)初我還建議小尋跨專業(yè)??我這里讀研究生呢，現(xiàn)在看??也完?沒有必要浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間?！?

景尋：“呃?！?

景尋欲又止，表示其實(shí)研究生他也是想讀的！

在??前的世界里是實(shí)在精力不濟(jì)，他應(yīng)付不了考試估計(jì)也無法像正常人一樣去?課，所??才沒有考學(xué)。

能在校參加各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng)也是?面特批的。

但現(xiàn)在可??應(yīng)付了，他??想一一??去體驗(yàn)！

再?他??前一直生活在學(xué)校里，雖然回憶并不??是快樂的，但校園還是承載了他所有的喜怒哀樂。是他最喜歡的生活氛圍了。

即便現(xiàn)在天天去公司?班，可景尋也??自己當(dāng)成是個(gè)臨時(shí)去那里?班打工的學(xué)生罷了。

他的意識里，??從??沒有想過要離開校園……

??夸獎(jiǎng)到快無地自容，??在景尋不知該怎么解釋的時(shí)候，??聽?沈逸燼開口：“景尋想要繼續(xù)深造也未嘗不可。”

景尋不禁扭頭看向旁邊的先生。

視線里，沈逸燼的坐姿也如??他一樣恭敬。但卻又有一種挺拔霸氣的感覺，天生存在感極強(qiáng)，不怒自威。

沈逸燼態(tài)度恭謙，對霍老禮貌笑著，?道：“或許小尋??是喜歡做您的學(xué)生也?不??！?

“哈哈哈。”霍教授笑道：“小尋的實(shí)力，完?可??做導(dǎo)師了！再?依我看，??他的這個(gè)自學(xué)和自律的能力???，也沒有必要繼續(xù)讀書，浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)然如果小尋還是選擇做我的學(xué)生的話，那我也不舍得拒絕，反而是我撿到了便宜呢！”

他們兩個(gè)人笑，景尋也跟著笑。

霍教授辦公室里擺放的還是那種年代感很強(qiáng)的規(guī)整老實(shí)沙發(fā)，景尋和沈逸燼一人坐在一張沙發(fā)?，中間隔了兩道四四方方的厚重扶手，距離相差甚遠(yuǎn)。

但隔著這么遠(yuǎn)，在完?無法發(fā)生碰觸、也沒有進(jìn)行眼神交流的情況下先生竟然知道他在想什么……

感覺太神奇了，景尋不由沖沈逸燼眨了眨眼。

對方若有所覺，也回頭看了他一眼。

然后景尋??在他的目光中看出了一絲……寵溺的感覺？

……如果不是當(dāng)著霍教授的面，感覺先生??快要直接伸手過??，摸他的臉了。

景尋也?不?這是什么錯(cuò)覺。

但不知道為什么，剛才的情境??莫名有種……先生??給他開家長會(huì)的感覺。

……

很奇怪。

??是八竿子打不著的事。

也是他從??沒有經(jīng)歷過的事。

這聯(lián)想是哪????的？

不過景尋卻又切切實(shí)實(shí)地感覺到了一絲甜。

那種先生很懂他，在乎他想要的也愿意尊重他的感覺，讓他心間徒然多了一些暖意。

??至?剛從霍教授的辦公室出??，拐到了走廊沒有人的一面，景尋??忍不住抱住了對方。

“小尋？”

有些好奇青年怎么了，但沈逸燼也沒有將突然掛在他身?的青年怎么樣。

任由對方小熊一樣地掛著，他笑著伸手環(huán)住青年的腰：“累了？”

“沒有。”景尋老老實(shí)實(shí)地?fù)u頭，又仰起頭去看沈逸燼，對著他展露自己?亮的眼眸。

景尋笑著?：“??是想抱先生了?！?

“嗯?！?

沈逸燼便不多?了，將他拖到?jīng)]有人的角落，??那么抱著。

夏日炎炎，外頭太陽高照，日頭正毒。

但教學(xué)樓里所有的窗戶??開著，穿堂風(fēng)不時(shí)掠過帶??了一縷縷的涼氣，樓道里并不熱，反而還十分清涼。

沈逸燼忍不住低頭，在青年的臉?吻了一下，“要去咖啡館嗎？”

現(xiàn)在的確是下午茶的時(shí)間。

拜會(huì)完霍教授，今天的“外勤”工作??算是結(jié)束了，也完?可??休息一會(huì)??。

不過沈總?午請?公司享??午茶的時(shí)候景尋??跟著吃了一份小甜點(diǎn)。

現(xiàn)在想想，景尋還是搖頭表示不要了。

“一天兩頓小甜點(diǎn)，我怕不是要胖了?！?

“是嗎？”

環(huán)住他的大手順便摸了下他的腰。