“唉！”胡正勛一嘆，“章校長，現(xiàn)在說清楚還來得及，我想你應(yīng)該很清楚組織程序。”

只見章南的織針快了起來，手法嫻熟，已經(jīng)徹底平靜，“清楚?！?

“那好吧！”胡正勛，“那我現(xiàn)在以調(diào)查組組長的身份，正式詢問你，在差旅費(fèi)和獎(jiǎng)金制度上，二中到底有沒有問題？”

章南頭也不抬，“沒有問題?！?

“那憑證呢？”

這回章南卻是沒說話，只是搖了搖頭。

胡正勛自然當(dāng)這是不知道的回答，有些失去了耐心。

“章南同志，請(qǐng)你配合我！如果你說不清憑證的去向，或者干脆就沒有憑證，那誰也幫不了你。按照程序，我只能把移交給調(diào)查室?！?

之前說過，胡正勛屬在的部門是干部監(jiān)察室，只負(fù)責(zé)核實(shí)舉報(bào)、初步取證。而移交調(diào)查室，則是正式的立案調(diào)查，那就不是現(xiàn)在這么溫和的場(chǎng)面了。

“移交調(diào)查室，不管最后結(jié)果如果，你這個(gè)校長恐怕都當(dāng)不成了！”

胡正勛不是危聳聽，一旦立案，章南就必須調(diào)離工作崗位，接受調(diào)查。

“章校長....”胡正勛有些語重心長，讓記錄員停下記錄，合上記錄本。

“我看得出來，你是很看重你的學(xué)生的。否則離校之前，你也不會(huì)對(duì)我說那樣的話。”

“也看得出來，這其中肯定有我們還不了解的情況。”

“在這個(gè)當(dāng)口，還有不到二十天就要高考了，你被換下來真的甘心嗎？”

“我希望你配合我們，把你知道的情況如實(shí)說出來?！?

胡正勛有點(diǎn)語重心長的味道，因?yàn)樗兄庇X，章南一定知道些什么。

包括梁成為什么這么積極，為什么在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)有人舉報(bào)。

可是，從胡正勛角度來說，他就像一個(gè)來解決問題的解迷者?？扇珗?chǎng)唯一什么都不知道的，除了他，就沒別人了。

這讓胡正勛很難受，迫切的想要知道答案。

否則，太沒參與感了。

只可惜，章南依舊沒有開口。

從這一刻開始，章南除了搖頭，織圍脖，再?zèng)]有任何別的舉動(dòng)。

……

——————————

從徐家出來，胡正勛心情很差，這應(yīng)該是他干紀(jì)檢工作以來，經(jīng)歷過的最簡單，也最詭異的案例。

身邊的記錄員見胡正勛久久沉默，忍不住問了一句，“胡科長，那接下來咱們?cè)趺崔k？”

胡正勛皺眉，沉吟良久，“寫報(bào)告，立案吧！”

沒什么可說的了，既然到了這個(gè)地步，那該怎么辦就怎么辦吧。

他雖然還是稀里糊涂，但也沒辦法。

六月十二號(hào)。

胡正勛正式提交報(bào)告，二中財(cái)務(wù)混亂、出賬不明，有存在嚴(yán)重違紀(jì)行為，建議對(duì)章南進(jìn)行立案調(diào)查。

很快，省紀(jì)委第九調(diào)查組進(jìn)駐尚北，展開正式調(diào)查。同時(shí)，章南被革職審查。

消息一出，二中上下震動(dòng)。

誰也沒想到，在二中如神一般的章南，會(huì)被革職。

然而，胡正勛始終認(rèn)為，事情還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。

……

另一邊，章南被革職接受調(diào)查，不僅僅是二中的動(dòng)蕩，畢竟是書記的愛人，整個(gè)政府大院也都在議論紛紛。

如果真的是章南有問題，那對(duì)徐文良的影響也不會(huì)小。

此時(shí)，章南家中。

程建國眉頭鎖得緊緊的坐在沙發(fā)上，面容很是愁苦。

“這事兒鬧的，怎么就說不清了呢？上面直接下的文件，我想出力也出不上?。　?

“老徐也不在，要不把他叫回來吧！”

程建國城府不深，屬于實(shí)干派，否則也不會(huì)上任一年多，連個(gè)胡國為都搞不定了。

章南一聽，立時(shí)阻止，“他回來也沒用，也許更麻煩?！?

反過來安慰程建國，“老程，別想那么多，快刀斬亂麻也許不是什么壞事?！?

“否則，他們鬧鬧哄哄的在二中折騰，耽誤了高考，我的責(zé)任最大?！?

“現(xiàn)在好了，立案就立案吧，起碼跳出學(xué)校，不會(huì)影響考生?！?

目前看來，二中雖然有點(diǎn)人心惶惶，但是，唯一正面的結(jié)果就是，沒人再去打擾學(xué)生的學(xué)習(xí)。

這是章南比較滿意的一個(gè)結(jié)果。

可程建國卻搖著頭，“但是，這代價(jià)也太大了吧？”

以章南革職換來的安寧，這不是親者痛，仇者快嗎？

卻是章南不想在這個(gè)問題上多做糾纏，給程建國建議道：“要趕快給二中選一個(gè)校長頂上去，要不人心動(dòng)搖，依舊是麻煩，一切等高考結(jié)束再說！”

程建國默默點(diǎn)頭，“現(xiàn)在也只能如此了。沒辦法，讓老董頭兒先頂著吧！”

這是程建國能想到的，最好的解決方案。

讓老董代理一下校長職務(wù)，穩(wěn)定一下軍心，等過了高考再從長計(jì)議。

卻沒想到，章南不同意，“董叔人還是太直，不適合現(xiàn)在頂上去?！?

程建國抬頭看著她，“那怎么辦？現(xiàn)在也沒有合適的人選啊！”

章南一聽笑了，“我給你推薦一個(gè)人吧！”

“你？”程建國愣在那兒。

好吧，他終于知道在這個(gè)節(jié)骨眼兒，章南為什么反其道而行之，特意把他叫到家里來說話了。

為的就是這個(gè)推薦吧？

只聞?wù)履系溃骸艾F(xiàn)在，只有我推薦的這個(gè)人能穩(wěn)住二中的局面，而且會(huì)真心的為考生著想，不會(huì)再生變數(shù)。”

程建國瞪著眼珠子，“誰啊？這么大能耐？”

卻見章南一笑，“實(shí)驗(yàn)中學(xué)，李萬才！”

“噗！??！”程建國整個(gè)人都定在那里，瞪圓了眼珠子看著章南。

誰推薦李萬才，也不應(yīng)該是你推薦吧？

怎么就…就這么不真實(shí)呢？

卻聞?wù)履系?，“相信我，李萬才一定會(huì)愿意代理這個(gè)校長的。”

……

廢話，李萬才當(dāng)然一百個(gè)，一千個(gè)愿意代理這個(gè)校長。

你想啊，李萬才做夢(mèng)都想把二中吞了，現(xiàn)在好了，他不但是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長，再兼著二中的校長。

你說這個(gè)命運(yùn)啊，它怎么就那么順當(dāng)呢？

現(xiàn)在，胡國為這個(gè)大舅哥都不用成正局，他自己就可以推動(dòng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)和二中的合并了。

你說這個(gè)命運(yùn)啊，它怎么就那么舒服呢?。?

只是，李萬才舒服了，胡國為卻難受了啊！

他是做夢(mèng)也沒想到，程建國會(huì)下這么一道令的。

這個(gè)任命本應(yīng)該我來下才對(duì)，李萬才這個(gè)妹夫等于是一步到位了。

所有心愿一朝達(dá)成，接下來順理成章的實(shí)驗(yàn)擴(kuò)張，吞并二中，舒舒服服的無欲無求。

可我還什么也沒落著呢啊！我的正局呢？說好的各取所需呢？你們都如愿以償了，我咋整？

這讓胡國為徹底穩(wěn)不住了，不得不主動(dòng)去找梁成。

“梁處，現(xiàn)在怎么辦？你可是說好……”

說好了，連帶程建國一起拉下馬的。

其實(shí)，梁成也沒想到會(huì)突然出現(xiàn)這樣的結(jié)果。

只得安撫胡國為，“你放心，該是你的，就是你的！只是一個(gè)小意外罷了，大可不必如此緊張嘛？”

“大不了換一換策略，一步一步來嘛，最多也就是多等兩天唄？”

下之意，別急，再等等！

好不容易打發(fā)走胡國為，梁成也陷入了沉思。

他娘的，程建國的這個(gè)任命打亂了他的節(jié)奏。

不過也好，省事兒了！

……

其實(shí)梁成也好，胡國為也罷，包括沒怎么露過面的李萬才，三人之間并沒有什么私交。

說到底，不過就是各取所需，相互利用罷了。

此時(shí)，梁成的目的其實(shí)已經(jīng)達(dá)成了，他只需要在章南身上查出問題，那就可以了。

接下來依舊在二中的問題上操心，其實(shí)就是盡義務(wù)。

是的，天下沒有免費(fèi)的午餐，別人幫你完成了目標(biāo)，借胡國為和李萬長讓章南惹禍上身。那你就也得幫別人完成目標(biāo)。

可是問題來了，李萬才的目的達(dá)成了，就剩胡國為老哥一個(gè)還吊著呢，那還需要盡心辦事嗎？

退一步講，依舊死揪著尚北二中不放，還有意義嗎？

胡國為的目的還沒有達(dá)到，所以他急，三個(gè)人，只有他還兩手空空。

可是，非得要現(xiàn)在就完成嗎？可以讓胡國為等一等嘛！

畢竟胡正勛說的對(duì)，這個(gè)時(shí)候的二中，還是別碰的好，能早點(diǎn)撤出來那就撤出來吧！

思索良久，撥出一個(gè)號(hào)碼。

“喂……”

……

“董總?！?

……

。

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