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第106章 討價還價

對此,章南的態(tài)度卻是很堅決的,低沉道:“兩校合并,就是拿兩個學校的經(jīng)費,應該不會……”

“誒?。。空O誒??!”

卻是程建國一瞪眼,“別打我的主意!”

心中吐槽,心眼怎么就那么多呢?想讓教委出錢?門兒都沒有啊,書記愛人也不行!

“實話告訴你吧,我同意你們合并,就是為了省點經(jīng)費。別一出錢就是兩份兒,連蓋個廁所都得一碗水端平?!?

“所以,千萬別指望教委給你拿錢,我這也揭不開鍋??!”

“除了正常開支,多一分都沒有!”

卻是王興業(yè)不干了,“程局長,您這就不厚道了嘛!想讓馬兒跑,還不給馬兒吃草了?多多少少支援一點嘛!”

只見程建國笑呵呵的,“你想支援多少啊?”

王興業(yè)也笑呵呵的,“怎么著…不得一年給個五百萬?”

“啊呸!”程建國差點一口老痰啐王興業(yè)臉上,“咱們市教育口兒,一年的非正常經(jīng)費也沒五百萬?。俊?

所謂非正常經(jīng)費,就是刨除教職員工的工資、福利、正常的校園建設、日常耗材批款之外的應急資金。

每年給兩所重點中學的額外撥款,就從這里面出。

確實沒有五百萬。

王興業(yè)也是敢開口,要知道,去年實驗中學和二中加一塊才給了60萬,你張嘴就500?病的不輕!!

“沒有!一分都沒有!”

老馬一聽,“也不至于一分都沒有嘛?那我們這個重點高中不成后娘養(yǎng)的了?再說了,小王說個價,您可以砍價嘛!”

程建國,“砍價是吧?15萬!多一分都沒有!”

“十五萬……”

沒特么這么砍價的哈!

一刀下去把人切走了,留根寒毛是吧?

老馬哭笑不得,“咋還沒去年一個學校的多了呢?”

程建國梗著脖子,耍起了無賴,“沒辦法啊,你們趕的不巧?!?

“白河子中學的校舍都快塌了,一中教室緊張的問題也不是一天兩天了,而且以后你們還要把初中甩給一中,那不得添校舍?”

“圖紙都出來了,就差沒開工了。”

“所以,對不住了。自己想辦法去!”

蔣秀波一聽,這時候可不是客氣的時候,一瞪眼珠子,“一中的校舍可是拖不了了哈!程局你今年要是不給建,我?guī)е鴮W生去你家上課去?!?

程建國對章南他們一攤手,“你們看看,不是我摳門吧?”

“……”

“……”

王興業(yè)都急了,“程局,可不敢這么摳門兒哈!那起碼,你得和往年一樣吧?”

此一出,章南瞬間無語,想阻止也來不急了。

結果,程建國那邊來了一句,“成交!”

等的就是你這句話,小樣的,和我討價還價?

王興業(yè):“……”

有點懵,草率了。

卻是章南不得不開口了,“行吧,程局也有困難,咱們就別為難他了。”

程建國皺眉,怎么這么痛快?

只聞章南繼續(xù)道:“就按去年的60萬,程局盡快落實吧,二中的獎金還沒發(fā)呢!”

程建國:“……”

去年是一個學校三十萬??!再說了……

弱弱道:“今年的撥款不是發(fā)完了嗎?”

年初就給了啊!

只見章南一挑眉頭,“剛剛不是在說今年的撥款嗎?難道程局說的是明年的?”

“那明年可沒有那么多用錢的地方了吧?卻是要重新說道說道了?!?

和善一笑,“那我和程局聊聊明年的撥款?沒關系,今年可以不要了,給程局減減負?!?

程建國:“……”

別!

對付王興業(yè)和老馬他還行,章南…還是算了!

我給!行了吧?

一臉煩躁,“走走走走,都走!錢開學之前給你們撥過去,算是市里支援新校建設了!”

一旁的王興業(yè)和老馬心說,看看,還得是章南?。±铣踢€能算計過她了?

正起身要走,章南卻是動都沒動。

出道:“錢的問題我們盡量不麻煩市里,但是還得請程局幫我們解決一個小問題。”

程建國一聽,只要不提錢,什么都好說。

“講,我能辦的,都給你們辦!”

該支持還是要支持的。只是確實沒錢,反正不提錢就行。

結果……

章南:“新校能不能建設的好,還真就靠程局了。”

程建國知道這個套路,“別給我撿好聽的,直接說目的?!?

章南:“痛快!”

程建國,“說吧,錢是真沒有,別的方面,我能幫還是會幫的,畢竟是咱們尚北的教育建設嘛!”

章南,“您多給我們點編制唄?發(fā)不下去獎金,還不能給個正式編制了?另外多給點,我好去招人?!?

程建國一哆嗦,這個可比要錢還狠!

在這個年代,老師的編制問題是很緊張的,并不是所有的老師都有編制,大部分是合同雇傭,就是臨時工。

你像劉卓富,那么好的老師,其實是沒有編制。

別說他,很多干了十幾年、二十幾年的老師,都沒有編制。

正式編制,管控、分配各方面都是極嚴的。

這一點上,程建國有一定的話語權,但是,也還是要看省里給多少。

每年就那幾個名額,多的時候也就十幾個,全市那么多老師沒編制,分配起來很難。

結果,聽你這個意思,怎么地?意思是要把二中所有老師的編制問題都解決了?還要拿這個去招人?

好吧,是真能招來人的,一個正式編制比你多給發(fā)工資管用無數(shù)倍。

別說你一個小地方,別說是大學剛畢業(yè)的小年輕,就是博士、碩士,哪怕是山溝里給個正式編制,都有人愿意去。

這玩意在這個年代就是這么豪橫!

程建國臉上苦的啊,“你能不難為我嗎?這玩意我上哪給你弄那么多去?”

確實沒有編制名額,這比要錢還要老程的命。

但是,錢的問題能談,編制問題章南卻是寸步不讓。

想辦好學校,先要解決的就是老師的問題。不但要讓他們有收入,還得讓他們干的踏實,這是根本。

程建國不給?

章南臉色一板,“程局,真沒有?”

程建國:“真沒有!”

第章南,“那…你可別怪我不客氣了?!?

程建國皺眉,“你怎么不客氣?實話告訴你,就是你讓老徐來命令我,也沒有!”

“真沒有!”

章南卻是不搭理他了,對老馬和王興業(yè)道:“回去和實驗中學的老師們說,咱們再拼一年,如果來年還是今年這個成績,那咱們就正的闖出名堂了。”

“我就有底氣去省里找關系,把新校劃到哈市教委直轄,甚至省廳直管。評個正縣級單位,要多少編制就有多少編制!”

王興業(yè)和老馬一聽,眼珠子都紅了。

編制啊,這是當校領導最頭疼的問題。

而且,正縣級單位是啥概念?。?

老馬就急眼了,“章校長你放心,實驗中學過去的老師哪個不上心,我第一個不答應?!?

王興業(yè)也道:“有這句話,咱就有奔頭了,肯定要再拼一年的!”

程建國:“……”

心里就一個想法:章南,你是真不當人?。?!

……

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