齊磊，“兩個(gè)目標(biāo)！”
“第一，維持他國(guó)民眾對(duì)目標(biāo)國(guó)家保持負(fù)面情感?！?
呲牙一笑，“直觀一點(diǎn)，我們就假設(shè)一個(gè)國(guó)家。可是，假設(shè)殖民別人的國(guó)家又不太合適，所以，我就假設(shè)成思想殖民中國(guó)。大伙兒沒意見吧？”
不等眾人回應(yīng)，“那么，第一個(gè)目標(biāo)就可以說成是，制造和維持他國(guó)民眾對(duì)中國(guó)保持負(fù)面情感?！?
“比如，你們的祖國(guó)日韓，還有西方國(guó)家?！?
日韓留學(xué)們暗自撇嘴，你不假設(shè)，咱們之間好像也是負(fù)面情緒大于正面。
至于西方，對(duì)中國(guó)更沒有好印象了。
而雛鷹班則是在不明所以，齊磊拿殖民中國(guó)舉例，讓他們很不舒服。
而齊磊也不管大伙兒是怎么想的，繼續(xù)道，“第二個(gè)目的，拔高中國(guó)民眾對(duì)他國(guó)的正面情感?！?
“舉例來說就是，你們?nèi)枕n也好，西方也好，可以敵視中國(guó)，可以看不起中國(guó)，但是，一定要讓中國(guó)的民眾喜歡日韓，喜歡西方！”
眾人，“……”
一陣無語(yǔ)，這是你想出來的嗎？怎么感覺這么熟悉呢？
尤其是雛鷹班的同學(xué)，心說，這不就是現(xiàn)狀嗎？
齊磊，“這兩個(gè)目標(biāo)如果達(dá)成了，那么接下來，就是植入——道德卑賤感！”
“?。。?？？？”
眾人不解，什么意思？
齊磊，“這就很好理解了，表現(xiàn)為，讓中國(guó)人對(duì)自己的文化、國(guó)家、民族產(chǎn)生負(fù)面情緒，導(dǎo)致凡是結(jié)論就定義為中國(guó)的不好，甚至是‘中國(guó)飯臭’！”
笑呵呵的，“就比如說那本《丑陋的中國(guó)人》，就直接可以利用起來嘛！”
“讓中國(guó)人對(duì)自己的民族產(chǎn)生自卑感，同時(shí)，還要培養(yǎng)出‘國(guó)外屎香’的錯(cuò)覺！”
“這就更好理解了??！從日用消費(fèi)品，到大類工業(yè)產(chǎn)品和水平?！?
“從自然環(huán)境，到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度。從國(guó)民性格，到人種的優(yōu)劣！”
“總之，涵蓋面極廣！要讓中國(guó)人產(chǎn)生國(guó)外的一切都是美好的，屎都是香的，空氣都是甜的想法?！?
眾人，“……”
不管是日韓同學(xué)，還是雛鷹班眾，此時(shí)已經(jīng)無力吐槽了。
一個(gè)個(gè)表情凝重，連趙老太都瞪圓了眼珠子，一臉的驚悚。
因?yàn)?，現(xiàn)在誰都發(fā)現(xiàn)，這根本就不是齊磊假想出來的模擬情景，這不就是現(xiàn)狀嗎？
而齊磊還沒說完呢，繼續(xù)他的表演，“別著急，這還只是初期階段，還有更深層次的呢！”
“比如，徹底否定中國(guó)文化！”
“這個(gè)的涵蓋面依舊很廣，比如，貶低儒、道文化，淪陷傳統(tǒng)武術(shù)，貶低中醫(yī)地位！”
“一輪文化打擊之后，莪就可以屠殺中國(guó)的民族信仰了?！?
呲牙一笑，像個(gè)惡魔，“這就離戰(zhàn)略目標(biāo)不遠(yuǎn)啦！”
“一個(gè)國(guó)家，如果民族信仰崩塌，那么不戰(zhàn)而屈人之兵，也就不是空話?！?
“思想殖民的基本目標(biāo)，也就達(dá)成了?！?
“中國(guó)，就是我手上的傀儡了?！?
場(chǎng)中鴉雀無聲，趙老太雞皮疙瘩都起來了，更有種不寒而栗的感覺。
話都說到這個(gè)份兒上了，趙老太要是還不明白齊磊在講什么，那她這個(gè)大學(xué)教授就白當(dāng)了。
這哪里是他設(shè)想出來的思想殖民中國(guó)？這根本就是西方正在進(jìn)行的針對(duì)中國(guó)的思想殖民。
也許還沒到齊磊所說的民族信仰崩塌的那個(gè)程度，但是，讓他國(guó)仇視中國(guó)，讓國(guó)人仰視他國(guó)；還有國(guó)內(nèi)飯臭、國(guó)外屎香；還有對(duì)傳統(tǒng)文化，包括儒家文化、道家文化的貶斥，對(duì)傳武、中醫(yī)的排擠，這些步驟卻是基本都完成了。
看看國(guó)內(nèi)的輿論和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，恨不得非洲都比中國(guó)強(qiáng)，去非洲都是件值得夸耀的事件。
恨不得越南、印度都得吹上天，唯獨(dú)中國(guó)一無是處。
再看看儒家道家，被罵成了糟粕。
中華民族成了充滿劣根性的民族。
中醫(yī)成了不科學(xué)。
傳武成了花架子。
這些一一應(yīng)驗(yàn)，怎么能讓趙老太不驚出一身汗？
更讓她吃驚的是，說實(shí)話，這些現(xiàn)象，齊磊不是第一個(gè)看出來不對(duì)勁兒的，國(guó)內(nèi)的社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)也一直在研究。
更是知道，這是西方針對(duì)我們的輿論斗爭(zhēng)、文化入侵。
可是，齊磊厲害就厲害在，從來沒有人這么系統(tǒng)地把內(nèi)在邏輯分析透徹，甚至將之命名為“思想殖民”。
這家伙果然還有東西！
此時(shí)，中國(guó)師生都已經(jīng)驚的不行，這可比娘炮審美勁爆太多了。
可是，卻把日韓學(xué)生樂壞了。沒辦法，終于不是嘲笑我們的時(shí)候了吧？
你們的問題比我們的娘炮嚴(yán)重多了，甚至到了刻不容緩的地步。
那可真是，看熱鬧不怕事兒大??！
不過，又有點(diǎn)可惜。
可惜了，中國(guó)有齊磊，所以他們提前發(fā)現(xiàn)了。要是發(fā)現(xiàn)不了…那該多好？
唉，東亞三國(guó)就這樣兒，誰也不想誰好！
對(duì)此，齊磊看在眼里，心中暗笑。
也不再借用假想的名義暗諷了，“怎么樣？我這個(gè)丑陋中國(guó)理論，比不比柏楊先生的著作更高級(jí)？”
眾人，“……”
何止高級(jí)？
按齊磊這個(gè)說法，柏楊的《丑陋的中國(guó)人》就是為思想殖民服務(wù)的。
但是，韓國(guó)那個(gè)小眼睛女生卻是不合時(shí)宜地蹦出一句，而且是嬉皮笑臉的。
“小齊導(dǎo)師，會(huì)不會(huì)是你太過敏感？或者說，有點(diǎn)杯弓蛇影了？”
“有沒有可能，這僅僅只是您臆想出來的陰謀論呢？”
齊磊一聽，目光一凝。
瞇眼看了那個(gè)女生好久，看的教室里的同學(xué)們大氣都不敢喘，以為齊磊要發(fā)飆呢！
結(jié)果……
“唉！”
齊磊悠悠一嘆，“可惜了！”
那個(gè)女生一滯，“什么可惜了？”
齊磊，“可惜，我的這套思想殖民理論，在中國(guó)還有成功的可能。但是要移植到韓國(guó)，卻是一點(diǎn)希望都沒有的?！?
女生再滯，隨之大喜，笑道，“小齊導(dǎo)員真是這么認(rèn)為嗎？是因?yàn)榇箜n民國(guó)的民族性更強(qiáng)，不容易被思想殖民嗎？”
女生很驕傲啊，好幾天了，終于揚(yáng)眉吐氣一次！
卻不想，齊磊一句話，差點(diǎn)讓她，讓在場(chǎng)的所有韓國(guó)留學(xué)生，原地爆炸。
“不不不！”齊磊微笑著否定搖頭，“我無法思想殖民大韓民國(guó)，并不是因?yàn)轫n國(guó)的民族性具有強(qiáng)大的防御能力?！?
“而是…”一攤手，“我無法在一塊已經(jīng)被思想殖民的土地上，展開第二次殖民。”
我噗?。?
韓國(guó)留學(xué)生一口老血噴出來，人都傻了?。?
啥意思？二次殖民？
也就是說，我們已經(jīng)被…被米國(guó)人思想殖民了？
嚓?。∷f的不會(huì)是真的吧？我不信！
日本留學(xué)生那邊一看，那叫一個(gè)樂啊！
他們當(dāng)然也知道齊磊在說什么，韓國(guó)可不就是已經(jīng)被思想殖民了嗎？還好意思笑話中國(guó)？
簡(jiǎn)直太可笑了！
但是被齊磊看在眼里，一副沒臉見的模樣，“別笑了！”
日本留學(xué)生，“？？？”
齊磊，“在中國(guó)，這叫老鴰落在豬身上，看見別人黑，看不見自己黑?！?
日本留學(xué)生，“……”
你大爺！
不由發(fā)出人生三問：
我在哪？我是誰？我在干什么？
不是……
不是批判中國(guó)的嗎？
課堂題目不是丑陋的中國(guó)嗎！？
怎么就扯到我們身上來了？
……
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