雖然他對(duì)月球部分人沒(méi)什么好感，但他喜歡阿悠悠，自己該準(zhǔn)備個(gè)什么禮物呢？

馬龍憋著笑拼命的巴拉飯，嘖嘖，昊哥這是無(wú)意中練成了無(wú)招勝有招，大概夜童一開(kāi)始還興趣不大，但阿悠悠這么一出現(xiàn)，突然之間就刺激了女生的好勝心。

我的東西，我可以先放著，可以不用，但是別人不能碰！

“李昊，要不，我再去和校長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)，大家都覺(jué)得以你的近戰(zhàn)水平絕對(duì)可以勝任。”周奈一也忍不住說(shuō)道。

“班長(zhǎng)，我的主修專業(yè)是狙擊，這個(gè)位置左小胖可以勝任的，只要你鞭策一下他，或者刺激一下他，絕對(duì)牛逼，你的中場(chǎng)調(diào)度，配合武藏和夜童的雙先鋒，其實(shí)超級(jí)勐的?！?

周奈一點(diǎn)點(diǎn)頭，蒙業(yè)老師一來(lái)，戰(zhàn)隊(duì)就步入正軌了，只是覺(jué)得有些不好意思，而且李昊現(xiàn)在的心思明顯不在這上面。

“李昊，你不懂女人，有些人表面上看著乖巧，都是裝的?！币雇f(shuō)道，“女孩子最了解女孩子！”

心道，肯定是綠茶，茶中茶！

李昊有點(diǎn)懵，好歹跟了馬老師一年多的耳濡目染，和女生相處的第一原則：別講道理，他是不會(huì)跟小孩子計(jì)較的。

上午是選修課，高級(jí)物理。

這是物理系的專業(yè)課，機(jī)甲系選修的要么是為了蹭學(xué)分，要么就是腦筋有問(wèn)題。

李昊是兩者都有，從bleem出現(xiàn)那一刻，李昊同樣在想辦法了解，猜測(cè)，小時(shí)候李昊會(huì)有各種猜想，比如神魔鬼怪或者外星人等等，到了現(xiàn)在，會(huì)更理性的去尋找線索，這也是bleem教給他的。

其實(shí)bleem這個(gè)詞本身就寓意了很多，它的本意是一個(gè)3和4之間的整數(shù)，證明出來(lái)就可以進(jìn)入四維空間。

然而即便是現(xiàn)在的科技，依然沒(méi)人可以證明出來(lái)。

“人類從早期的宏觀力學(xué)到量子力學(xué)到超弦理論，到目前通用的十一維度空間理論，其實(shí)已經(jīng)指明了文明發(fā)展的兩種方向，一種是平面拓展，也就是我們現(xiàn)在的星際大航海，另外一種就是縱向發(fā)展，當(dāng)然我們不會(huì)往低緯度走，而是往上走，第四維時(shí)空概念也是目前所有人所向往的，對(duì)我們?nèi)祟愡@種生物來(lái)說(shuō)，是存在的，且擁有共享區(qū)域的?！蔽鱽?lái)瑞博士說(shuō)著指了指頭部，

“早在幾百年前那些偉大的物理學(xué)家就已經(jīng)指出，超越光速，時(shí)間就會(huì)倒流，而我們現(xiàn)在更確定的認(rèn)為，時(shí)間倒流的時(shí)候我們將進(jìn)入微觀世界，也就是膜世界，在這個(gè)世界里，維度將呈現(xiàn)另外一種形態(tài)，當(dāng)然并不是以肉眼觀察的，而是維度感知，而我們面臨的最大問(wèn)題就是，物質(zhì)在達(dá)到光速的時(shí)候會(huì)面臨物質(zhì)壁壘?！?

西來(lái)瑞教授在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)經(jīng)典公式：m=m0根號(hào)(1-v*v(c*c))m為動(dòng)質(zhì)量，m0為靜質(zhì)量，v為電子速度，c為光速

“當(dāng)速度達(dá)到光速時(shí)，動(dòng)質(zhì)量會(huì)變得無(wú)窮大，這是不可能的。所有宏觀物體理論上永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到或者超過(guò)光速，那要想達(dá)到光速，只有一個(gè)方法，就是讓自己的靜質(zhì)量變成0，就好像一個(gè)人體重突然消失了，他可以想飛多快飛多快，除了光之外，還有一種微觀粒子也是光速運(yùn)動(dòng)，名叫膠子，它負(fù)責(zé)在夸克之間傳遞強(qiáng)力，把夸克牢牢的束縛在一起”

西來(lái)瑞敲了敲黑板，“我們?nèi)祟惸苓_(dá)到嗎？”

“教授，您的意思是說(shuō)，精神嗎，肉體和精神分離，理論上是否存在可行性？”李昊問(wèn)道。

臺(tái)下的學(xué)生一陣大笑。

西來(lái)瑞教授看了一眼李昊，微微一笑，“科學(xué)的盡頭是神學(xué)，而神學(xué)何嘗又不是一種未知的科學(xué)，只是一個(gè)稱呼罷了，精神或者可以稱之為靈魂，完全符合超光速的要求，我認(rèn)為，人類先天就具備了進(jìn)入第四時(shí)空維度的可能，脫離肉體，進(jìn)行時(shí)空旅行?！?

“那不就死了，還有什么意義?！?

“教授，這個(gè)太玄乎了，這么多年了，我們?cè)诤暧^上的發(fā)展遠(yuǎn)超微觀，無(wú)論從理論還是技術(shù)，甚至材料上，空間跳躍不就是證明嗎？”有學(xué)生問(wèn)道。

西來(lái)瑞點(diǎn)點(diǎn)頭，“但這依然是橫向的，跟維度是兩個(gè)概念，我不是說(shuō)橫向不是發(fā)展，是，所以我們才能征服星辰大海，但發(fā)現(xiàn)維度，了解維度，才能跳躍。”

“那個(gè)同學(xué)，你說(shuō)說(shuō)你的想法?！蔽鱽?lái)瑞指了指李昊，其他系選修這個(gè)專業(yè)的很少，混分的偶爾有，有的人混分都不愿意選這個(gè)，沒(méi)什么比物理和數(shù)學(xué)更枯燥的了，但這個(gè)學(xué)生不同，從一年級(jí)開(kāi)始就很認(rèn)真，一開(kāi)始西來(lái)瑞以為是自己的學(xué)生，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)竟然是機(jī)甲系的。

“教授，我覺(jué)得可行，自古以來(lái)，靈魂出竅，瞬息萬(wàn)變，一念萬(wàn)年，雖然只是個(gè)形容，但人類精神確實(shí)符合超高速的各種要求，同時(shí)精神不會(huì)存在光速壁壘，至于死亡，可能會(huì)，可能不會(huì)，有沒(méi)有一種可能，精神或者靈魂是可以更換載體的，在那種形態(tài)下可以依附于某種存在的物質(zhì)呢？”李昊問(wèn)道。

西來(lái)瑞頗有意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，“大家聽(tīng)著是不是有著像附體，或者降臨的那種感覺(jué)，我覺(jué)得存在這種可能，神學(xué)和科學(xué)都源自于人類，本身就存在密切的聯(lián)系，大家不妨敞開(kāi)了想象……”

西來(lái)瑞示意李昊坐下，當(dāng)然這種神學(xué)只是小插曲，科學(xué)依然是我們的基礎(chǔ)，人類對(duì)于微觀世界的積累是遠(yuǎn)低于宏觀世界的，不說(shuō)理論，光是材料上就無(wú)法滿足。

李昊卻陷入了自己的思考，或者是方向錯(cuò)了，進(jìn)入微觀世界并不需要什么材料，而是人類自身。

他自己的入夢(mèng)，尤其是在夢(mèng)境中所經(jīng)歷的東西，并且改變了身體，這些說(shuō)明了一些問(wèn)題，但這種夢(mèng)境顯然達(dá)不到進(jìn)入時(shí)空維度世界的程度，可某種程度上是不是具備了一定條件的。

夢(mèng)就是人類鏈接維度世界的通道，掌控夢(mèng)境進(jìn)行某種加速就可以進(jìn)入維度世界呢？

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