郁清棠周日晚上從舊城區(qū)回來(lái),打開家門，客廳正對(duì)面掛著程默的《暴風(fēng)雪》，她視線掃過(guò)那幅畫,心里浮上一絲異樣的感覺(jué)，讓她下意識(shí)地偏開了目光。
上周從學(xué)校帶了卷子回來(lái)批改，郁清棠在書房燈下批作業(yè),夜深人靜，高檔小區(qū)里基本沒(méi)有其他的聲音，她手里的筆尖一頓,懸筆在半空，眼睛看著前方的虛空,不知不覺(jué)走起了神。
——總有這種自以為是的蠢貨。
——你覺(jué)得這幅怎么樣？
——我剛?cè)?wèn)美術(shù)館的人,他們說(shuō)程默就在館內(nèi),你……想不想見她？
——你是程默？
——我本來(lái)是想送幅畫給你。
——我不需要。
——所以我說(shuō)是本來(lái)。
郁清棠回過(guò)神來(lái)，低頭看了看手邊僅有的薄薄兩份卷子,放下了筆，去了客廳。
暴風(fēng)雪里,漁船依然處在風(fēng)口浪尖,海水像張口的巨獸,浪花卷起時(shí)的層層色澤,動(dòng)景極富張力，暴虐的風(fēng)雪幾乎要穿破畫布,讓畫外人仿佛置身漁船,風(fēng)雨飄搖。
以前郁清棠看這幅畫是在里面看到了自己，現(xiàn)在看滿腦子都是程湛兮。
程湛兮怎么會(huì)是這幅畫的作者？
是不是她昨天聽錯(cuò)了？還是她其實(shí)沒(méi)有去市美術(shù)館，而是做了一個(gè)夢(mèng)。
因?yàn)槟赣H的緣故，郁清棠一直對(duì)畫家這個(gè)職業(yè)有種特殊的情結(jié),她做過(guò)很多不切實(shí)際的夢(mèng)，夢(mèng)里的她都過(guò)著和現(xiàn)在截然不同的人生，其中最多的便是她和從未見過(guò)面的母親郁辭一樣，成為了一個(gè)畫家，盡管她從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)畫筆。
人類盼望遠(yuǎn)方，也渴求尋根，我生從何來(lái)。
她所有對(duì)母親的想象，全部寄托在畫、畫家上面。如果非要用一個(gè)合適的詞來(lái)形容，她把畫家當(dāng)成高高在上的白月光。
出于她自己的原因，她刻意不去關(guān)注畫家，但現(xiàn)在她見到了一個(gè)畫家，活生生會(huì)在她面前說(shuō)話的畫家！白月光成了她身邊熟悉的同事，從天上落到凡塵不說(shuō)，還是她不時(shí)就要在心里吐槽聒噪的人。
郁清棠端著水杯，不自知地咬著玻璃杯沿。
事情為什么會(huì)變成這樣呢？
她以后要怎么面對(duì)程老師？
她把手掌蓋在臉上，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。
當(dāng)晚郁清棠輾轉(zhuǎn)反側(cè)到半夜，閉眼就是程湛兮在美術(shù)館里的樣子，一襲鈷藍(lán)色束腰長(zhǎng)裙，說(shuō)話的時(shí)候微微低頭，披在身后的栗色長(zhǎng)卷發(fā)會(huì)溫柔地掉落一縷到身前，散發(fā)著淡淡的香氣，縈繞在她的鼻尖。
程畫家柔聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)她：“你覺(jué)得這幅怎么樣？”
她當(dāng)時(shí)怎么回答的來(lái)著？
——花里胡哨。
她怎么能當(dāng)著畫家的面說(shuō)這種話？
郁清棠悔得腸子都青了，她翻了個(gè)身，刷的把被子拉高，一直蓋到頭頂。
***
周一早上，郁清棠踏進(jìn)辦公室，視線刻意避開程湛兮的位置，即使知道程湛兮已經(jīng)請(qǐng)假了兩周，她依然怕不按常理出牌的程湛兮忽然出現(xiàn)在辦公室，一上午郁清棠除了去班上上課，其他時(shí)候都沒(méi)辦法集中注意力工作。
上午第三節(jié)課打了預(yù)備鈴，郁清棠拿著書和教案出去，辦公室八卦正式開啟——
女生物老師用筆敲了敲辦公桌面，把其他老師的注意力吸引過(guò)來(lái)，說(shuō)：“看到?jīng)]看到?jīng)]？小程老師一走，郁老師魂不守舍的！”
物理老師說(shuō)：“這還不是談戀愛(ài)？和我年輕的時(shí)候一模一樣?！?
化學(xué)老師推了推眼鏡：“上禮拜剛有一撇兒呢，這一捺沒(méi)這么快吧？”
女生物老師：“現(xiàn)在的年輕人閃婚都不奇怪，周末兩天湊齊一捺算慢的啦。”
英語(yǔ)老師楊莉從外面走進(jìn)來(lái)，笑道：“你們?cè)诹氖裁催@么高興？”
女生物老師熱情地將她拉入群聊。
郁清棠回到辦公室，里面的氛圍有些不同尋常，但郁清棠不關(guān)注職責(zé)以外的雜事，目不斜視地回到了自己的座位。
楊莉忽然看向門口：“小程老師。”
郁清棠心頭一跳，跟著望了過(guò)去。
門口走廊空無(wú)一人。
窗戶那兒倒是有學(xué)生路過(guò)打鬧的身影。
郁清棠平復(fù)陡然加快的呼吸，擰開保溫杯蓋喝了口水。
楊莉托著臉頰，嘆氣道：“程老師不在辦公室的第一天，想她?！?
郁清棠：“……”
女生物老師接茬道：“想得都出現(xiàn)幻覺(jué)了？”
楊莉道：“是呢，她不在都沒(méi)人夸我新做的發(fā)型好看?！?
女生物老師笑著說(shuō)：“我來(lái)夸，楊老師發(fā)型真好看?！?
楊莉把手伸出來(lái)，嗔怪地白她道：“這次做的是美甲啦。”
郁清棠默默屏蔽了聽覺(jué)。
兩位老師聊了幾句，發(fā)現(xiàn)正主沒(méi)啥反應(yīng)，也就不聊了。
周一剛上班，老師們身為社畜，身體來(lái)了學(xué)校，心還落在悠閑輕松的周末，打不起精神，兩個(gè)女老師一停嘴，整個(gè)辦公室就格外的安靜，連一根針掉落在地上的聲音都聽得到。
郁清棠翻了一頁(yè)書，抬頭望程湛兮的空位看了一眼，不自覺(jué)地微抿薄唇。
七班的課表就貼在郁清棠的桌子上，下午有節(jié)體育課，代課老師是八班一位很有經(jīng)驗(yàn)的老教師，郁清棠其實(shí)用不著操心。體育課上課十分鐘，她呼出一口氣，合上手頭的書，去了操場(chǎng)。
七班在固定站的那個(gè)樹蔭下列隊(duì)，拉了音響，前面有人領(lǐng)舞，后面的在跟跳。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在即，排練時(shí)間緊張，即使程湛兮不在，七班同學(xué)還是鉚足了勁想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上好好表現(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
郁清棠拿出手機(jī)，在聊天列表里找到程湛兮，程湛兮的頭像是一幅壁畫，米開朗琪羅《西斯廷教堂天頂畫》中的一幅，因?yàn)樗鼘?shí)在太有名了，郁清棠之前完全沒(méi)有注意過(guò)，現(xiàn)在見到又是截然不同的感受。
郁清棠本來(lái)想和她說(shuō)學(xué)生們都挺自覺(jué)的，指尖卻自作主張地從頭像點(diǎn)進(jìn)了朋友圈。
程湛兮的朋友圈沒(méi)有設(shè)置權(quán)限，最多的內(nèi)容是藝術(shù)作品，油畫、繪畫、雕塑，時(shí)不時(shí)九宮格，一眼看不到頭，關(guān)于她自己的內(nèi)容反而比較少，郁清棠一直往下拉，才翻到今年三月她和女裝大佬喻見星的合影，背后是中庭廣場(chǎng)的藝術(shù)雕塑。
還有一張是喻見星給她拍的，她仰頭看著那座高高的雕塑，側(cè)臉看上去孤獨(dú)而憂郁，好像隨時(shí)會(huì)有一場(chǎng)濕潤(rùn)的雨落在她的眼睛里。
天色昏昏，她的身影融進(jìn)了暮色里。
這畫面實(shí)在太美了，比郁清棠見過(guò)的畫更像一幅畫。
郁清棠和自己做了很久的心理斗爭(zhēng)，才沒(méi)有把這張照片存下來(lái)。
郁清棠輕輕地呼吸了一下，返回了聊天界面，給程湛兮發(fā)消息：同學(xué)們?cè)诰毼?
程湛兮沒(méi)有及時(shí)回復(fù)。
***
佛羅倫薩，位于意大利，是歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地，曾誕生了包括達(dá)·芬奇、米開朗琪羅在內(nèi)的眾多偉大杰出的藝術(shù)家，至今影響深遠(yuǎn)，世界著名的文化古城和藝術(shù)天堂。
這里坐落著世界第一所美院——佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院，和法國(guó)巴黎國(guó)立美術(shù)學(xué)院、俄羅斯列賓國(guó)立美術(shù)學(xué)院、英國(guó)皇家美術(shù)學(xué)院并稱為“世界四大美術(shù)學(xué)院”。[注]
這里的市區(qū)維持著古羅馬時(shí)期的格局，大量的文物建筑得到了很好的保護(hù)，行走在佛羅倫薩古老的街道，常常會(huì)給人一種時(shí)空交錯(cuò)的感覺(jué)，“阿利蓋利·但丁的詩(shī)魂、達(dá)·芬奇的畫魂，仍在佛羅倫薩上空飄蕩，仍繼續(xù)追尋歐洲文藝復(fù)興時(shí)期那些人與事。”[注]
它曾經(jīng)有個(gè)譯名，叫做翡冷翠，至今仍有許多人沿用這個(gè)名字，念念不忘。這是一座具有濃郁歷史、藝術(shù)、文化氣息的城市，市內(nèi)博物館、美術(shù)館鱗次櫛比，隨處可見，藝術(shù)殿堂之上的翡翠，藝術(shù)家們向往的天堂。
程湛兮站在阿爾諾河對(duì)岸的米開朗琪羅廣場(chǎng)，吹拂著迎面而來(lái)的風(fēng)，眺望璀璨的明珠佛羅倫薩。
她抬指壓了一下被風(fēng)吹亂的耳發(fā)，低頭打開手機(jī)。
[郁清棠]：同學(xué)們?cè)诰毼?
[程湛兮]：麻煩郁老師幫我看著他們了
東八區(qū)的國(guó)內(nèi)是晚上，程湛兮發(fā)完消息便把手機(jī)裝回口袋里。
按照以前的慣例，郁清棠是不會(huì)那么快回復(fù)她的。
但這次卻剛發(fā)出去便感覺(jué)手機(jī)震了一下。
[郁清棠]：我是班主任，應(yīng)該做的
[程湛兮]：郁老師在做什么？
[郁清棠]：備課
程湛兮看了眼腕表，算了算國(guó)內(nèi)現(xiàn)在是十一點(diǎn)。
[程湛兮]：這么晚還備課？
[郁清棠]：班上有幾個(gè)學(xué)生不適應(yīng)一中的節(jié)奏，成績(jī)掉隊(duì)，我想想有什么辦法能幫他們提高
程湛兮意外地挑了挑眉。
郁清棠居然主動(dòng)和她說(shuō)這么多話，這不像她啊，簡(jiǎn)短地回復(fù)一個(gè)“嗯”，才是她的風(fēng)格。
[程湛兮]：辛苦了，捏捏肩
程湛兮將手機(jī)舉起來(lái)，拍了廣場(chǎng)中央大衛(wèi)雕像的復(fù)制品，給她發(fā)了過(guò)去。
郁清棠點(diǎn)開圖片。
大衛(wèi)雕像她是認(rèn)識(shí)的，中學(xué)課本上見過(guò)。
她在哪兒？
[系統(tǒng)提示：程默撤回了一條消息]