“和我記憶中的人一樣，你讓我找得好苦！”

陳歌記得很清楚，那是一個(gè)下著暴雨的夜晚，手機(jī)上的時(shí)間是凌晨?jī)牲c(diǎn)多鐘，自己在廢校的走廊上狂奔。

在經(jīng)過(guò)最后一間教室時(shí)，他第一次見(jiàn)到了老校長(zhǎng)。

矮胖慈祥的老人站在講臺(tái)上，他和陳歌目光相互交錯(cuò)，當(dāng)初零點(diǎn)幾秒鐘的對(duì)視種下了因，如今在通靈鬼校的相遇就是果。

估計(jì)老校長(zhǎng)也沒(méi)有想到，那時(shí)不經(jīng)意的回眸，竟成了改變自己命運(yùn)的一場(chǎng)“邂逅”。

頭皮發(fā)麻，后背感到一陣寒意，站在櫻紅課桌前的人影緩緩轉(zhuǎn)身，當(dāng)他看到提著兩個(gè)大背包的陳歌時(shí)，表情變得很不自然。

“你是……”

“陳歌?！?

陳歌大步走向老人：“我們?cè)谀宏?yáng)中學(xué)見(jiàn)過(guò)一面，如果你想不起來(lái)，我可以讓你看看當(dāng)時(shí)的錄像，那天我恰巧在直播?！?

“有印象，不過(guò)我現(xiàn)在還有其他的事情要做，等我處理完，咱們?cè)賮?lái)敘舊?！崩闲ｉL(zhǎng)似乎知道陳歌身上的秘密，他很清楚自己和那些只剩下執(zhí)念的學(xué)生不同，一旦跟陳歌牽扯上關(guān)系，以后就會(huì)有數(shù)不清麻煩。所以他非常果斷，伸手抓住櫻紅的胳膊就準(zhǔn)備離開(kāi)。

“不知道什么事情比暮陽(yáng)中學(xué)的那些孩子們還重要？”陳歌從背包里拿出漫畫(huà)冊(cè)：“校長(zhǎng)，大家都很想你，你不在的這些時(shí)間，孩子們臉上的笑容都失去了光彩，你是暮陽(yáng)中學(xué)的主心骨，沒(méi)有你，這個(gè)家就不算完整?！?

不管是從表情，還是聲音，抑或是說(shuō)話(huà)內(nèi)容和語(yǔ)氣，陳歌都完美詮釋出了情真意切這四個(gè)字。

自己的學(xué)生們都在陳歌手上，老校長(zhǎng)眼神發(fā)生了些許改變，他張著嘴巴，但卻沒(méi)有立刻說(shuō)話(huà)。

就算是活了大半輩子，老爺子似乎還是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎么去拒絕別人。

“校長(zhǎng)，我知道您有難處，也知道你這么做有自己的考慮，但你有沒(méi)有想過(guò)？你把自己認(rèn)為的安逸給了學(xué)生們，獨(dú)自進(jìn)入鬼校這么危險(xiǎn)的地方，那些曾經(jīng)被你救助的孩子們真的愿意接受這份安逸嗎？”

“如果他們知道自己現(xiàn)在的生活是由您的一切交換來(lái)的，您覺(jué)得他們會(huì)繼續(xù)享受這樣的生活嗎？您的孩子，您最了解，您若是不想讓他們生活在自責(zé)當(dāng)中，最好還是把所有事情都說(shuō)出來(lái)，大家一起想辦法?！?

陳歌的每一句話(huà)都說(shuō)在了老校長(zhǎng)的心里，他不在乎自己的安危，可他在乎自己的那些學(xué)生。

那些學(xué)生就是老校長(zhǎng)的弱點(diǎn)，當(dāng)然，他們也是老校長(zhǎng)最好的幫手。

沒(méi)有給老校長(zhǎng)更多思考的時(shí)間，陳歌拿出了一桿纏滿(mǎn)膠帶的圓珠筆，他把筆遞給老人，然后又從櫻紅的書(shū)包里翻找到一張白紙：“我不騙您，只希望您能聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)?！?