唐老和宋老這是干啥？
來(lái)不及猶豫，劉建國(guó)交代一聲朱鵬海處理后續(xù)事情，就急忙追了上去。
朱鵬海無(wú)奈攤攤手。
看著與三位老教授談笑風(fēng)生的徐浩，朱鵬海臉色有些幽怨與苦澀。
“我的這個(gè)師弟，有些過(guò)分的厲害??！”
他搖搖頭，不再多想。
辦公室里。
徐浩坐在沙發(fā)的中間，唐老和宋老分別坐在他的兩邊。
稍晚一步的劉建國(guó)，只能無(wú)奈的坐在了徐浩的對(duì)面。
唐老神情頗為急切的向徐浩問(wèn)道。
“小浩，剛才你在大會(huì)上提出的核動(dòng)力戰(zhàn)機(jī)，是真的嗎？還是說(shuō)，只是對(duì)未來(lái)的一種設(shè)想？”
唐長(zhǎng)青對(duì)這個(gè)問(wèn)題非常關(guān)切。
徐浩沒(méi)有思考多久，即刻點(diǎn)頭。
“是真的！”
緊接著，他繼續(xù)分析。
“我認(rèn)為，在先進(jìn)戰(zhàn)機(jī)上，龍國(guó)、鷹醬國(guó)和毛熊國(guó)等幾個(gè)軍事強(qiáng)國(guó)，雖然有差距，但這樣的差距，在逐漸縮小。”
“未來(lái)，我們不僅要鉚足勁縮小這樣的差距，同時(shí)也要有自己獨(dú)立的規(guī)劃與創(chuàng)新?！?
“核動(dòng)力戰(zhàn)機(jī)，會(huì)是我們彎道趕超的一個(gè)機(jī)會(huì)。一旦成功，不僅可以完全超過(guò)，還能遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開其他國(guó)家一大截?！?
“所以，接下來(lái)我的重點(diǎn)，一方面是第六代隱身轟炸機(jī)的研發(fā)，還有就是可控核聚變的研究上?！?
第六代戰(zhàn)略隱身轟炸機(jī)，關(guān)乎到龍國(guó)目前的國(guó)防力量。
還有就是，這也是系統(tǒng)頒布的任務(wù)。
這個(gè)項(xiàng)目，自然要放在首位。
當(dāng)然，可控核聚變的研發(fā)，也要提上日程。
唐長(zhǎng)青得到徐浩準(zhǔn)確的答復(fù)，臉上瞬間大喜。
“好！年輕人，就該有這樣的拼搏進(jìn)取的精神！”
他一拍大腿，顯得十分的振奮。
隨后十分認(rèn)真的囑咐道。
“研發(fā)過(guò)程中，需要什么盡管說(shuō)。只要是合理范圍，國(guó)家允許的情況下，我們?nèi)M足！”
宋文飛點(diǎn)點(diǎn)頭，也是如是說(shuō)道。
“沒(méi)錯(cuò)，有什么需要盡管開口，不管是科研上，還是生活上，都沒(méi)問(wèn)題。”
二老都這樣保證了，劉建國(guó)自然不甘示弱。
“小浩，實(shí)驗(yàn)室隨便用，缺什么材料，讓你朱師兄去申請(qǐng)?！?
“一切需要，你只管開口，保證給你爭(zhēng)取到！”
幾人在辦公室聊了許久，唐長(zhǎng)青和宋文飛才不舍的離去。
時(shí)間匆匆離去。
徐浩來(lái)到龍科大也有一個(gè)多禮拜了。
這段時(shí)間，他每天都是實(shí)驗(yàn)室和研發(fā)車間來(lái)回跑。
一方面研發(fā)六代隱身轟炸機(jī)，同時(shí)也在攻克可控核聚變相關(guān)的技術(shù)。
就像劉建國(guó)三位老教授保證的那樣。
他們的確給了自己很多幫助。
他還只是一個(gè)未正式入學(xué)的大一新生，就已經(jīng)擁有龍科大很多大樓、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的權(quán)限。
按照朱師兄所說(shuō)，他目前所擁有的權(quán)限，不亞于學(xué)校的高級(jí)教授。
對(duì)此，徐浩深有體會(huì)。
而反觀劉建國(guó)教授，這段時(shí)間卻是突然沒(méi)有了人影，不知道在忙些什么。
時(shí)間悄然流逝，一下子就到了九月初開學(xué)季。
這天，徐浩接到唐曉柔的電話，問(wèn)他是否會(huì)來(lái)接她入學(xué)。
徐浩欣然同意。
“沒(méi)問(wèn)題，學(xué)校見！”
徐浩允若。
翌日。
唐曉柔早早的來(lái)到龍科大，她的爸媽同時(shí)送她到來(lái)。
只不過(guò)路上一直在嘮叨唐曉柔選擇龍科大。
“你說(shuō)你這個(gè)分?jǐn)?shù)，選擇華清大學(xué)多好?！?
“并不說(shuō)龍科大不好，只是進(jìn)入龍科大，你免不了要更辛苦，你一個(gè)女孩子，哪能吃得了這些苦啊！”
唐曉柔的媽媽劉惜梅關(guān)心道。
唐曉柔的爸爸唐天海則是說(shuō)道。
“不能這樣想，曉柔進(jìn)入龍科大，以后是為國(guó)家效力，那是光宗耀祖的事情，哈哈……”
唐曉柔絲毫沒(méi)有理會(huì)他們的交談，她的一雙眼睛，在校門口四處尋找。
尋找那個(gè)熟悉的身影……
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