“我們是一個(gè)從山溝里走出來(lái)的行政機(jī)構(gòu)，擁有吃苦耐勞的精神！”

“也剛好趁著這次機(jī)會(huì)，讓各位同學(xué)們、老師們、同志們體驗(yàn)體驗(yàn)樸素的學(xué)習(xí)方式?！?

校領(lǐng)導(dǎo)很通融的率先坐下，眾人互相對(duì)視，都是對(duì)這樣的學(xué)習(xí)方式感覺(jué)到耳目一新。

既然上面這樣要求了，眾人也不會(huì)再多說(shuō)什么，紛紛跟著坐下學(xué)習(xí)了。

……

科技大學(xué)的草坪上，這場(chǎng)別開(kāi)生面的理論交流活動(dòng)，在這陽(yáng)光明媚、清風(fēng)徐徐之中順利進(jìn)行。

徐浩并不像是一個(gè)授課人，更有點(diǎn)隨意聊天的樣子。

眾人都能隨便插嘴，提出問(wèn)題啥的，而往往不會(huì)打斷他的思路。

和你說(shuō)完了以后就繼續(xù)講課，知識(shí)扎實(shí)的可怕，記憶里和反應(yīng)都是相當(dāng)上乘。

很多原本在操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，并沒(méi)有什么興趣。

但隨便聽(tīng)了幾句以后，就知曉這是遇到寶貝了。

紛紛打電話給好友，熟悉的人。

有些班干部更是迅速將同學(xué)組織起來(lái)，蹭課旁聽(tīng)。

伴隨人越來(lái)越多，很快超過(guò)上千人！

這樣的情況自從科技大學(xué)建立以來(lái)，還從未發(fā)生過(guò)。

搞的校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)法平靜，甚至是上邊也打電話來(lái)詢問(wèn)，問(wèn)發(fā)生了什么？

校領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)這些情況時(shí)很無(wú)奈，務(wù)必要去應(yīng)酬一番。

“徐教授啊，看樣子今天沒(méi)有辦法繼續(xù)授課了?！?

他揮手抹去了額頭的汗水。

“現(xiàn)在學(xué)校這邊出了亂子，我要去處置處置。”

“不如這樣吧，你先和任爽主任去休息一下，喝點(diǎn)水，我處理完這邊的情況就過(guò)去。”

徐浩看現(xiàn)場(chǎng)十分混亂，如果這個(gè)時(shí)候離開(kāi)，恐怕會(huì)給校領(lǐng)導(dǎo)處置突發(fā)情況，造成不利影響。

外可奈何的答應(yīng)了下來(lái)，這才和一個(gè)爽朗的女老師去辦公室等著。

任爽是科技處主任，在科技大學(xué)擁有極高的聲望和人氣。

之前進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，就在優(yōu)秀教師宣傳海報(bào)上，看到了這位人才。

待得現(xiàn)在近距離接觸，發(fā)現(xiàn)人家更為優(yōu)秀，只是做人低調(diào)不愿意拋頭露面罷了。

任爽之前外出辦事，中途才加入進(jìn)來(lái)的。

剛開(kāi)始覺(jué)得眾人如此不莊重、過(guò)于隨意的授課，肯定是有表演性質(zhì)的作秀。

畢竟現(xiàn)在好多學(xué)校都在走短劇的路子，為了更好招生，以獲得國(guó)家經(jīng)費(fèi)。

不惜搞起了各種的宣傳！如果科技大學(xué)也這樣做，倒也沒(méi)啥奇怪的。

可伴隨著和眾人一起傾聽(tīng)這些內(nèi)容后，頓時(shí)被徐浩的知識(shí)質(zhì)量驚呆，現(xiàn)在更是充滿了好奇。

“徐教授的科學(xué)知識(shí)，真是讓人嘆為觀止，如果我所料不錯(cuò)?！?

任爽含笑看去。

“徐教授應(yīng)該在實(shí)踐上，也必有極高的造詣！”

“如果你能夠常常培養(yǎng)培養(yǎng)我們科技大學(xué)的師生，相信這對(duì)培養(yǎng)新時(shí)代的人才?！?

“將會(huì)起到非常重要的作用?！?

徐浩沒(méi)想到這么優(yōu)秀的一個(gè)女人，竟然從事了教育行業(yè)，又沒(méi)想到會(huì)這樣專業(yè)和有前瞻性。

只能說(shuō)追求不同，塑造出來(lái)的人生也不同啊。

這要是走影視明星或娛樂(lè)化道路，估計(jì)早賺翻了！

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