翌日。

白綺凝早早來到自己老師的辦公室。

“老師，早上好！”

敲敲門，白綺凝走了進(jìn)去，向自己的老師問好。

李學(xué)明抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是白綺凝，頓時(shí)有些驚訝。

“喲，綺凝你怎么來了，項(xiàng)目不是已經(jīng)結(jié)束了嗎？”

李學(xué)明是華清大學(xué)機(jī)械物理學(xué)院的教授，也是目前白綺凝的導(dǎo)師。

白綺凝臉色清冷，臉上帶著些許笑意，然后說道：

“老師，我找你有點(diǎn)兒事情?！?

她淡淡開口，隨后將昨晚的事情，告訴了自己的老師。

說完之后，她語氣有些激動(dòng)。

“老師，從他做出這份龍科大的試卷來看，這名高中生絕對(duì)是一位天才?！?

“我問過了，這份試卷他只用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，不僅全部做完，每道試題還利用了多種解答方法?！?

“你看！”

白綺凝將圖片放大，交到李學(xué)明的手上。

李學(xué)明聞，神情認(rèn)真了幾分。

他戴上老花鏡，接過白綺凝的手機(jī)，仔細(xì)端詳上面的試題以及試題的答案和解答過程。

良久過后，他輕輕嗯聲，不由得點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出贊賞的神色，夸贊道：

“不錯(cuò)，這些試題的難度系數(shù)很高，只怕是你們，想要做出來，也要一點(diǎn)兒時(shí)間。”

白綺凝贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭，事實(shí)的確如此，她確實(shí)花費(fèi)了不少時(shí)間才做出來。

李學(xué)明繼續(xù)道：

“這人的解答思路也是十分的有趣，不拘一格，舉一反三，思維和處理思路，都非常的新穎獨(dú)特?！?

“不錯(cuò)，不錯(cuò)?！?

李學(xué)明連連點(diǎn)頭，隨后贊嘆道：

“如果這些試題的答案和過程真的是一名高中生做的，只能說，他是一名少有的天才?！?

“思維縝密，見解深刻，具有別具一格的剖析能力?！?

白綺凝聞，俏臉微微一喜。

老師所說的與她想的不謀而合，她也是這樣覺的。

一名高中生有這樣的理解，簡直有些不可思議。

只是，剛高興沒多久，又聽見自己老師說道：

“不過，話雖如此，至于這份試題的答案和解答過程到底是不是那位高中生做的，我們不得而知，畢竟沒有求證過?！?

“你也只是僅聽一人之，沒有親眼看到他做這些試題，不是嗎？”

李學(xué)明放下手機(jī)，取下老花鏡，認(rèn)真的看著白綺凝。

這份試卷，的確非常優(yōu)秀。

但關(guān)于白綺凝說的那些話，他沒有直接相信。

凡是得講一個(gè)眼見為實(shí)，尤其是對(duì)于他們這些科研人員。

白綺凝這時(shí)微微蹙眉。

老師的話雖然直白，但非常在理。

“那此事，就這樣算了？”

白綺凝貝齒咬著紅唇，頗有些不甘的問道。

李學(xué)明哈哈一笑，搖搖頭。

“綺凝啊，你還是有些心急，這在科研上是大忌，要慢慢改正過來。”

小小的指正了白綺凝一番后，李學(xué)明繼續(xù)說道：

“既然我們無法知曉這件事情的真實(shí)性，何不去求證一番？”

“正好你這段時(shí)間項(xiàng)目結(jié)束，有了時(shí)間，你回去一趟，好好求證此事?！?

“若此事是假的，我們也沒有損失什么。但要是真的話，那我們?nèi)A清大學(xué)可是要招攬一名天才咯！”

聞，白綺凝美眸一亮，不停閃爍，點(diǎn)點(diǎn)頭。

“我知道了，老師??！”

1