舞長(zhǎng)空淡然道：“你們之中，有學(xué)習(xí)機(jī)甲設(shè)計(jì)、機(jī)甲制造，也有學(xué)習(xí)機(jī)甲修理和鍛造的。↑，.簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這四個(gè)部分加在一起，就可以完成一臺(tái)機(jī)甲。你們一定很好奇，為什么學(xué)院會(huì)教機(jī)甲制造概論。那是因?yàn)?，想要成為一名斗鎧師，你們首先就需要學(xué)習(xí)斗鎧的基礎(chǔ)，機(jī)甲！”
“高端機(jī)甲并不比低端的斗鎧差。本身材質(zhì)和鍛造有關(guān)，設(shè)計(jì)決定了它的層次，制造決定了它能否最終實(shí)現(xiàn)，而修理則決定它能使用多長(zhǎng)時(shí)間。這和斗鎧并沒有什么區(qū)別?！?
“下面我們首先講機(jī)甲原理……”
舞長(zhǎng)空開始上課，他所說(shuō)的機(jī)甲制造概論，并不是單純的機(jī)甲制造，其中同時(shí)涉及到了鍛造、設(shè)計(jì)、制造、修理四個(gè)方面的全部?jī)?nèi)容，他講的是整體。
一上午的課程下來(lái)，唐舞麟腦海中對(duì)于機(jī)甲的概念也隨之變得更加清晰了。
課后統(tǒng)計(jì)，全班一百零一名學(xué)員之中，只有八個(gè)人選擇了鍛造作為自己的第二職業(yè)。據(jù)說(shuō)，這還是歷屆人數(shù)最多的一次。其中也就包括了唐舞麟和楊念夏。
機(jī)甲設(shè)計(jì)人數(shù)最多，足有三十四人，機(jī)甲制造僅次，三十一人，剩余的是機(jī)甲修理。相對(duì)來(lái)說(shuō)，三大主要副職業(yè)還算均衡。
“下課，四名班委留下。”沈熠宣布下課。
唐舞麟、古月、舞絲朵和駱桂星留了下來(lái)。
“你們稍候去學(xué)院的各個(gè)協(xié)會(huì)進(jìn)行報(bào)備、登記。同時(shí)，你們還有一個(gè)任務(wù)，商討分組事宜。你們要把除了你們四個(gè)之外的其他學(xué)員，按照鍛造、設(shè)計(jì)、制造、修理四大職業(yè)，進(jìn)行均勻分組。鍛造師數(shù)量最少，只有八人，那么，除了唐舞麟還剩下七人。所以，統(tǒng)一就分成七個(gè)組。你們要分別了解你們自己這個(gè)職業(yè)的學(xué)員實(shí)力情況，分組要求，七個(gè)小組每組實(shí)力盡量平均。”
唐舞麟點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)下來(lái)。班委可以獲得貢獻(xiàn)點(diǎn)補(bǔ)貼，但這貢獻(xiàn)點(diǎn)顯然不是白拿的??！
“這里有入學(xué)登記表，上面記錄著每一名學(xué)員的副職業(yè)等級(jí)、自身魂力等級(jí)和武魂。你們四個(gè)討論分析一下吧?！?
其他學(xué)員紛紛離去，教室中只剩下唐舞麟、古月、駱桂星和舞絲朵四個(gè)人。
看著面前的資料，四個(gè)人卻都保持著沉默。駱桂星始終是一副恬淡的樣子，也不吭聲，臉上帶著唐舞麟第一次見到他時(shí)就有的淡淡微笑，讓人無(wú)法清楚的知道他在想些什么。
舞絲朵則是一副高冷的模樣，雙手環(huán)抱在身前，冷冰冰的看著唐舞麟。
古月靠在椅背上，臉色平靜。
“這是我們第一次共事，那我就先說(shuō)吧?！碧莆梓胛⑿χf(shuō)道，他是班長(zhǎng)，這種時(shí)候自然是當(dāng)仁不讓。職位高，責(zé)任自然也就大。
“按照老師的意思，以人數(shù)最少的副職業(yè)決定組數(shù)，不算我在內(nèi)的話，我們鍛造這邊一共還有七位學(xué)員，也就是分成七個(gè)組。每組一名鍛造師，這個(gè)就有什么技巧了。我剛剛簡(jiǎn)單地看了一下，在這七位鍛造師之中，有五位二級(jí)鍛造師，一位三級(jí)鍛造師和一位一級(jí)鍛造師。二級(jí)和三級(jí)鍛造師雖然有差距，但相對(duì)來(lái)說(shuō)還好一些。但一級(jí)鍛造師會(huì)差的較多。所以，為了分組的公平，還請(qǐng)你們考慮在設(shè)計(jì)、制造和維修上的人員配備給這一組配的更強(qiáng)一些，老師的意思，顯然是讓我們盡量保持每一組的實(shí)力均衡。”
古月點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我這邊沒問(wèn)題，設(shè)計(jì)副職業(yè)人數(shù)最多，三十四人分成七組，其中六組五個(gè)人，一組四個(gè)人。四人這一組就跟那名三級(jí)鍛造師。整體等級(jí)我進(jìn)行一下均勻分配?！?
駱桂星道：“我這邊也沒問(wèn)題，均勻分配就是了，這并不難，那我們現(xiàn)在就開始吧，早點(diǎn)處理完也好放學(xué)?！币贿呎f(shuō)著，他還向唐舞麟笑了笑，似乎很親和似的。
舞絲朵只是點(diǎn)了下頭，卻沒說(shuō)什么。
分組這種事并不困難，一會(huì)兒的工夫，四個(gè)人就已經(jīng)搞定了。不可能絕對(duì)的近似，盡量做到實(shí)力均衡。
完成分組后，唐舞麟道：“那大家先回去休息吧，我把這份分組情況交給沈老師?！?