丁鴻周六周日都待在實(shí)驗(yàn)室，今天有個(gè)問(wèn)題不太懂，便發(fā)了條消息給導(dǎo)師。沒(méi)想到導(dǎo)師問(wèn)他是不是在實(shí)驗(yàn)室，直接過(guò)來(lái)給他解答。
他來(lái)華京大學(xué)幾個(gè)月，這還是第一次接觸到這么詳細(xì)的指導(dǎo)，難免興奮上頭，把自己的疑惑傾瀉而出，葉教授全部都一一仔細(xì)解答，甚至還幫他補(bǔ)了補(bǔ)基礎(chǔ)。
連在吃飯期間，丁鴻仍然在問(wèn)，后面回到實(shí)驗(yàn)室，葉教授依然愿意指點(diǎn)他，不過(guò)一點(diǎn)半之后，葉教授說(shuō)話間看了幾次手表。
“我兩點(diǎn)有約，要先走，你還有什么問(wèn)題，發(fā)郵件?！比~求索低頭看向自己手機(jī)，發(fā)現(xiàn)謝溪居然發(fā)了一條語(yǔ)音過(guò)來(lái)。
“好，謝謝導(dǎo)師。”丁鴻這一聲‘導(dǎo)師’喊得心服口服，之前被迫換導(dǎo)師的情緒徹底散去。
葉求索走實(shí)驗(yàn)大樓才點(diǎn)開(kāi)那條語(yǔ)音。
“葉教授，我作業(yè)寫(xiě)完了！”
葉教授：“……”寫(xiě)完了有什么好說(shuō)的嗎？
顯然，從小習(xí)慣于超前完成任務(wù)的葉教授，不太明白拖作業(yè)的快樂(lè)，更不知道在最后期限完成作業(yè)的那種愉快。
葉求索推開(kāi)教室門(mén)，這次謝溪沒(méi)有埋頭玩游戲，反而挺直腰桿，眼神熠熠看著門(mén)口，一見(jiàn)到她立刻起身，手里拿著作業(yè)本。
“我這周作業(yè)寫(xiě)完了?！?
“嗯。”
嗯？他熬夜寫(xiě)完的作業(yè)，最后只得了一個(gè)‘嗯’？！
謝大明星內(nèi)心是不服的，正要開(kāi)口，葉求索一個(gè)眼神看過(guò)來(lái)，立刻安靜下來(lái)。葉求索拿起他的作業(yè)本慢慢翻著，目光停在最后一頁(yè)，良久抬眼：“這六頁(yè)你一次寫(xiě)完的？”
謝溪有點(diǎn)心虛：“不是?！?
“越往后越亂?！?
“那是因?yàn)槲摇y受?！敝x溪半垂眼，帶著‘傷心’道，“網(wǎng)上都在攻擊我?！?
那天節(jié)目的事？她這兩天并沒(méi)有關(guān)注過(guò)熱搜，不過(guò)男主和女主開(kāi)始合作，按照劇情，謝溪被黑也正常。
“你哭了？”葉求索翻過(guò)來(lái)一頁(yè)，指著上面一滴圓形污漬問(wèn)道。
謝溪偷瞥一眼，那是昨天晚上他喝果汁不小心滴在上面。
“教授。”謝溪一臉‘忍耐沉痛’地抽過(guò)本子，“我要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了?！?
再不寫(xiě)，本子沾著的果汁香氣就暴露他了。
葉求索皺眉看著坐回位子上，低頭抄寫(xiě)的謝溪，他心理這么脆弱？
難道后面退圈是因?yàn)樾睦韱?wèn)題？
一時(shí)間，葉教授有些同情謝溪，也沒(méi)有做錯(cuò)任何事，單純擋了男主的路，不喜歡女主，就這么被炮灰了。
既然已經(jīng)是自己學(xué)生，葉求索想或許可以多上上心理方面的課程。
“上周你說(shuō)想要聽(tīng)我讀書(shū)？”葉求索抽出謝溪的作業(yè)本問(wèn)道。
“葉教授你讀，那我今天還要不要抄寫(xiě)？”謝溪第一時(shí)間想到減少作業(yè)量。
到底學(xué)生心理健康問(wèn)題更重要。
“今天可以不用寫(xiě)?！比~求索在自己電腦上找到一篇心靈美文，準(zhǔn)備開(kāi)始讀給謝溪聽(tīng)。
謝溪立刻端正坐姿，打算認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)聽(tīng)博士教授讀的什么晦澀難懂書(shū)籍。
“凡事要學(xué)會(huì)看開(kāi)放下，如果網(wǎng)絡(luò)輿論紛擾，就把網(wǎng)線拔掉，尋求自我，下面有一個(gè)小故事……”葉求索還是第一次看這種心靈雞湯型的文章。
隨著葉教授讀下去，謝溪脊背越來(lái)越松，最后干脆趴在桌面上，滿腦子就這？
“葉教授，能不能換點(diǎn)有趣的？”謝溪說(shuō)完用修長(zhǎng)手指捂著嘴，打了一個(gè)呵欠。
“你不喜歡聽(tīng)？”
正常人誰(shuí)喜歡聽(tīng)這個(gè)，謝溪上下看了兩眼葉求索，沒(méi)想到堂堂一個(gè)博士，居然喜歡這種雞湯文。
“你們博士平時(shí)除了這些還看什么？”謝溪對(duì)博士生活很感興趣。
“文獻(xiàn)。”
這兩個(gè)字聽(tīng)起來(lái)就很無(wú)聊。
謝溪繼續(xù)問(wèn)：“還有呢？你平時(shí)看什么閑書(shū)？”
“我不看閑書(shū)?！比~教授的時(shí)間恨不得掰成兩半花，哪里來(lái)的時(shí)間看閑書(shū)。
老古板。
“下周我?guī)?shū)過(guò)來(lái)，你再讀？”謝溪對(duì)聽(tīng)書(shū)興趣不大，只想偷懶少些一頁(yè)作業(yè)。
“只說(shuō)了這次讀書(shū)，下周你繼續(xù)寫(xiě)?！憋@然，葉教授沒(méi)有上鉤。
謝溪眼看著葉求索停下來(lái)不讀，準(zhǔn)備讓他繼續(xù)寫(xiě)，連忙道：“教授，你再讀讀剛才那個(gè)故事，我覺(jué)得有點(diǎn)感悟。”δ.Ъiqiku.nēt
葉求索抬眼看他，重復(fù)一句：“你有了感悟？”
“對(duì)！”謝溪堅(jiān)定道，“讓我想到自己的處境?！?
聽(tīng)完這個(gè)故事，就能混過(guò)這周。
葉求索說(shuō)好，她覺(jué)得或許起了一點(diǎn)鼓勵(lì)對(duì)方的作用。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去的很快，臨走前，葉求索深深看向謝溪，鼓勵(lì)道：“陸明哲唱歌沒(méi)有你好聽(tīng)?！弊髡呒兇鈦y寫(xiě)。
謝溪：“？”.x