“所以法藍選擇了藍迪亞斯？”葉音竹道。
“應(yīng)該是這樣的，至于為什么會選擇藍迪亞斯而不是米蘭，我也不得而知。但我可以肯定的是，法典中的這條法則一定是被觸動了。封印已經(jīng)變得岌岌可危。五十年的時間轉(zhuǎn)瞬即過，為了全人類，法藍可以不計任何人的利益?！?
葉音竹從未想到過法藍超然的存在竟然會是如此偉大，但是，從他的內(nèi)心角度，還是很難接受。
畢竟，法藍下令毀滅東龍。
“音竹，我知道你在想什么。其實，你現(xiàn)在已經(jīng)不需要考慮太多。
排除斯隆這個敗類，法藍在得知你已經(jīng)擁有如此強大的實力后，決不可能再向琴城發(fā)動攻擊，在我看來，更大的可能反到是請求你的幫助，共同維持封印。畢竟，你和你所擁有的力量，不但可以成為法藍的威脅，也可以成為維護封印的強大力量。我現(xiàn)在最擔心的，就是斯隆從中作梗。所以，當你的實力足夠強大時，我希望你能親自前往法藍一趟，不但要為我報仇揭露斯隆的真面目，同時，老師也希望你能為了人類拋棄成見，幫助法藍守住封印?！?
“老師，我……”葉音竹沒有直接答應(yīng)，盡管他是琴城之主，但卻不能代表琴城各族所有的利益。他去幫助法藍，東龍八宗的宗主們會怎么想？琴城的各族族長會怎樣想？琴帝抱法藍大腿？那么，他肯定會失去所有人的支持。
菲爾杰克遜嘆息一聲，道：“我知道你的為難之處，還有五十年的時間。一切都有可能出現(xiàn)變化?，F(xiàn)在法藍七塔地首腦是奧布萊恩，這個小家伙是我看著長大的，雖然不能說他是法藍歷屆塔主中最強大的一個，但絕對是最聰明的一個。我想，他一定會有所決斷的?！?
“對不起，老師，我無法代表整個琴城，但我答應(yīng)您，如果法藍所做的一切真像您說的那樣，我會盡我所能化解法藍和東龍之間的芥蒂。”
“我知道。你一定會以大局為重的。好了，不說這些。說說你現(xiàn)在的實力吧。這才是我勉強留下這一絲魂魄最需要向你解釋地。之前我已經(jīng)說過，以你現(xiàn)在的實力還無法使用我通過靈魂之火鍛造而成地超神器。我以前也曾對你說過。超神器的評價標準之一，就是擁有一個次神級地靈魂?，F(xiàn)在我可以告訴你，這由四大神獸所化的超神器，器魂都是我。他們的存在，也是我能夠留下一絲靈魂氣息的關(guān)鍵。包括你的枯木龍吟琴中，也有一絲我的靈魂存在。雖然剩余的靈魂很少，甚至會失去我地意識。但也足以幫助它們達到次神級地層次。或者說。由四大神獸所化的超神器比較怪異，因為。他們所化地神器不但有我的靈魂氣息也有他們自己的靈魂存在，這樣地雙靈魂以及他們的神獸本體就早就了另一種特殊性。”
“特殊性，老師。是什么？”葉音竹好奇的問道。
菲爾杰克遜道：“進化，超神器進化。普通魔法物品乃至神器，其附著的能力都是特定的，因為它們不可能通過吸收生長來提升實力。除非是附加材料重塑。而四大神獸本身就是生命體，他們經(jīng)過我的靈魂之火洗禮后，自身的實力會在不斷的修煉中提升，也就是說，他們的實力越強，所化身的超神器威力也就會越大。甚至有可能進化到真正神的層次。”
葉音竹道：“老師，那我要借用他們所化神器，需要什么條件呢？”
菲爾杰克遜道：“你是魔武雙修，又學習了我的亡靈魔法，再加上我的靈魂之火聯(lián)系，借用他們的力量并不太難。你現(xiàn)在的實力可以隨意使用任何一件超神器，但只是限制在一件上。當你的實力突破次神級之后，就能使用兩件。等你達到次神級三階，我想，就應(yīng)該可以使用全部的超神器為自己所用了。不過，對你來說，想要突破到次神級是最為關(guān)鍵的瓶頸?！?
停頓了一下，菲爾杰克遜才繼續(xù)說道，“你以后不要再使用那個九針激神**了，雖然可以將你的實力暫時提升，但對你本源卻有所傷害。這次我用靈魂之火幫你彌補了傷害，以后就不行了。至于你現(xiàn)在的實力，雖然在九針激神**的作用中下降了一階，但由于金甲禁蟲和紫晶比蒙都在我的靈魂之火煅燒下提升到了次神級，而他們又分別和你有血契、同等本命契約的聯(lián)系，你受到他們實力提升帶來的好處，不論魔法還是斗氣，都達到了紫級九階巔峰，就是次神級的瓶頸將你限制在了紫級范圍之內(nèi)。連我也不知道你要怎樣才能突破這第二次的魔武極壁。你不要看斯隆魔武雙修都超過了次神級，他那種不均衡的魔武雙修根本不是正道，他的斗氣次神級是通過暗魔系魔法達到次神級五階以后強行刺激自己身體加上一些特殊方法的修煉才達成的，究其根本，他還是一名魔法師，而不是魔武雙修。
而你不同，均衡的實力提升，令你先后遇到魔武極壁，當你能夠突破魔武極壁，真正達到次神級，再加上四大神獸的輔助，就算再遇到斯隆也不是沒有一戰(zhàn)之力。“
說完這些，菲爾杰克遜的聲音明顯變得虛弱起來。
“老師，您先休息一下吧?！比~音竹雖然明白菲爾杰克遜現(xiàn)在的狀態(tài)，但在內(nèi)心之中，他不愿意承認老師即將離去。