你就什么？”王騰挪揄道。

蘇靈萱眼睛一瞪，忽然看到桌上的一罐辣椒，說(shuō)道：“我就……我就把這罐辣椒給吃了。”

“這可是你說(shuō)的，老師作證！”王騰連忙堵死她的退路。

“……”蘇靈萱頓時(shí)傻眼了。

“你們?。　备炅止笮?。

飯后，三人來(lái)到書(shū)房。

桌上擺著符文和符筆，王騰拿起符筆，微微沉思。

“畫(huà)不出來(lái)了吧?！碧K靈萱打趣道：“師兄，不會(huì)就不會(huì)嘛，你就承認(rèn)了吧，都到這份上了，再死鴨子嘴硬也沒(méi)意思?！?

“好了，靈萱，讓王騰好好斟酌斟酌，不要打擾他?！备炅謪s是絲毫不急，站在一旁老神在在的說(shuō)道。

王騰瞥了蘇靈萱一眼，他自然不是畫(huà)不出來(lái)，剛才只不過(guò)是在想展現(xiàn)到什么程度才不至于讓他們太過(guò)驚訝，畢竟若是將完整的變形符文畫(huà)出來(lái)，實(shí)在有些驚世駭俗了。

至于變形符文出現(xiàn)后會(huì)怎么樣？

他并不擔(dān)心，變形天賦和變形符文是兩個(gè)概念，變形符文再怎么強(qiáng)都比不上天賦。

王騰沒(méi)有說(shuō)話，面對(duì)蘇靈萱的打趣面色絲毫不變，符筆落下，很快幾個(gè)符文構(gòu)造便是躍然紙上。

“你這畫(huà)的都是什么啊！”

蘇靈萱看不出所以然，正想要取笑他，忽然聽(tīng)到身旁傳來(lái)戈林驚訝的聲音：

“這是……”

她面色微變，轉(zhuǎn)頭看到戈林若有所思的臉色，心中頓時(shí)一個(gè)咯噔：“不會(huì)吧？”

蘇靈萱頓時(shí)不出聲了，看向王騰，只見(jiàn)他露出一絲詭異的笑容，一種不好的預(yù)感涌上她的心頭。

蘇靈萱咬了咬牙，毫不示弱的反瞪回去。

不管有理沒(méi)理，氣勢(shì)不能弱！

戈林看著桌面上的幾個(gè)符文，越看越入迷，隨后更是擠開(kāi)王騰，湊到近前仔細(xì)的觀摩，口中嘖嘖嘆道：“有趣，有趣，沒(méi)想到還能這樣！”

片刻后他抬起頭，看著王騰，臉上不由露出贊賞之色。

“沒(méi)想到你真的研究出來(lái)了，雖然還不完善，但是繼續(xù)研究下去，肯定能夠?qū)⑵溲a(bǔ)全?！彼f(shuō)道。

“都是老師教導(dǎo)的好?！蓖躜v拍了一記馬屁，嘿嘿道。

“你啊，我才教了你一天，跟我有什么關(guān)系，這都是你自己的天賦?！备炅挚扌Σ坏?。

“老師，這幾個(gè)符文構(gòu)造對(duì)你的研究有幫助嗎？”王騰問(wèn)道。

“有，很有幫助，我已經(jīng)找到了靈感，不過(guò)這是你的成果，我不會(huì)竊取，還是由你繼續(xù)研究下去吧，這對(duì)你在符文一道上的學(xué)習(xí)大有幫助?！备炅值?。

“……”王騰傻眼。

劇本不應(yīng)該是這樣的啊。

他本想給予戈林一點(diǎn)啟發(fā)，想必以戈林的造詣，不難研究出完整的變形符文，這樣也就省了他很多事。

結(jié)果戈林居然不打算研究。

老師，您做人要不要這么正啊？？

王騰哭笑不得，隨便找了個(gè)借口，說(shuō)道：“老師，要不還是你來(lái)研究吧，我現(xiàn)在的符文造詣畢竟不高，若是深入研究，必然要花費(fèi)大量時(shí)間，對(duì)我而并非好事。”