又對(duì)身旁的親兵說(shuō)道:“去,找?guī)讉€(gè)人,騎最快的馬,立刻向朝陽(yáng)城匯報(bào)?!?
“是!”
滴滴嘟嘟的號(hào)聲響起,士兵們?nèi)缤挥|發(fā)了某個(gè)開(kāi)關(guān),放下手中的事,迅速穿戴好甲胄后開(kāi)始集合。
墩子所在的營(yíng)是個(gè)滿編營(yíng),共750名士兵,全員配甲,其中還有二百多具鐵甲。
在寧古軍中,已經(jīng)算是裝備豪華、經(jīng)驗(yàn)豐富、戰(zhàn)力頂尖的營(yíng)了。
但校尉略微思考了一番,就很快做出判斷:
打不過(guò)!
上千名敵軍,還都是擅射的狼騎,又是在無(wú)險(xiǎn)可守的平原作戰(zhàn)......
勝算無(wú)限接近于零。
他想了想,看向身旁的石勇:“石政委,此戰(zhàn)毫無(wú)勝算,我覺(jué)得應(yīng)該立刻撤退。”
石勇皺眉道:“那些礦工怎么辦?”
校尉面無(wú)表情:“礦工可以再招,這些士兵是殿下在關(guān)外立足的家底,不能全撂在這。”
和石勇不同,校尉是典型的忠君者,眼中只有李徹,沒(méi)有什么百姓。
石勇這些天一直給將士們普及愛(ài)民教育,也算是有所收效。
校尉不會(huì)任由手下?lián)屄影傩?,但要說(shuō)拿士兵的命換百姓的命,是絕對(duì)不可能的事。
更別提讓士兵留下斷后,保護(hù)百姓撤退了。
普天之下,這種事情也只有一支軍隊(duì)能做出來(lái),可那只軍隊(duì)在后世。
石勇沉默了下來(lái)。
他知道校尉說(shuō)的是對(duì)的,軍隊(duì)留在這里只會(huì)全軍覆沒(méi),到時(shí)候那些礦工還是要死。
但......只能如此了嗎?
殿下辛辛苦苦建立的礦場(chǎng),那些無(wú)比信任殿下的百姓們,就這么拋棄了?
在監(jiān)軍部學(xué)習(xí)的幾天,李徹不只是教他們軍法和后世思想,也傳授了一些后世的兵法。
如《孫子兵法》、《太公六韜》、《三十六計(jì)》等。
不是為了將他們培養(yǎng)成兵圣那樣的將領(lǐng),只是讓他們能做到知兵,而不是進(jìn)入軍隊(duì)后就兩眼一黑。
石勇的腦袋飛速旋轉(zhuǎn),思索著李徹說(shuō)過(guò)的每一句話,教過(guò)的每一則用兵之法。
“校尉,我有一計(jì),或可退敵?!笔峦蝗豢聪蛐N?。
校尉皺眉看向石勇,心中有些不快。
最初殿下將這個(gè)所謂的政委派發(fā)下來(lái),他心中是有所埋怨的。
什么政委,說(shuō)的好聽(tīng),實(shí)際上不就是監(jiān)軍嗎?
但這段日子相處下來(lái),校尉發(fā)現(xiàn)這位叫石勇的政委并非自己想的那么不堪。
能和士兵們同吃同住,打成一片。
會(huì)一手好弓術(shù),并非手無(wú)縛雞之力。
還會(huì)耐心地教大家認(rèn)字,給士兵們講歷史、風(fēng)俗、故事。
“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?!毙N具€是給了石勇機(jī)會(huì),“速度要快,我們的時(shí)間不多了。”
石勇也不遲疑,簡(jiǎn)意賅地將自己的謀劃說(shuō)了出來(lái)。
校尉先是漫不經(jīng)心,隨后有些遲疑,最后表情變得凝重起來(lái)。
“如何讓礦工們配合我們?”他開(kāi)口問(wèn)道。
石勇當(dāng)仁不讓道:“我來(lái)勸說(shuō)他們?!?
看到石勇決絕的面孔,校尉動(dòng)搖了。
若不是沒(méi)有勝算,他怎么會(huì)愿意放棄礦場(chǎng),放棄幾千名礦工呢?
“好!”校尉一咬牙,果斷道,“就這么辦!”
a