天花板角落的喇叭沙沙作響，發(fā)出考試的通報(bào)：

“所有考生已入場(chǎng)，考試將在5分鐘后開(kāi)始，以下介紹考試規(guī)則——”

“考場(chǎng)中，j、q、k三名玩家扮演“羊”，門(mén)外的詭異扮演“狼”，每隔五分鐘，狼會(huì)選擇其中一扇門(mén)敲門(mén)，然后進(jìn)行破壞?！?

“累積一定破損后，門(mén)自動(dòng)報(bào)廢，狼會(huì)將室內(nèi)的羊吃掉?！?

“羊初始各自手持5張牌，根據(jù)手中的牌在“兌換口”兌換物品，不同的物品會(huì)對(duì)門(mén)外的狼有著不同克制的效果?！?

“刺刀牌：會(huì)傷害逼退狼。”

“鑼鼓牌：會(huì)恐嚇嚇退狼?！?

“錘子牌：會(huì)修復(fù)房門(mén)。”

“隱藏規(guī)則：若手中的牌不足，或兌換更多的牌，考生可將手放入兌換口，以1000毫升的血液兌換一張牌?！?

“考試結(jié)束方式為——直至淘汰另外兩名考生為止，最后一名勝出。”

迅速了解了考試規(guī)則，紀(jì)看著手中的牌。

兩張鑼鼓牌、兩張錘子牌、一張刺刀牌。

“求生類(lèi)考試么？”

紀(jì)沉思，深吸一口氣，盡量平復(fù)下情緒，讓大腦保持思路清晰。

雖然求生的困境，經(jīng)歷過(guò)太多了。

但眼下，這種緊張是前所未有的。

這場(chǎng)考試把玩家所有的底牌手段都抽走，就已經(jīng)表明，這場(chǎng)考試想要贏，全靠“心理戰(zhàn)”！

在不了解對(duì)方兩個(gè)玩家腦子如何情況下，紀(jì)還真沒(méi)把握。

“靠，難怪j詭執(zhí)教這么鎮(zhèn)定，根本連退路的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。”

誰(shuí)能想到，對(duì)方會(huì)直接給自己一針麻醉，把人丟到考場(chǎng)了，才開(kāi)始介紹考試？

這操作誰(shuí)都得猝不及防。

此刻，依稀聽(tīng)見(jiàn)隔壁房間傳來(lái)動(dòng)靜，另外兩個(gè)玩家應(yīng)該也了解了游戲規(guī)則。

紀(jì)看向門(mén)旁邊的凹槽，那應(yīng)該就是兌換口。

“用1000毫升的血，才換一張牌，這設(shè)定還真是獵奇?！?

人一次最多輸送的血液也才一千多毫升。

表明最多兌換兩張牌，你就已經(jīng)不行了……

此刻，門(mén)外突然響起鐘聲，那是考試開(kāi)始的聲音。

緊接著，可以清晰聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有鐵鏈拖動(dòng)的聲音，是那只詭在走動(dòng)了……

它就像一個(gè)獄警，在三個(gè)房間的通道來(lái)回踱步。

詭一旦敲門(mén)，就不能兌換了。

無(wú)法明確敲門(mén)的時(shí)間，玩家都不能做過(guò)多的考慮。

而保險(xiǎn)情況下，一般思路下會(huì)拿最為穩(wěn)妥鑼鼓牌進(jìn)行兌換。

第一輪門(mén)完好無(wú)損，傻子才兌換錘子牌修門(mén)。

刺刀牌只有一張，相對(duì)珍貴，所以鑼鼓牌最為穩(wěn)妥。

這是紀(jì)揣測(cè)另外兩個(gè)玩家的思路。

所以，第一輪紀(jì)選擇……不兌換！

第一輪門(mén)完好無(wú)損，完全能承受詭的破壞。

如果詭沒(méi)有選擇紀(jì)的門(mén)，那就是賺到一張牌。

如果選中了，就可以根據(jù)詭的破壞，找出端倪，紀(jì)可不相信，這完全是靠運(yùn)氣的考試。

門(mén)外的詭，必然能找到漏洞……

但不解的是，

刺刀牌和鑼鼓牌都是逼退詭的效果，兩張牌具體區(qū)別在什么地方？

通道里的傳來(lái)驚悚的叫聲，當(dāng)紀(jì)繃緊神經(jīng)時(shí)，耳邊聽(tīng)到了清晰的敲門(mén)聲。

之所以清晰，是因?yàn)檫@敲門(mén)聲從身前傳來(lái)的……

“特么的！運(yùn)氣這么背？”

紀(jì)嘴角抽搐。

下一秒，房門(mén)劇烈顫抖，砰地一聲，中間一只漆黑的手指被刺穿，木屑飛濺，那指甲沿著門(mén)縫隙，撕開(kāi)一條兩指寬的縫隙。

隨即，一顆臃腫壞死的眼球，占據(jù)門(mén)縫，往房間內(nèi)掃視……