紀(jì)雖然在問(wèn)，但平淡的眼神已經(jīng)表明大概猜到了什么。

旗袍女詭艷麗的面容看不出表情，接著緩緩笑道：“是你沒(méi)有理解老師的意思。”

“老師說(shuō)的是，乖乖坐對(duì)了椅子，就不會(huì)有事。”

“這不算是騙你吧？”

“不算?！?

紀(jì)搖搖頭：“是學(xué)生腦子不好，跟不上老師的思路?！?

“不過(guò)，老師似乎很喜歡在考場(chǎng)規(guī)則里設(shè)下文字陷阱?！?

“差點(diǎn)，我就因?yàn)檫@個(gè)陷阱被淘汰了！”

“文字陷阱是什么？”

旗袍女詭面露疑惑，不明白這個(gè)新詞匯是什么意思。

紀(jì)沒(méi)有回答對(duì)方的疑惑，繼續(xù)說(shuō)道：“老師，你還有什么要問(wèn)的？”

“十分鐘的考試時(shí)間，可不長(zhǎng)。”

旗袍女詭仍不死心，接著拋出第二個(gè)問(wèn)題：“第二個(gè)問(wèn)題，如果完成這場(chǎng)考試的獎(jiǎng)勵(lì)，是跟老師我一起醉今宵。”

“且老師的酒力不如你，先一步在你面前暈倒了，那么你會(huì)怎么對(duì)待老師？”

第二個(gè)問(wèn)題落定，

那考試擺鐘再次停止跳動(dòng)。

紀(jì)看著旗袍女詭，微微一笑：“老師，這恐怕要讓你失望?！?

“我從第一眼就被老師的身體吸引，并且完全淪陷。”

“如果真出現(xiàn)了那種情況，那么我會(huì)毫不猶豫扒開(kāi)老師的衣服，釋放內(nèi)心的欲望，填補(bǔ)身體的痛苦?！?

“因?yàn)椋冶旧砭褪且粋€(gè)被色、欲支配的動(dòng)物！”

說(shuō)完的剎那，紀(jì)再次以極快的速度，將一具尸體推開(kāi)，坐在了其中一張椅子上。

隨即，再次出現(xiàn)了同樣的情況，場(chǎng)中響起各種負(fù)情緒的聲音，所有椅子劇烈抖動(dòng)，唯獨(dú)紀(jì)坐的那張毫無(wú)動(dòng)靜。

看到這一幕，旗袍女詭臉上的笑容，徹底掛不住了。

她冷淡地看著紀(jì)：“你已經(jīng)摸到“答案”了，對(duì)吧？”

紀(jì)沒(méi)有否認(rèn)，微微笑道。

“大概吧?！?

“我沒(méi)猜錯(cuò)的話(huà)，這七把椅子棲居著七只不同的詛咒詭，而它們正常狀態(tài)下都處于沉睡狀態(tài)?！?

“而老師對(duì)我拋出的問(wèn)題，就是一個(gè)“炸彈”，會(huì)將其中六只詭刺激吵醒，我想要找到沉睡安全的椅子，就必須從老師的問(wèn)題里，作出正確答案，并坐在唯一安全的椅子上?！?

“坐錯(cuò)椅子的下場(chǎng)，這些尸體就是答案，那些詛咒會(huì)瞬間將我變成那副鬼樣子?！?

簡(jiǎn)而之，

就相當(dāng)于這七把椅子底下，都綁了個(gè)炸彈，旗袍女詭一問(wèn)問(wèn)題，七個(gè)炸彈都開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。

紀(jì)想要活命，就得拿剪刀剪斷唯一能暫停炸彈的那張椅子上，并坐上去！

而旗袍女詭很狡猾，一開(kāi)始就將游戲規(guī)則極度地簡(jiǎn)易化，甚至設(shè)置文字陷阱、環(huán)境陷阱，試圖通過(guò)粗心大意，來(lái)讓考生踩雷。

七張椅子，六張有尸體占據(jù)坐著，就是為了引誘紀(jì)坐在指定的椅子上。

只是紀(jì)在看到尸體，以及旗袍女詭介紹規(guī)則時(shí)，就敏銳察覺(jué)到這兩個(gè)陷阱。

之所以這么敏銳，還得多虧于上個(gè)副本的龍玩家。

不是他，紀(jì)還沒(méi)有這么警覺(jué)的心態(tài)，和靈敏的嗅覺(jué)。

還是那句話(huà)，龍玩家是貴人。

紀(jì)的人生導(dǎo)師！

倘若龍玩家得知，自己不僅被紀(jì)親手送去廢棄副本，還要被反復(fù)拉出來(lái)鞭策，估計(jì)爆炸的心都有了……

“老師，我猜的沒(méi)錯(cuò)吧？”

再?gòu)奶舆^(guò)一劫，紀(jì)暗暗再松一口氣，看在旗袍女詭身上。

而這七個(gè)詛咒詭，對(duì)應(yīng)著什么，已然顯而易見(jiàn)……

七宗罪！

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