就在老師站起身，準(zhǔn)備報(bào)藍(lán)軒宇的測(cè)試成績(jī)時(shí)，令他吃驚的一幕發(fā)生了。

儀器內(nèi)，原本已經(jīng)不支的藍(lán)軒宇，眼眸突然亮了起來(lái)，整個(gè)人都散發(fā)出一種強(qiáng)烈的氣息。

他嘴唇抿緊，身體猛地發(fā)力，那原本正向中間合攏的金屬壁，居然又被推回了原位。

這……要知道，金屬壁的壓力是不斷增強(qiáng)的，這合攏之后又被推回來(lái)的情況可是罕見(jiàn)得很??！時(shí)間已經(jīng)過(guò)去兩分鐘了。

“兩分鐘了??！”低呼聲響起。班里的其他同學(xué)也都注意到藍(lán)軒宇的變化了。

這位后面加入高能少年班的同學(xué)，除了第一天贏了金翔之外，也沒(méi)再展現(xiàn)過(guò)什么能力。

現(xiàn)在看來(lái)，他這力量有點(diǎn)嚇人啊，強(qiáng)攻系魂師也沒(méi)幾個(gè)有這力氣的?。〔贿^(guò)，也不能說(shuō)他沒(méi)展現(xiàn)過(guò)別的能力，這家伙能吃。

毫無(wú)疑間，他是全班飯量最大的一個(gè)。藍(lán)軒宇的額頭已經(jīng)在冒汗了，兩邊的壓力越來(lái)越大，他的肌肉開(kāi)始有些酸疼，就連骨骼都開(kāi)始發(fā)出響聲。

但越是在這種情況下，他心中越是涌起一種不屈的情緒，這種情緒帶給他極大的力量，讓他硬是這么支撐了下來(lái)。

體內(nèi)的氣血在不斷地沸騰，以至于他皮膚都開(kāi)始發(fā)紅。

他的身體不斷地顫抖著，眼睛卻變得越來(lái)越明亮。

劉鋒就是下一個(gè)要進(jìn)行測(cè)試的，看著藍(lán)軒宇這狀態(tài)，他不禁暗暗佩服。這憑借的已經(jīng)不是純粹的力量了，而是意志力?。∵@家伙，意志力竟然這么強(qiáng)嗎？

“好了，停止?！崩蠋熥呱锨?，主動(dòng)按下了結(jié)束鍵，結(jié)束了藍(lán)軒宇的力量測(cè)試。兩側(cè)金屬壁的壓力瞬間減弱，藍(lán)軒宇身體一晃，險(xiǎn)些摔倒，趕忙用手扶住金屬壁。

他全身都有種酸疼的感覺(jué)，那熾熱的氣血依舊在沸騰。

老師主動(dòng)打開(kāi)儀器，將他撐扶了出來(lái)，和顏悅色地道：“不錯(cuò)，你很不錯(cuò)，不但力量大，而且意志頑強(qiáng)。

這是不可多得的品質(zhì)。繼續(xù)努力。但你也要記住，過(guò)剛則易折，有些時(shí)候也要留有回旋的余地，明白嗎？”

“明白，謝謝老師?！彼{(lán)軒宇恭敬地向老師鞠躬行禮。

老師回到座位上，在藍(lán)軒宇的考核卡上填寫(xiě)了一個(gè)成績(jī)，然后交給他。

老師填寫(xiě)的成績(jī)是十和一個(gè)加號(hào)。身體素質(zhì)測(cè)試每一項(xiàng)的滿(mǎn)分都是十分，不過(guò)，這多了一個(gè)加號(hào)是什么意思？藍(lán)軒宇回頭看了一眼，自己最后的力量測(cè)試計(jì)時(shí)是四分鐘整。

他當(dāng)然不知道，這個(gè)加號(hào)才是最大的榮譽(yù)，意味著他被一位老師認(rèn)可，覺(jué)得他擁有不可多得的優(yōu)秀品質(zhì)，值得著重培養(yǎng)。

雖然不會(huì)算到他的考核分?jǐn)?shù)之中，但有這么一個(gè)加號(hào)，幾乎就意味著他在第一學(xué)期結(jié)束時(shí)不會(huì)被淘汰接下來(lái)的速度測(cè)試，藍(lán)軒宇覺(jué)得自己發(fā)揮失常了，因?yàn)榍懊娴牧α繙y(cè)試消耗著實(shí)有點(diǎn)大，速度測(cè)試他只拿了七分。

魂力測(cè)試更慘，六分及格，他只拿了四點(diǎn)五分。毫無(wú)疑問(wèn)，全班最低。

幸好，在精神力測(cè)試上，他又拿了“十加”的成績(jī)。沒(méi)法不拿，在精神力方面，其他人與藍(lán)軒宇、錢(qián)磊的差距太大了。

錢(qián)磊在這項(xiàng)測(cè)試上也拿了“十加”的成績(jī)。最有意思的是，不僅他們兩個(gè)有加號(hào)，劉鋒也有。

全班速度第一的他，在速度測(cè)試上拿到了“十加”。