一聽(tīng)這話，藍(lán)軒宇眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)，每個(gè)月三枚白色徽章?那可是三

個(gè)月的住宿費(fèi)??！如果能一直做班長(zhǎng)的話，一年就有三十六枚白色徽章，他

和劉鋒、錢(qián)磊三個(gè)人的住宿費(fèi)都?jí)蛄恕?

藍(lán)夢(mèng)琴突然道：“老師，這不公平吧？按照您的說(shuō)法，先前綜合考核排

名雙數(shù)的學(xué)員只能是副班長(zhǎng)了，勞務(wù)少啊！”

肖啟微微一笑，道：“這個(gè)簡(jiǎn)單。副班長(zhǎng)如果覺(jué)得自己比班長(zhǎng)強(qiáng)，可以

提出挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)成功，兩個(gè)人換位。在史萊克，實(shí)力終究還是很重要的。”

聽(tīng)他這么一說(shuō)，藍(lán)軒宇下意識(shí)地看向原恩輝輝。原恩輝輝趕忙向他連連

搖頭，示意自己不會(huì)挑戰(zhàn)他。

藍(lán)軒宇心中不禁有點(diǎn)慶幸，這要是換了藍(lán)夢(mèng)琴，恐怕直接就要挑戰(zhàn)自己

了吧。以自己現(xiàn)在的實(shí)力，肯定不是藍(lán)夢(mèng)琴的對(duì)手啊！算上武魂融合技都不

行，實(shí)力差距太大了。等自己到了三環(huán)，說(shuō)不定可以試試。關(guān)鍵還是要努力

提升自己的實(shí)力??！

肖啟繼續(xù)講課，今天他講述的，都是關(guān)于斗鎧的基礎(chǔ)知識(shí)。

今天整個(gè)上午都是他的課，中間大家休息了半個(gè)小時(shí)。

一下課，藍(lán)軒宇趁著肖啟還沒(méi)走，趕忙來(lái)到他面前，問(wèn)道：“肖老師，

錢(qián)磊今天怎么請(qǐng)假了？他現(xiàn)在在哪里?”

肖啟道：“他的導(dǎo)師給他請(qǐng)的假，讓他進(jìn)行一些特殊的修煉，不用擔(dān)

心。軒宇，這個(gè)月你是輪值班長(zhǎng)，有一些公共課需要你來(lái)組織大家上課。明

天上午的課程就是，到時(shí)候由你作為班長(zhǎng)進(jìn)行指揮?！?

“是?！彼{(lán)軒宇回憶了一下課表，明天的公共課只有“斗羅世界”，具

體干什么沒(méi)說(shuō)。

應(yīng)該是在模擬艙之中上課，倒是不用跑到這邊這么遠(yuǎn)了。待會(huì)兒回去，

先把模擬艙調(diào)試好再說(shuō)。

下午他還要去星際中心那邊，看看自己的那位唐老師有什么要教導(dǎo)自己

的。

昨天他回去之后，星際戰(zhàn)機(jī)模擬艙已經(jīng)安裝完畢了，今天就可以使用

了。不知道唐老師會(huì)不會(huì)再給自己做一次“撩機(jī)”。一想到上次的情況，他

心中現(xiàn)在都還有陰影呢。

其實(shí)藍(lán)軒宇更期待的是趕快換取修煉資源，兌換中心他都還沒(méi)去過(guò)呢。

劉鋒沒(méi)等藍(lán)軒宇，就匆匆回宿舍去了。劉鋒有自己的任務(wù)，肖啟讓劉鋒

今天下午過(guò)去找他。連劉鋒自己也沒(méi)想到，自己拜的老師居然是班主任。這

讓劉鋒心中多少好受了一點(diǎn)，前提是不去思考自己的欠債問(wèn)題。

回到住處，藍(lán)軒宇匆匆吃了午飯，調(diào)試好了模擬艙，然后就到冥想室之

中檢查自己那枚黑色徽章。

果然，黑色徽章經(jīng)過(guò)半天時(shí)間的恢復(fù)，上面的生命能量明顯變得濃郁了

一些，只是和最初時(shí)相比，還是差了許多。按照這個(gè)速度的話，恐怕要十天

時(shí)間才能恢復(fù)過(guò)來(lái)。

藍(lán)軒宇暗想，下午問(wèn)問(wèn)老師，看看有沒(méi)有什么讓它加速恢復(fù)的辦法。一

想到自己創(chuàng)造的全新修煉方式，藍(lán)軒宇就有些迫不及待，那種修煉方式太適

合自己了，提升真是相當(dāng)之快?。?

藍(lán)軒宇來(lái)到史萊克后，就有一種緊迫感，那種緊迫感是在不知不覺(jué)間出

現(xiàn)的。身邊都是魂力遠(yuǎn)超他的同學(xué)，肖啟老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，在史萊克還是實(shí)力

至上，自己的指揮能力雖然還行，輔助能力也可以，但這些畢竟不是真正的

戰(zhàn)斗實(shí)力。想要走得更遠(yuǎn)，一直保持第一的位置，就需要有更大的提升才

行。

在冥想室里坐了一會(huì)兒，讓自己的精神狀態(tài)恢復(fù)到最佳后，他才撥通了

魂導(dǎo)通信器。