她的語速也開始恢復(fù)正常了。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“不用客氣，現(xiàn)在跟我說說，這個(gè)學(xué)校到底發(fā)生了什么，還有，你叫什么名字。”
女人看了看屋里的孩子們，確定我沒有傷害到他們之后，才對(duì)我開口說：“我叫劉秀顏，我媽說我生下來就有些丑，就給我起了這個(gè)名字，希望我以后能長(zhǎng)出一副優(yōu)秀的容顏來?！?
我看了看女人說：“你挺好看的。”
劉秀顏又說了一聲“謝謝”，而后問我：“我現(xiàn)在腦子里的事情，是一條直線，如果讓我挑著說，我可能說不明白，我能不能從頭慢慢講？”
我說：“你隨意，畢竟你是臟東西，思維不如活人，你就按照你的節(jié)奏講就行，我有耐心，也有的是時(shí)間聽你絮叨?！?
劉秀顏就說：“事情要從我來這里教學(xué)開始，師范一畢業(yè)就被分配到了這里，我原本是帶三年級(jí)的，后來帶到他們小學(xué)畢業(yè)之后，我又回頭開始帶一年級(jí)，那時(shí)候這個(gè)學(xué)校已經(jīng)招不到學(xué)生了，好多老師都提前走了。”
“我家里沒有關(guān)系，我也不想這里的孩子沒有書讀，就想著在學(xué)校取消之前，再帶一年級(jí)的孩子半年，然后我也會(huì)被調(diào)到縣里的小學(xué)去任教。”
“我記得那年冬天，格外的冷，一年級(jí)的孩子小，干不了活，我只能自己挑著兩個(gè)桶，往教室里挑煤，還得自己給孩子們生火，但是我沒有任何怨，因?yàn)槟蔷艂€(gè)孩子都很喜歡我。”
劉秀顏可能覺得自己說的有些啰嗦了，而我也是百無聊賴地盤起了葫蘆，她就說：“我是不是廢話有些多了?！?
我說：“沒關(guān)系，你繼續(xù)講便是?！?
劉秀顏這才說：“后來有一天，周末，孩子們都放假了，我在辦公室里備課的時(shí)候，校長(zhǎng)就喊我，還有另外幾個(gè)留守的老師去開會(huì)，說的就是年后學(xué)校取消，還有一些工作上安排的事兒?！?
“開始會(huì)議還可以，可后來也不知道咋的，大家就扯到了這些個(gè)學(xué)校的歷史上，其中好幾個(gè)年歲大的老師，就開始有些不舍了，還有一個(gè)歲數(shù)大的老師，說著，說著就給哭了起來。”
“而我也是那次之后才知道，原來我們這個(gè)學(xué)校，并不是在山底下憑空修建的，在這個(gè)學(xué)校修建之前，這里原本有一個(gè)廢棄的私塾，名叫山蔭塾館?！?
“解放前，十里八鄉(xiāng)的孩子，能上得起學(xué)的，都在這里讀書，這里還有一個(gè)老先生，據(jù)說是清朝的秀才，解放后才去世的?！?
“后來私塾改成了小學(xué)，沒幾年小學(xué)就搬到了村里，因?yàn)檫@里的私塾還是太小了，那會(huì)兒所有的孩子都能上學(xué)了，原本的私塾就不夠了，所以鄉(xiāng)里就在村里找了幾個(gè)大院，改成了學(xué)校。”
“再后來改革開放，鄉(xiāng)里、村里的條件都好了，又準(zhǔn)備擴(kuò)建學(xué)校，便把私塾那邊拆了，然后修建了現(xiàn)在的學(xué)校?！?
“一直沿用到十多年前，因?yàn)橛?jì)劃生育的緣故，村里的孩子少了，招不到生，所以便只能合并到縣里去?！?
“了解到了學(xué)校的發(fā)展之后，我當(dāng)時(shí)也很感慨?！?
“散會(huì)之后，回到辦公室，我繼續(xù)備課，本來一切都還如同往常一樣，可到了晚上我睡下之后，我總感覺我備課的桌子那邊坐著一個(gè)人，我打開燈，椅子上只有我搭在那里的羽絨服，什么都沒有?！?
“可我關(guān)了燈，閉上眼之后，我又仿若能聽到椅子那邊有動(dòng)靜，我再看過去的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)影子，似乎在我備課的本子上寫著什么?！?
“我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，可當(dāng)我打開燈的時(shí)候，椅子上還是空蕩蕩的，什么都沒有?！?
“我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)害怕，便不敢關(guān)燈了，就開著燈用被子蒙著頭睡了一晚上?！?
“第二天我起來特別沒精神，不過因?yàn)榈搅酥芤?，我還是早早起來，去教室里給孩子們把火生起來，周末教室里沒孩子，爐子里的火肯定是會(huì)熄滅的。”
“其實(shí)每天放學(xué)之后，那爐子里的火都會(huì)熄掉，省點(diǎn)煤?！?
“生好了火，續(xù)上了煤，就開始了一天的課，雖然教室里只有九個(gè)學(xué)生，可我上課還是格外的認(rèn)真?！?
“可也不知道那天是咋了，可能是前一天沒睡好，教課的時(shí)候，我老是犯困，不停地打哈欠，然后我腦子里全都是前天晚上，我椅子上那個(gè)奇怪的影子?！?
“然后我再看我備課的本子時(shí)，上面就不是我備課做下的筆記了，而是一首詩。”
“詩的內(nèi)容是：幽齋殘跡沒荒叢，昔日書聲憐老翁。梁棟傾頹塵掩卷，門庭冷落柳空空。學(xué)童散去知何處，夫子悲吟嘆運(yùn)窮。舊夢(mèng)難尋新怨起，寒煙暮靄泣冬風(fēng)?！?
“我當(dāng)世也不知道咋的，就把備課本上的這首詩讀了一遍，然后學(xué)生們也跟著我讀了一遍，然后我們就暈了過去，不醒人事。”
“等我再醒來的，一切都變了，變得不可收拾……”
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