三人面面相覷，實話實說，如果按照五倍標準來衡量的話，他們?nèi)耸且粋€也不成；其他兩位師兄他不清楚，但對婁小乙來說，當他使用星辰之勢時，劍上威力要強出兩倍多，但肯定不到三倍，距離這個標準還有些遠。

一看三個弟子的表情，睿真人就明白了怎么回事，不過打一棒子后還是要給些甜棗的，不能真把他們的信心打沒了，這就失去了教育的意義。

“我練劍八百年，現(xiàn)在的勢也不過才達到正常威力下的五，六倍，就算是這樣，已經(jīng)在元嬰這個級別上屬于佼佼者，所以你們現(xiàn)在的情況再正常不過，也不必為此灰心喪氣！

勢是倍增器！哪里是那么好練的？劍修又要提修為，又要刻劍陣找材料，忙碌數(shù)十年不過才在劍上提高幾成的威力，你這勢一出來，直接就幾倍的打擊！

所以，勢之一道，前景廣闊，最要緊的就是，未來對自然基理，大道境界的理解和深入，不如此，不能提高！

你們現(xiàn)在可能是入了門，但也僅僅是入門而已，前面還有太多的路要走，不要為眼前的這點成就而沾沾自喜，距離成功，你們還差的遠呢！”

睿真人說的很直白，也切中主題！

勢這個東西不是萬能的！不是你喊一聲‘山川之勢’就一定有山川之勢加身！你有威凌之勢對手就一定會瑟瑟發(fā)抖！

充分發(fā)揮勢的前提，是修士對周圍環(huán)境的充分利用！

站在何處？是高是低？風(fēng)在哪里？是南是北？光從何來？迎面背光？山勢走向？靈脈趨勢？大河奔騰，如何蕩漾？殺機之蓄，戰(zhàn)意培養(yǎng)！立于天地，如何獨尊？

有太多的東西，需要修士去學(xué)習(xí)去摸索，并在戰(zhàn)斗中，找到最好的時機！

同樣都懂山勢，不同的人在同樣的地方，發(fā)揮出來的勢的多少卻完全不同！是一個包羅萬象的整體趨勢把握，對大自然充分細微的了解！

其他的勢也一樣，包括婁小乙的星辰之勢！

星辰之間，也是互相吸引，互相排斥的；不可能你星辰之勢一出，數(shù)百顆星辰都齊齊為你出力！

你得在星辰之間錯綜復(fù)雜的關(guān)系中，在各個星辰不同的地質(zhì)構(gòu)造中，在不同的光暈綻放中，在它們的旋轉(zhuǎn)運動中，去找出最適合發(fā)劍的那一個點！

這才是真正的勢！

而不是喊一聲勢來，勢就真的來了，又不是你兒子，就算是你兒子，還有賭氣耍脾氣的那一天呢！

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