林浩笑了笑：“校長(zhǎng)，已經(jīng)成功了，現(xiàn)在我擁有了三種不同的鍛造師分支了?！?

“我就知道你能行，但保重身體最重要，明白嗎？”

看著林浩虛弱的樣子，尚校長(zhǎng)就很是心痛。

畢竟林浩可是他們江南省的榮耀啊。

雖然尚校長(zhǎng)和許琦蘭都很是嘮叨，但他卻十分享受這種被重視的感覺(jué)。

回家之后，父母早早就做好了飯菜。

看到林浩回來(lái)，他們不由分說(shuō)就將林浩拉到了桌子旁。

“兒子，總是不吃飯?jiān)趺茨苄?？今天說(shuō)什么也要吃完了再睡！”

林浩雖然難受，但還是不想辜負(fù)父母的心意，于是忍著難受吃了些飯菜，這才回到了房間。

躺在床上的時(shí)候，他開始思考著兩天接受傳承之后得到的技能。

首先，他有了材料鍛造師的傳承，就可以制作技能強(qiáng)化券。

技能強(qiáng)化券，也被視作是一種特殊的材料。

而材料鍛造師二階之后，得到的技能一視同仁，讓林浩有些費(fèi)解。

但根據(jù)技能效果，他也很快就明白了過(guò)來(lái)。

這個(gè)技能是說(shuō)，他在鍛造材料的時(shí)候，會(huì)像是鍛造裝備一樣，觸發(fā)所有的技能效果。

材料和裝備一視同仁。

“既然這樣，那我制造出來(lái)的技能強(qiáng)化券，就有可能突破增加30倍的上限！”

一想到這里，林浩便又興奮了起來(lái)。

可惜即便是已經(jīng)有了傳承，材料也可以讓教育部幫忙尋找，卻還是不能直接制作技能強(qiáng)化券。

因?yàn)橹圃旒寄軓?qiáng)化券，需要材料鍛造技能5%的熟練度才行。

而現(xiàn)在熟練度不過(guò)才2%，經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)，才能將熟練度提升上去。

而且材料鍛造可以精煉各種材料，有可能讓材料像是裝備一樣，附加詞條和屬性。