“是啊是啊，我看著這孩子也是孝順懂事，以后真考上了，一定是個(gè)好官，你看，要不讓老四回去繼續(xù)讀書吧？”

見顧陌沒說話，族老們也猜不透她在想什么。

“弟妹啊，縣學(xué)里的都來催好幾次了，咱們這管教孩子歸管教，可不能真斷了孩子的前途啊，這孩子就是讀書的料，哪能一直留在家里？”

又說：“要是有別的難處你跟我們說，我們能幫的都幫，孩子的前程重要啊?！?

顧陌說道：“不瞞你們說，我是不打算讓老四繼續(xù)去縣學(xué)里讀書的?！?

族老們一下著急了，顧陌又說道：“這也是爭取老四同意的。”

說完，把宋老四叫了進(jìn)來。

“老四，你說，你是想去縣學(xué)里，還是就在家里學(xué)？”

宋老四毫不猶豫的說道，“我就在家里頭學(xué)?！?

他現(xiàn)在才知道賺錢有多不容易，才知道家里人供養(yǎng)他讀書到底有多難。

去縣學(xué)里太花錢了。

而且他該學(xué)的差不多都已經(jīng)學(xué)了，不需要反復(fù)積累同樣的經(jīng)驗(yàn)，反而該想辦法提升自己在其它方面的一些能力。

而這一年多，宋老四發(fā)現(xiàn)，他娘不僅跟世外高人學(xué)了一身武功，還學(xué)了好些其他方面的本事。

自己不知不覺，也跟著顧陌學(xué)到了許多。

但族老們不知道啊，一聽宋老四也這樣說，著急了。

“老四，你這怎么犯糊涂呢？你在家里能學(xué)到啥啊？你該不會(huì)是不想讀書了吧？”

族老們站起來，苦口婆心。

“這可不行啊，咱們宋家村就你們父子是讀書的料，你爹去得早，你說什么也要讀個(gè)名堂出來，給咱們宋家村爭光啊！”

宋老四彬彬有禮的說道：

“各位叔伯叔公，其實(shí)我在家里真的能學(xué)到不少東西，要是想看什么書，我就到鎮(zhèn)上去買，其余的我娘也能教我的?！?

“你娘教你啥？練武嗎？你是讀書人，讀書才是你的正經(jīng)事，武練的再好又有什么用？”

“我娘不僅教我練武，還教我什么時(shí)節(jié)該種什么莊稼，怎樣種才能讓莊稼大豐收，要是遇上霜凍、蟲害……”

二叔公直接臉色發(fā)綠的站起來。

“你一個(gè)讀書人，學(xué)這些有什么用？這是咱們莊稼漢學(xué)的！”

“叔公，這你就不知道了，最近幾年各種天災(zāi)不斷，老百姓日子不好過，當(dāng)今圣上又是個(gè)明君，看在眼里急在心里，朝中大臣沒辦法解決這些問題，肯定就會(huì)想辦法把這些問題放進(jìn)科考中，我多了解了解，萬一真考到了這些題，別人都答不上，我答上了，那不就是獨(dú)一份嗎？”

“而且我娘還教我，通過一個(gè)人的文章、筆跡來分析一個(gè)人的性格，我在家里多研究研究那些大人的文章，不僅擴(kuò)充了自己的知識(shí)面，同時(shí)也能分析出他們的性格，要是正好他們其中之一就是主考官，我還能投其所好呢……”

雖然有些投機(jī)取巧的意思，但這也是事實(shí)。

有時(shí)候不是你的文章寫的不好，而是剛好閱卷的考官不喜歡你這種文風(fēng)。

通過主考官是誰來確定自己的文風(fēng)，是很有必要的。