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心花小說網(wǎng) > 八零之美人如蜜 > 第69章 第 69 章

第69章 第 69 章

但是蕭勝天現(xiàn)在就琢磨得這么清楚了。

這也是就是超脫于時(shí)代的見識(shí)和眼光吧。

她見自己哥哥看向自己,便道:“這些事,我聽學(xué)校老師好像提到過,他說的是對(duì)的,以后改革開放,國際貿(mào)易,就是向國外賣東西,這個(gè)能掙不少錢,掙了外匯也是為國家做貢獻(xiàn),這是光榮的事,自己也能掙錢?!?

其實(shí)學(xué)校老師哪里懂得這些,以后報(bào)考志愿,學(xué)校老師只知道讓填物理化學(xué)數(shù)學(xué),什么是國際貿(mào)易都一竅不通,有的以為會(huì)計(jì)學(xué)就是給大家伙記賬的,全都稀里糊涂。

顧建國聽著,不由對(duì)蕭勝天敬佩起來,忍不住詳細(xì)問一番。

蕭勝天便在那里手把手地給顧建國講,詳細(xì)透徹地講,聽得顧建國敬佩連連,也開始琢磨著,甚至打聽去首都的火車票需要多錢。

顧清溪就從旁安靜地看著他,雖然現(xiàn)在的他還年輕,但是恍惚中,好像能和二十年后那個(gè)在財(cái)經(jīng)節(jié)目上侃侃而談的蕭勝天對(duì)應(yīng)上了。

正看著,他卻突然望過來,倒是正好把她的目光逮個(gè)正著。

他沉吟了下,笑著說:“我就瞎說說?!?

他還挺謙虛的……

顧清溪抿唇輕笑了下,起身去忙別的,不聽了。

*************

在家里待了幾天,除了在家附近逛逛,基本都是悶屋子里學(xué)習(xí),出去串門也沒什么意思,昔日要好的小姐妹大多都定親準(zhǔn)備結(jié)婚了,也有的已經(jīng)結(jié)了。

她的舍友顧紅英果然嫁到了本村那個(gè)王滿倉,王滿倉上輩子就是一個(gè)混的,偷奸耍滑,人品不行,當(dāng)時(shí)顧清溪?jiǎng)襁^顧紅英一嘴,但看起來顧紅英自己本人也知道那人不成器,也沒辦法,家里人貪圖王滿倉家的彩禮,要讓她嫁,她能怎么著?

上輩子,這王滿倉后來和人勾搭,九十年代碰到嚴(yán)打,一口氣關(guān)了十年。

顧紅英結(jié)婚那天,顧清溪也過去了,新房里,顧清溪和幾個(gè)姑娘正陪著顧紅英說話,恰好聽到幾個(gè)婦女在外面說話,人多口雜,有人沒注意,就在那里叨叨“挺好的一姑娘,嫁給王滿倉這是糟蹋了”這種話。

當(dāng)時(shí)大家都尷尬起來,顧紅英也不自在,之后看看顧清溪,突然就紅了眼圈,但是也沒說什么。

其實(shí)當(dāng)時(shí)在宿舍里,彼此關(guān)系已經(jīng)有了間隙,如今見到,如意不如意的,少說話是對(duì)人家最大的體貼,你勸也好哄也好,說什么聽在有心人耳中都能衍生出別的意思來。

倒是顧清溪出來的時(shí)候,迎面遇上鬧親的小年輕,農(nóng)村鬧親的陋習(xí),是見到女的就可以胡來,有幾個(gè)看到顧清溪,眼睛都亮了。

平時(shí)不敢的,現(xiàn)在借著鬧親可以胡來了,有幾個(gè)嚷著將帶刺的桑子扔向顧清溪,弄得顧清溪頭發(fā)上粘了好幾個(gè),還有幾個(gè)湊過來說要做蹲人的游戲,幸好過來幾個(gè)婦女掩護(hù)著,顧清溪趕緊跑了。

回到家后,蕭勝天恰好在,幫著廖金月喂雞,見到她,笑了:“頭上怎么回事?”

顧清溪:“有人在那里鬧新媳婦,我也被灑了,趕緊跑回來了?!?

其實(shí)除了帶刺的桑子,還有一些紅碎紙片,黏在她頭發(fā)上,她便有了緋紅的喜氣,看著嬌媚動(dòng)人。

蕭勝天眼眸轉(zhuǎn)深,輕聲說:“以后少瞎跑,那些人開玩笑沒譜。”

她當(dāng)然不知道,隔壁幾個(gè)村年輕小伙子,哪個(gè)不惦記惦記她,就算知道不可能,可私底下討論總會(huì)討論,都暗暗說也不知道這樣的姑娘以后被誰娶到,那真是沾大便宜了。

每到這個(gè)時(shí)候,蕭勝天就不太愛聽。

甚至覺得她也太能招人了,寧愿她不那么好看。

顧清溪:“知道啦!”

聽著不太情愿的樣子,不過那不太情愿里透著乖軟。

蕭勝天:“過兩天我送你回學(xué)校吧,在村里也沒什么意思。”

顧清溪:“嗯……好。”

**************

過兩天,蕭勝天和廖金月說了,便送顧清溪過去,路上停在一供銷社,他問她要什么嗎,顧清溪自然說不要,不過他還是帶著她進(jìn)去了,買了一支鋼筆,兩瓶墨水,還買了一些草稿紙筆記本,那本子和平時(shí)自己裁剪的不同,都裝訂得特別整齊。

顧清溪并不想讓蕭勝天花錢,難免嘀咕了一句,蕭勝天來了一句:“不花我錢,那你想花誰的?”

顧清溪想說我花家里的啊,但看看他那個(gè)樣子,沒敢說。

他這個(gè)人其實(shí)有時(shí)候還是容易想多。

回到學(xué)校,放了這么多天,有人玩野了,有人一直努力學(xué)進(jìn)步了,大家自然各有感慨,不過這個(gè)時(shí)候大家最關(guān)心的當(dāng)然是高三年級(jí)考得怎么樣,到底考了什么題目,今年題目難不難。

譚樹禮考完后,一身輕松,繼續(xù)和顧清溪一起做廣播,做廣播間隙,顧清溪自然問起來。

譚樹禮:“還行,英語我覺得確實(shí)進(jìn)步了,不過有幾個(gè)沒把握,數(shù)學(xué)最后一道大題沒做出來?!?

當(dāng)下譚樹禮便憑著記憶說了幾道自己沒把握的英語題,和顧清溪討論,顧清溪想了想,確實(shí)不容易,你說超標(biāo)了課本吧,倒是沒超標(biāo),但是不另外多學(xué)是做不上來的,她記起來自己之前背的名著例句,便給譚樹禮分析了分析句子結(jié)構(gòu)以及考察重點(diǎn),譚樹禮恍然,恍然之后對(duì)顧清溪越發(fā)佩服:“你可真行,竟然能直接背下來?!?

顧清溪:“我也是死記硬背,背的關(guān)鍵句子,想著多少對(duì)語感有幫助?!?

譚樹禮恍然,覺得這個(gè)方法好,他距離高考還有兩個(gè)月,還可以沖刺一把,顧清溪見了,便說回頭可以把自己英語筆記給他用。

“我筆記借給彭春燕了,不過還有一本是整理名著經(jīng)典句子的,你拿過去多讀讀,讀熟了也管用,那里面基本囊括了重要時(shí)態(tài),也有一些經(jīng)典的固定搭配和短語?!?

譚樹禮大喜,自是對(duì)顧清溪感激不盡,一時(shí)當(dāng)然更有投桃報(bào)李之意,便努力回憶了一番這次考試的數(shù)理化題目,寫下來給顧清溪參考。

顧清溪自然感興趣,其它也就罷了,那幾個(gè)大題確實(shí)有些難度,她想了一番,也沒答案,想著回去后好好琢磨。

回到宿舍后,顧清溪也沒去上自習(xí),就在宿舍里研究那幾道題,開始的時(shí)候自然是根本沒思路,后來嘗試著在題目中找線索。

她想起來后來她參加一個(gè)教師培訓(xùn)的時(shí)候,雖然是教師培訓(xùn),但是那位老師很愛擴(kuò)展,曾經(jīng)提到了她教中學(xué)孩子的經(jīng)驗(yàn)。

解題最關(guān)鍵是思路框架,簡單的題可以一眼看到框架,但是有些復(fù)雜的題,框架其實(shí)是藏起來的,你不能一眼看到,這個(gè)時(shí)候就需要順著思路去找線索,如果線索實(shí)在找不到,可以去想公式,公式給人信心,可以讓人放松下來,這叫肌肉放松。

顧清溪回憶著與這個(gè)相關(guān)的公式,最后慢慢地有了感覺,從公式逆推思路,于是就有了靈感,發(fā)現(xiàn)了這里面是有線索的,萬物總是有源,出題人之所以這么出,這道題到底要考察什么?

顧清溪嘗試著列條件,分析,最后終于有了思路。

這其中,自然也遇到了一些難題,她列了算式,比較,又推演了一番,最后做出來的答案,自己覺得應(yīng)該沒問題了,只是不確定,想著明天找數(shù)學(xué)老師再確認(rèn)下。

第二天上午并沒有數(shù)學(xué)課,是英語和語文,英語語文老師都提到了這次的篩查考試,說這次大家考得并不太好,特別是英語,需要加倍努力。

中午吃飯的時(shí)候,大家難免討論起來這次的篩查考試。

“今天他們數(shù)學(xué)老師講了卷子,題都講了,聽說最后一道大題挺難的。”

“這么難的題,咱們到時(shí)候不知道咋樣,篩查不通過,連高考都不能參加呢!”

大家難免叨叨幾句,因?yàn)樽〉氖墙淌腋脑斓拇笏奚幔@邊說話,那邊聽得清楚,最后哪個(gè)年級(jí)啥情況,都一清二楚的。

顧清溪聽了,自然是有興趣,恰好對(duì)面床一個(gè)睡著的就是高三年級(jí)的,便問起來最后一道題怎么解的,她想驗(yàn)證下自己的方法。

那女生聽了,也有興致:“你最后得數(shù)是多少?”

顧清溪:“算出來總量是一百四十八?!?

那女生笑了:“就知道你算錯(cuò)了!那個(gè)據(jù)說是二百多,我記得是。”

她也不是太確定,就問旁邊的,旁邊的一個(gè)正在那里吸溜吸溜喝湯,聽到這個(gè),隨口說了句;“就是二百四十三,我記得特清楚,我做錯(cuò)了?!?

顧清溪疑惑了,是自己哪里做錯(cuò)了嗎?

當(dāng)下也沒怎么吭聲,等到了下午課間的時(shí)候,她就把那道題重新驗(yàn)算了一遍,自己想著各種可能,以及自己是否遺留了什么條件,算來算去,并沒有錯(cuò)啊。

晚上時(shí)候,她和譚樹禮說起這個(gè)事來,譚樹禮正好今天聽了這道題的解法,就給她講了講。

顧清溪聽得蹙眉,她覺得不對(duì)勁,覺得老師這個(gè)解法中,好像遺漏了一個(gè)條件,導(dǎo)致這個(gè)問題的答案最后是錯(cuò)誤的,當(dāng)下自然是和譚樹禮講了。

譚樹禮聽了顧清溪的解法后,便又給她再次重復(fù)了那個(gè)老師的解法,顧清溪分析這里面的問題,譚樹禮說不上來,但覺得老師總是沒錯(cuò)的,顧清溪只好再給他分析,最后譚樹禮也疑惑了。

顧清溪說得好像有道理,但是老師那個(gè)解法,他覺得不至于出錯(cuò)吧?

最后想了想:“正好明天會(huì)開一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),到時(shí)候你可以問問我們數(shù)學(xué)老師,看看他怎么說?”

這倒是一個(gè)好主意。

晚上回到宿舍,她不敢大意,重新又將那道題研究了一番,畫圖,列算式,公式對(duì)應(yīng),重新將所有的推理過程做了一遍,確認(rèn)是沒有遺漏后,才算松了口氣。

彭春燕看她忙活,湊過來問:“你干啥呢?”

顧清溪解釋說:“就是今天提到的那道高考篩選題,我的答案和高三年級(jí)老師給的不一樣,我想著明天問問老師去?!?

彭春燕看了一眼,沒太有興趣,隨口說:“那肯定你錯(cuò)了啊。”

雖然現(xiàn)在高二年級(jí)大部分課程已經(jīng)要學(xué)完了,剩下的一年主要是復(fù)習(xí)總結(jié)考試了,但是這種難題,大家一般都放棄了,老師也得費(fèi)盡做,顧清溪自己做出來的當(dāng)然是錯(cuò)的。

她很好心地說:“那明天你把你的解題步驟拿著,去問問老師到底哪里錯(cuò)了,到時(shí)候人家可能給你指點(diǎn)指點(diǎn)?!?

她這一說,旁邊的胡翠花也聽到了,眼神就往這里斜了斜,笑著說:“費(fèi)了老大勁,以為自己多能耐呢!”

顧清溪一向是懶得搭理這個(gè)人,不過聽到這個(gè),還是來了一句:“至少我做了,有些人連點(diǎn)思路都沒有呢,連做都不敢做!”

胡翠花:“我不像某些人臉大,明明做錯(cuò)了,還覺得自己挺能耐的?!?

這兩個(gè)人正說著,旁邊王明霞還有幾個(gè)高三年級(jí)的女生聽到了,便湊過來問咋回事。

大家拿著顧清溪的驗(yàn)算題看了看,也看不出一個(gè)所以然來,覺得好像沒問題,但明顯和老師的思路不一樣,于是便道:“你這個(gè)自己再檢查檢查吧,肯定錯(cuò)了,我們王老師的答案是這個(gè),你和王老師答案不一樣?!?

顧清溪見此,也就沒說什么。

她對(duì)自己這道題是很有信心的,所以想著明天一定要問問老師,看看那位老師的具體思路,譚樹禮之前轉(zhuǎn)述的那個(gè)解題思路還是不夠清晰。

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