“只要你這樣去做了就是奮斗者，這不該被無視?！?

徐浩知道每個時代都有屬于那個時代的天之驕子存在，因緣際會的成為了那個是其最火爆的寵兒。

也許對他們來說，一切都是那樣的稀松平常，并沒有什么了不起。

可是不知不覺中就到了人生巔峰，應(yīng)該說這是他們的幸運。

徐浩深深的知道，這樣的幸運和人生體驗，并不是人人都能夠享受到。

所以最好的選擇就是盡量幫助人們，在不傷害他們自尊的情況下。

雙方各取所需，他的確需要幫手，而這些科研工作者們也的確需要改變境況。

雙方互相幫助然后都獲得想要的結(jié)果。

這其實就挺好的！

“徐教授要是有啥需要的就直說啊！”

“我們這些人肯定會盡全力滿足你的要求！”

看著眾人這生龍活虎的樣子，徐浩含笑點了點頭。

“恩，大家互相學習，互相求取所需，你們要是需要啥也可以和我說啊。”

徐浩的慷慨和熱情，獲得了現(xiàn)場絕大多數(shù)人的好感，眾人在這個時候真就是相當?shù)母袊@。

自己的專業(yè)水平分明不如人家，可是日常對待工作的態(tài)度。

卻真的不如人家！

使得很多人感受到慚愧。

“真的是能耐越大的人越溫和?！?

“我們這些個沒啥真本事的人，以后都要注意了?！?

“千萬別去搞囂張那一套了，好好的低調(diào)做人，高調(diào)做事?！?

“和徐教授那樣，才能夠事業(yè)有成，被人尊重??！”

……

徐浩的科普能力和他的原創(chuàng)能力一樣優(yōu)秀。

甚至在科普上，他的功底還要更強些。

科學之所以長期無法被普及下去，主要就是因為科學成果的確是好東西。

科學思維也是這個時代，最客觀的真理，但可惜的是這玩意很難被人理解。

再加上科普人員的孤芳自賞和驕傲，總是有一股高高在上的意思存在。

時間長了就引起了無數(shù)人的反感，雖然知道這東西好，卻也沒有人要在意了。

可是徐浩卻是改進了表達方式，果然成效極大！

“恩，原來科學這樣有趣啊！”

“從前上學的時候，看到物理、化學、數(shù)學就覺得腦袋大?！?

“總覺得這玩意不是正常人類能夠?qū)W習的，時間長了也就放棄了?！?

“可現(xiàn)在來看，分明可以用更接地氣和人性化的方式，將這些個知識給表達清楚。”

“結(jié)果卻是不這樣做，非得搞出什么概念壁壘來，很多人連科學概念和興趣還沒有搞清楚，沒被建立起來?！?

“就逼著要去背誦這個背誦那個，時間長了還真的是痛苦啊?！?

“所以說面對這等狀況，很多人真的是可惜了，如果那個時候就有人拿出這樣的教學辦法。”

“相信我們可以考上好大學了！”

很多在天光這里下載了科普文檔以后的民眾，全都是發(fā)出了這樣的感嘆！

并感嘆教育機構(gòu)，希望能夠合理的吸收這些優(yōu)秀教材，以培養(yǎng)出更多棟梁人才！

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